有關快樂的六一節作文

六月是百花盛開的季節，是鳥語花香的季節，更是我們嚮往的季節。下面我們來看看有關快樂的六一節作文，歡迎閱讀借鑑。

【篇一：快樂的六一節】

今天是六一兒童節，我高興極了。早晨伴隨着第一絲陽光，六一兒童節開始了。一路上，小草向我們招手，花兒向我們微笑，大樹藉着大風搖動着碧綠的樹葉，好想在說：“六一兒童節快樂，六一兒童節快樂。”一路上陽光明媚，微風飄飄。到了學校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來，傳入耳中。學生們面帶笑臉，從校門口向教學樓走來，好一副生機勃勃的景象。

到了下午，學校進行了買賣圖書的活動，讓同學們把看過了的.書互相交換或買賣。不一會兒，就有兩個同學來到了我的書前，看了看，我激動的說：“要買嗎”，買一本書送一張貼畫，於是，他們買了一本書，我高興極了，因爲這是我賺到的第一次錢，接着，陸陸續續有同學來我這買書，沒人的時候，我也不閒着，也到同學的鋪子前了面買了幾本書，又以比較高的價錢賣了出去，這樣又賺到了一點錢，就這樣，一直買到放學時，我一股腦將全部書以超低價賣了出去，於是我就高興地回家了。

這真是個有快樂而意思的六一兒童節。

【篇二：快樂的六一兒童節】

六一兒童節，全世界兒童的節日，是我們最爲期待的節日，是兒童的盛宴。我們歡慶着屬於自己的美好時光。記得去年的.兒童節，我也是在校園裏度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。

早上，我們一進校園就看到操場的四周佈置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節日景象！我們的節日，讓我們盡情歡樂吧！

慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節目表演開始了。節目特精彩，有的唱着動聽優悠兒童歌曲，有的跳着多姿的優美舞蹈……同學們看得如癡如醉，聽得津津有味，彷彿讓我們身處在歌舞的意境之中，同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。

其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的詩朗誦，他們的朗誦聲情並茂，很有感染力，我聽得都入神了。

臺上的精彩節目在繼續，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續到中午，慶祝會園滿地結束了。我們還意猶未盡，同學們的歡聲笑語還回蕩在校園中。

快樂的“六一”是我們難忘的一天。

【篇三：快樂六一】

六月一日，是我們盼望已久的日子，是屬於世界兒童的節日。在這個盛大的節日中，我們學校也開展了一個大型的活動，那就是——遊園活動。

活動非常豐富，三——六年級的每個班級都精心準備了一個遊戲。不過，我最喜歡的還是五（5）班的“躲避雷區”。因爲這個遊戲讓我感觸最深。

這個遊戲的遊戲規則是：一個人來指揮方向，另一個人聽指揮躲避“雷區”，但是指揮人員不能碰到聽指揮的那個人，如果另一個人碰到了“雷區”就只能得一分了，沒碰到，就是10分了。

一開始，我和小夥伴小陳在門口商量要不要進去。後來，在我的'再三請求下，小陳答應了，但她要求，她來指揮我。這個遊戲需要一個方向感很強的人，和一個口述能力較強的人，我們倆剛好。

我的眼睛被蒙上了之後，就迷失了方向。但是總以爲自己做的是對的，就聽不進小陳對行走路況的描述了，所以，我就接二連三地踩到了“雷區”裏。時間到了，我把眼罩拿下後，嚇了一大跳，要是再向前半步，就要撞上硬綁綁的門框上了，“好險啊！”我心裏不由地一陣緊張。

快樂的“六一”總是令我們嚮往。要是每天都是兒童節，該多好啊！

【篇四：快樂的兒童節】

今天是“六一”節，是小朋友自己的節日。

早上，我到學校看錶演。到了學校，陳老師開啟電視，同學們安靜地坐在自己的座位上看着節目。

下午，爺爺帶着我和同學夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海，很多小朋友在那裏盡情玩耍。那裏的遊樂項目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了很多項目，也得到了很多獎品。

我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握着球棒，把球慢慢地推到球筐裏，球一下子就滾進去了。我當時的心情一下子就放鬆了很多。叔叔還發給我一個大大的獎品。

“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時寫同一個字。左手寫的時候，手動得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的.時候，比較輕鬆，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字，一會兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢！

