關於難忘的冬至作文範文（精選10篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的關於難忘的冬至作文範文（精選10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的冬至作文1

冬至是中國的傳統節日，每年的冬至家裏會出現大大的湯圓，那是我最喜歡的食品。今年的冬至我第一次在學校吃到了湯圓。

昨天，我們學校舉行了“迴歸傳統節，感受冬至日”主題活動。這個活動是爲了讓我們感受一下冬至日的快樂。

昨天中午，還沒到一點三十分，教室裏已人聲鼎沸。同學們到了教室，就按捺不住激動，歡快地叫了起來。時間過得像一隻只飛鳥，一瞬間就到了寫字課。老師同學也帶着自己的工具來了。同學們先去洗一洗自己的小手，再來搓湯圓，捏小動物。每一個人都在教室門口進進出出，忙忙碌碌的。就連老師也在幫忙，她們真辛苦。同學在自己的座位上認真地捏了起來。有的同學眉開眼笑，有的同學專心致志，有的同學左顧右盼，東張西望，到處想學一學別人的經驗。

過了一會，老師叫我們燒水，因爲何立豐同學沒帶鍋蓋，我們等了好久好久，水終於燒開了。我們把湯圓放進鍋裏煮，十幾雙眼睛直勾勾地盯着湯圓一上一下地跳動着。等到煮熟了，每個同學像小饞貓似的一擁而上，一隻只沾着白糯米粉的小手拿着碗向老師走去。我們小組一共吃了6包湯圓。

今年的冬至真是令我難忘。

難忘的冬至作文2

今天上午睜開眼睛猛然想起，今天是冬至。又到冬至，海風刺骨的天氣裏，無法忘懷的節氣啊!

冬至，中國農曆中一個非常重要的節氣，也是中國的傳統節日。對於節氣時令的變化，我們總是很敏感的。時令變了，面板感觸到的溫度變了，眼中看到的風景也變了，從枝椏新抽一直看到黃葉滿地。徒然草中寫道：“我在世上已經了無牽掛，只對於時序節令的推移，還不能忘懷。”不能忘懷的，是看到眼中，記在心裏的自然的美麗吧。

明劉基有首詩：“日薄雲陰雪在山，夜寒溪靜客舟還。乾坤簸盪逾三載，風俗乖張似百蠻。廢井衰蕪霜後白，空村喬木曉餘殷。獨憐節序逢冬至，不得安息學閉關。”詩中閉關的意思就是“閉門謝客，斷絕往來，不爲塵世所擾。”如此說來，不知閉關者是否可以算是遁世者。時序節令的推移可以使他們感到時間無聲無息的流逝。又是一年芳草綠。

今天講到了一首皇甫鬆的《採蓮子》：“船動湖光灩灩秋，貪看年少信船遊。無端隔水拋蓮子，遙被人知半日羞”。可以想見到的江南風光，可以想到的大膽熱情卻又嬌羞可愛的江南姑娘。這首詩使我想起了《天龍八部》一書《向來癡》一章中後半部分阿碧的出場：

“便在此時，只聽得(矣欠)乃聲響，湖面綠波上飄來一葉小舟，一個綠杉少女手執雙槳，緩緩划水而來，口中唱着小曲，聽那曲子是：“菡萏香連十頃陂，小姑貪戲採蓮遲。晚來弄水船頭灘，笑脫紅裙裹鴨兒。”歌聲嬌柔無邪，歡悅動心。”水面上全是菱葉和紅菱，清波之中，紅菱綠葉，鮮豔非凡。見過荷塘，但是這樣的景象我是無論如何也看不到的，只能想象了。

就這樣，寒風呼嘯着的這個日子裏，我在嚮往着江南水鄉的夢，我多希望這個夢可以實現啊!希望明年冬至，夢依然殘留着，但已經實現!

