狂歡六一作文三篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的狂歡六一作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

狂歡六一作文 篇1

今天，天氣晴朗，我們在學校舉行了一次六一狂歡活動。

一進禮堂，“和美迎端午快樂慶六一杭州市金都天長小學“六一”慶祝活動暨第四屆“白天鵝”藝術節頒獎典禮”這一串字立刻映入了我的眼簾。同學們個個神采飛揚、歡呼雀躍。精彩的表演使整個校園上空迴盪着歡聲笑語和陣陣掌聲。

我們觀看了三年級的節目——《老師老師》。三年級的同學們表演得十分精彩，他們那歡快的音樂，使在場的所有同學都站起來和他們一起跳。同學們的臉上都洋溢着歡樂的笑容。

表演結束後，同學們回到班級，又開展了一次班級的狂歡會。我們玩了搶凳子的遊戲。同學們隨着音樂的節奏，繞着凳子轉圈，都十分小心，生怕自己會被淘汰，大家都跨大步，走在凳子旁邊，看上去好像十分有經驗。突然，音樂停了下來，同學們都趕緊坐下來，王睿剛想坐下來，就被侯思佳搶先一步，王睿便被淘汰了。之後幾輪，同學們儘管都十分小心，但還是有許多同學被淘汰了。隨着凳子的減少，難度越來越高，最後只剩下一張凳子和陸燕丙、陳蔚這兩個同學了。他們兩個人各不相讓，都想獲得冠軍。就在音樂快要停下的時候，陸燕丙坐在了椅子上，違反了遊戲規則，所以陳蔚獲勝了。許多同學都爲陳蔚的勝利而感到高興。

不知不覺的便到了下午，同學們進行了最後一個環節的內容——爲三年級的一個愛跳舞的女孩韓瑞熙捐款。同學們都按照順序，捐上了自己的一份愛心，幫助韓瑞熙同學，也希望她能夠早日康復，和同學們一起舞蹈。

這次六一節活動便在同學們捐愛心的過程中結束，但願明年的六一節能像今天那樣有趣、豐富多彩！

狂歡六一作文 篇2

今天下午，我們學校爲了慶祝六一兒童節，給我們下午玩六一狂歡節。都有着精彩的遊機。

中午，我來到了學校，在那裏玩了遊戲，我玩了擠氣球，我和大毛先做好準備，之後那個阿姨把氣球塞到我們的背中間，我很緊張，我們兩用盡了全力，後來，大毛把我背了起來，氣球破了，阿姨給了我們一人一張獎券。

後來的譚老師的兒子來了，也就是可樂，他也玩了遊戲，他玩了投汽水，他投中了一個，這個場景被譚老師看見了，家長也看見了，在場的同學們也看見了，大家高興的'叫了起來。

我們在教室裏舉行了吃蘋果大賽，，到了我，我緊張的上了臺，我在臺上拿了一個較小的蘋果，規則是，看誰能在十秒鐘之內吃得的最多，有兩名冠軍，我在吃蘋果時，生怕自己會輸，我就狼吞虎嚥地吃起來，當他們數到九時，我想我肯定會贏，十秒鐘過去了，我把手中的蘋果舉了起來，後來譚老師給我了一張獎券。因爲我贏了。

後來，我們用獎券換了獎品，我用自己的獎券換一個盒棋。

狂歡六一作文 篇3

在小學中度過的最後一個六一，每件事都值得懷念和留戀。但是一大早，我就完全用高興取代了不捨，向着六一，GO！GO！GO！

體驗過各個民族的特色，品嚐過各個民族的美食，盡力的做好武進特校同學們的小導遊之後，我帶着意猶未盡的情緒和有些期待的神色，回到了教室，開始屬於我們班的狂歡。在主持人何佳逸的傾情演繹下，我們班的小能手，一個個上臺。周蘇玥的小提琴曲《小星星》雖然簡潔而又短小，但卻勾起了我兒時的回憶；周聖淇的二胡曲與音樂配合的天衣無縫，令人賞心悅目。蔣林莉三人的故事不長，道理卻發人深省；徐學謹小組的《武松打虎》節目，真是令人空歡喜一場啊！然而我影響最深的，還是靳浩泰、鄧棟傑演唱的《新貴妃醉酒》。

何佳逸剛報完幕，一陣雷鳴般的掌聲隨之響起，這一胖一瘦的組合，真令人期待啊！音樂聲剛剛響起，不知誰帶了個頭，笑聲在周邊肆意散開，我們紛紛拿出手機，準備錄下這一激動瞬間。“那一年的雪花飄落，梅花開枝頭……”歌聲響起，只見“靳玉剛”忘情的跟着唱了起來，手也不自禁的舞動着，我們隱隱約約的聽見了一些歌聲。“愛恨就在一瞬間……”著名的京劇唱腔響起，我們看見“鄧玉剛”極爲淡定的嘴跟着一張一合，我也聽見了一兩個字，但是—我怎麼能看着如此珍貴的視頻裏只有原唱呢？一番思索之後，我只好對着聽筒唱了起來，旁人還以爲是“鄧玉剛”唱的，剛想讚賞，卻發現聲音不是出自那裏。我不禁沾沾自喜，看來，我學的還是很像的嘛！

勞累，帶着“朋友”四處遊玩；高興，體驗經典民族風；驚訝，聽見有人嘗試京劇；遺憾，“雷琳張”組合未能上場。這真是一個，神奇的六一。我不禁想唱：“你是我心中最美的雲彩，斟滿美酒讓你留下來，永遠都唱着最炫的民族風，是整片天空最美的姿態！”每個人都能奏響最炫的民族風！