我喜歡“六一”節！更喜歡“六一”節的遊園活動。

【篇五：快樂六一】

今天就是六一兒童節了，爲此，學校特別準備了遊戲節讓同學們好好地玩半天。

終於，上完了半天課，我迫不及待地想參與遊戲節活動，連午睡也睡不着了。好不容易盼到了遊戲節開始，我便立刻跑出了教室，從一樓到四樓，從四樓到一樓，不停地轉，不停地尋找着哪個班級的遊戲比較好玩。突然我的眼前一亮，四（3）班的“跳跳球”這個新穎的名字立刻吸引了我，我便走過去看看他們班的海報上寫的規則是什麼。海報上的大致內容是：一隻臉盆裏裝有10只乒乓球，選手要拿一隻乒乓球彈入盆內不能直接扔，否則視爲犯規。我看後，立刻在“長蛇”後面排上了隊。啊，好不容易馬上就要輪到我了。我信心百倍地走了進去，拿起盆內的乒乓球對準盆子向地上彈去。眼看就要進去了，這球突然轉了個彎，向右邊飛去。再扔第二個，偏左了些，第三個，又偏右了些……我深吸一口氣，盆裏的球不多了，我拿起球瞄準了半天，終於，球不偏不歪地進去了。“耶！”我開心地歡呼起來。想再拿下一個球，一摸，怎麼沒摸到？再摸，怎麼又沒摸到？我拿起盆子一看，眼珠子都快掉出來了，球怎麼一個都沒有了？我歡天喜地地拿着單子去領獎，結果發獎員告訴我，要扔進兩個才能拿獎，我又垂頭喪氣地走出了門。

之後，我又玩了很多有趣的.遊戲，如：“青蛙跳水”、“投球打靶”等，每一樣都玩得開心極了。

遊戲節不但讓我們開心地玩了半天，還使我們的童年生活裏添上一層抹不去的回憶。

【篇六：快樂六一】

昨天——六一兒童節。我興高采烈的來到學校。一路上鳥兒站在煥然一新的樹枝上。唱着讚美六一的歌謠，也似乎在像我祝賀六一快樂。

一到教室，大家像蜘蛛一樣給上面蒙上了一層網。然後給上面施了一點魔法變彩色。再加上斑花。綢帶。漂亮極了！

鈴聲一響，大家都紛紛跑到操場上辦跳蚤市場。外面東西真是琳琅滿目呀！有玩具。書。本子……我是班級的收銀員，我們可拉了很多不是本班的人。我們班上一個很不錯的收銀員——潘子慧就是她拉了很多“小客人”。因爲她賣的很便宜，還送贈品，所以很多人都到這裏來了。

外灘呢？也算不錯，不過大部分都是書。有玩具的都是極品中的'精品呀！

我在本班買了一些玩具，是；一個毛絨熊。書。氣球……在另外的班上只買了一個髮箍。畢竟以本班爲榮嗎！最後，咱班的東西一共賣了490元。還是不錯了吧！畢竟我們已經勁力了。

從這裏我學到了賣東西很好玩，但是也很辛苦。我以後再也不會亂花爸爸媽媽給我的錢了。

這個六一很快樂！我想我天天過六一，不過我就要破產了。

【篇七：快樂六一】

每一年兒童節來臨的前幾天我都會期待着，爸爸說兒童時代很快就會過去，所以每年的兒童節爸爸都會停止營業和媽媽帶着我去不同的地方遊玩，我很感謝爸爸媽媽，我會爲有他們這樣的父母而自豪！

這不，馬上又要到六一了，前幾天我表現的不好，爸爸生氣了，他說今年不帶我玩了，我很傷心，睡覺時我轉過身，偷偷的'哭了，不敢讓他們看到我哭，因爲我知道爸爸最不喜歡我哭，可是，我真的傷心極了，我想快點睡着，睡着了可能在夢裏會有更好玩的兒童節……可是早上醒來後，我發現夢裏沒有去過好玩的地方，我只有和每天一樣洗臉。刷牙。吃飯。背上書包上學去。

我每天都好好地聽課，寫作業，表現的也好，就是希望爸爸能夠理解，他說過父子連心，他說過我想什麼他都知道，我想，他知道我表現的好了就會帶我去玩的，希望他知道，我都長大了，可能兒童時代就要過去了，爸爸帶我去玩吧……

【篇八：快樂的兒童節】

今天是一個令人興奮的日子，我們期盼以久的“六一”兒童節到了。

早上，我們學校舉行了慶祝六一的活動，主題是“小手拉大手，文明乘車一起走”。活動在器樂隊合奏中拉開了序幕，先是一年級的新隊員入隊儀式，再是三年級自編的《交通指揮手勢課間操》。節目豐富多彩，還有相聲、合唱、羣舞、葫蘆絲後奏等。在這喜慶的節日裏，田徑場上一片歌聲飄揚。

最讓我興奮的是下午的遊藝活動。老師給我們每人發了一張紙，上面寫着每個班級的'活動名稱。老師一說可以參加活動了，大家都迫不及待地衝出教室。

我先去四（5）班剪綵，規則是閉着眼睛，用手指做一個剪刀的樣子，走過去，碰到一條綵帶。我只偏了一點點，綵帶從我的手邊溜了過去，沒有得到獎品。

接着去四（4）班投籃，投籃可是我的強項，全部被我投進了，獲得了一個獎品。

但在接下來的幾個活動中我接二連三地失敗，倒在自己班裏贏得了一個獎品。我們班的活動是貼鼻子，老師把我的眼睛給矇住了，說：“好了，可以去貼鼻子了。”我心想，中午我可是試過好幾次了，肯定不會出錯的。果然我貼準了。

六一節真快樂啊！我愛六一！