難忘的冬至作文3

我們這的習俗，冬至就應該要吃湯圓。爲了讓大家感受冬至的節日氣氛，我們班舉辦了一次冬至包湯圓活動。

同學們對這次包湯圓活動的興致都很高，來到紅案實訓室，大家就分工明確，忙的不亦樂乎。同學們用水磨糯米粉揉成團，剩下的同學就拿出老師事先調好的三種餡料開始包湯圓和煮湯圓。

經過同學們的相互配合和老師在一旁的教導，同學們精心包制的湯圓終於下鍋煮了。我們每個人都都嚐到了自己親手包制的“戰利品”，體會到了成功的喜悅。我們班的同學在分享美味時，當然也不會忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿我們滿滿祝福之意的湯圓。

這次的冬至包湯圓活動我們大家都很開心，因爲既鍛鍊了我們的合作能力，也讓我們感受到了節日的氣氛。真希望明年的冬至趕緊到來，讓我們再一起包湯圓吧！

難忘的冬至作文4

這天是冬至，我媽媽說：“我們吃湯圓吧！”我問媽媽：“爲什麼非要今天吃湯圓呢？”媽媽說：“因爲今天是冬至，冬至就是吃湯圓的日子啊！”“哦，原來是這樣！”我瞬間開心起來。

媽媽對我說：“我們開始包湯圓吧！”我急着回答道：“好！”我們先和好麪粉，再捏成一個碗形，然後包上餡，最後包好口，一個湯圓就做完啦！我們做了很多個湯圓，我們把他們一個個放進鍋裏。於是，他們一個個都慢慢地躺到鍋裏。過了一會兒，一個個大大小小的“小胖湯圓”都浮起來了，那麼就是可以吃了！我和我媽媽把這個主菜拿了出來，我們就津津有味地吃了起來。我第一口咬下去，那濃濃的糖汁就融化在了我的口中，可真好吃！

這次我不僅吃到了會變胖的湯圓，還知道了冬至是吃湯圓的日子。

難忘的冬至作文5

《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”可見在我國古代對冬至就很重視，它不僅被當作一個傳統節日慶賀，而且也是我國農曆24節氣中最早制定出的一個非常重要的.節氣。

說起冬至，我就不由地想起一個人來，他就是“醫聖”張仲景。爲了紀念他的“祛寒嬌耳湯”善舉，在北方，每逢冬至，家家戶戶有吃餃子的習俗。“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”大概就是從那個時候流傳下來的吧！

我們家在這一天當然也是要包餃子吃的。一大早，媽媽就採購回來食材，把肉餡剁好，調味；把面和好，餳上。快到中午時把餃子包好，等我放學回家，熱氣騰騰，美味誘人的餃子就新鮮出爐了。一家人圍坐在飯桌旁，津津有味地品嚐着媽媽的佳作，在這個數九寒天的日子裏，是多麼溫馨愜意的事情啊！

冬至到啦，寒假也就不遠了。

難忘的冬至作文6

“冬至”就是人們所說的”小年”，是我國廿四節氣之一，俗稱”冬節”。在這一天，因爲太陽剛好直射在南迴歸線（又稱爲冬至線）上，使得北半球的白天最短，黑夜最長。

根據以前的傳統，人們在冬至這一天，會畫梅花一枝，素墨勾出九九八十一朵花。每天用紅筆或黑筆塗染一朵花瓣，花瓣塗盡了，九九八十一朵花出來了，春天也就到了，所以稱爲”九九消寒圖”；也有的是橫十畫、豎十畫，製成一個九九八十一格的方塊圖表。每天塗抹一格、九盡格滿，稱爲”九九消寒表”，民間還留有九九消寒圖民諺：“下點天陰上點晴，左風右霧雪中心。圖中點得墨黑黑，門外已是草茵茵。最文雅的是”九九消寒迎春聯”，是每聯九字，每字九畫，每天在上下聯各填一筆，如上聯寫有“春泉垂春柳春染春美”；下聯對以“秋院掛秋柿秋送秋香”，真是絕妙佳聯！

