【精華】兒童節的作文300字三篇
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家整理的兒童節的作文300字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
兒童節的作文300字 篇1
今天,我們終於迎來了期盼已久的“六一”兒童節,我們是多麼的幸福,多麼的開心;盼星星盼月亮,終於盼到了六一節的到來。這一天,我活象一隻剛被放出來的小鳥,在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。
記得那一天,陽光明媚。下午兩點,我來到學校,走到教室門口,看見門上寫着“六一節快樂”,旁邊還貼着“五福娃”的貼紙。進入教室,映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的綵帶,配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節快樂”的字樣,美極了!同學們都興高采烈的,露出燦爛的笑臉。同學們有的在拿着噴雪花與噴綵帶裝飾教室,有的在試玩遊戲……這個時候整個教室成了一個歡樂的海洋。
這次的活動內容豐富極了,有猜字謎,用球拍託乒乓,釣魚,夾珠子等等。不一會兒,老師扛着一箱獎品(糖果)進入教室,對大家說:“活動現在開始!”幾位同學蹲在教室的角落,同時向教室的上空噴綵帶,綵帶像空中的'煙花。同學們開始活動,他們爭先恐後地搶着去排隊,每個遊戲都想試試,有的同學有些迫不及待,便踮起腳尖,伸出脖子向前看,嘴裏不時喃喃着:“快點!快點”教室裏的課桌、椅子都搬到了一旁,擺得整整齊齊的,似乎正在爲他們鼓勁加油呢!
那一天,我度過了一個歡樂的“六一”節。
兒童節的作文300字 篇2
今年的六一,我將永不遺忘,因爲在這一天,我經歷了挫折和快樂。
六一的匯演中,我要表演一個節目,等節目完成後,王老師說要最後合影,便二話不說把我們死命留下,也同時剝奪了我們六一兒童節的狂歡時間。被留下的同學都很氣憤,有的說:“王老師不能狂歡也就算了,還要拉我們陪她一起。”還有的說:“王老師這是把自己的歡樂建立在別人的痛苦上!”甚至還有人掉下了眼淚。總之,沒有一個人不難過。我們渴望與同學們一起吃喝玩樂,我們渴望與老師們一起聊天,我們渴望去教室盡情狂歡……但一切都不可能了…………唉……
當我們終於結束,回到教室時,他們早已進入了最後一環節——抽獎。我們悲傷的坐回了位置。誰知,就在這最後一環節,又給我以及其他同學,增添了一份歡樂,因爲大部分沒有狂歡的同學都得到了獎品,包括我,也抽到了二等獎——一本本子,在加上我得了兩個獎項,又多的了一包橡皮,一根棒棒糖。前面的痛苦被這突如其來的歡樂衝得一乾二淨。
後來王老師說:"人生有許多挫折,也需要你去適當的奉獻,這個六一,你們奉獻給了學校,應該覺得光榮纔是!”是啊!人生中有許多坎坷,也有許多歡樂,我們要做的,就是去跨過一個又一個的坎坷,向前方的歡樂進發!!!
兒童節的作文300字 篇3
今天我非常高興,因爲今天是六一兒童節。今天我一大早就起了牀,吃好飯,喝好水。6:30我們就去學校了。
來到學校,我看見纔有幾個同學來,所以我認爲遊行還早着呢。誰想到,才過了幾分鐘老師就叫我們去隊伍裏。隊伍一共分兩組:男一組女一組。我們老師教了我們口號,(在路上喊的)。那些道具是舉起來搖的。我們來到了遊行隊伍(升旗的地方),看見有許多人已經到了。我們焦急的排在遊行隊伍當中,靜靜的等待着隊伍的出發。“嘟嘟嘟”,只聽一聲號響,我們的隊伍出發了!
我們開始遊行了。遊行的路非常長。由於我們喊着口號,許多人都來圍觀,汽車還主動給我們讓路呢!
到了大禮堂,我們找到地方坐下以後,老師卻說:“大家兩個人一個椅子。”當我不清楚這是爲什麼的時候,老師又插了一句:“因爲這些椅子不夠。”我們大家開始看節目了,節目有:舞蹈、情景劇、大合唱。還開了一次會呢。
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