今天也是冬至，我吃了甜甜的湯圓，根據民間的說法，我又長了一歲。我按古人的方法，做了一張”九九消寒表”，等我把”九九消寒表”填完，那時候就會是百花盛開，百鳥爭鳴，一幅春天的景象又展現在眼前了。

難忘的冬至作文7

冬至是我國的傳統節日，在冬至的時候，家家戶戶都要吃湯圓、祭祖等。而我在冬至忘不了的是我學會了做湯圓。

那天，我看見媽媽和爸爸在廚房忙，他們一定在做湯圓。我心血來潮也想做幾個，媽媽好像看透了我的心思，說：“來，我們一起做吧！”我十分開心，準備大顯身手。

爸爸準備了一些糯米粉、白砂糖，一切準備就緒了，爸爸把糯米粉、白砂糖放入鍋裏，伸出雙手在鍋裏壓來按去。只見那些零零星星的糯米粉慢慢地開始凝結，由“小雪花”在爸爸靈巧的手裏變成了一個白白胖胖的“大皮球”。而它的身上還殘留了一抹淡淡的來自糯米的沁香。

爸爸說：“好了，現在你可以拿一小塊做湯圓了。”於是，我從又大又白的`粉團上捏了一塊下來，小心的搓成一個小圓球，然後在球上捏一個洞出來，接着在裏面放上了餡，把開口封好，最後將它搓圓，一顆湯圓出現在我手心，我很是歡喜。

湯圓搓好了，媽媽把搓好的湯圓放入鍋中，看着鍋中白白胖胖的糰子，真是有趣極了！最後，一家人圍坐在一起，吃着熱乎乎的湯圓，團團圓圓，真是其樂融融呀！

難忘的冬至作文8

冬至是第24個節氣，代表着寒冬要來了，冬至的那一天是夜晚最長，白天最短的一天，是中華傳統的節日，也是中國非常重要的節氣。聽說如果冬至那天不吃餃子話，耳朵就會凍掉得。

冬至那一天，我們學校舉辦了包餃子活動。媽媽們拿來了包餃子的器材和我們一起包餃子。學校的食堂準備了肉餡和麪粉，讓我們來包餃子。首先媽媽們和一些同學一起擀麪皮兒，剩下的同學就開始包餃子，我們分成三個小組，其中我們組包了各種各樣的餃子，有太陽形狀的；有戒指形狀的；還有許多的造型的。我看了我們班的餃子，密密麻麻的餃子數也數不清形狀各異。我們把餃子包好了，媽媽們把我們包的餃子放進了鍋裏煮了起來。

餃子終於煮好了，餃子的香味兒飄滿了整個教室，每個人的桌子上都擺滿了香噴噴的餃子，大家開開心心的吃了起來，同學們吃了一盤子又一盤子，同學們都吃的飽飽的，自己包的餃子就是香啊！

我們度過了一個難忘的冬至節日，我希望明年還能再過一個這樣開心的節日。

難忘的冬至作文9

冬至要吃湯圓、麻餈，吃了我們就大一歲了，記憶中的冬至大致如此。這個冬至卻不同於往常，班主任郭老師帶領着我們深刻的感受了冬至的文化、習俗。

課堂上我們學習了南、北方人的飲食習慣：北方人冬至吃餃子、餛飩，南方人吃湯圓。

那天下午，我們還邀請了張開翔媽媽來課堂指導我們做湯圓。在開翔媽媽的耐心教導和同學們的虛心學習下，一個個白嫩嫩圓溜溜的湯圓出現在每個同學的手中。湯圓越做越多，最後，每一組的芝麻餡都用光了，湯圓也裝了一大盤。於是家長義工們把湯圓端到樓下去加工，做成麻餈。趁湯圓加工的時間，同學們拿出自己早早準備好的溫州美食，擺在桌面上。一眼望去，各種美味盡收眼底。瞧，有的帶了溫州魚餅，有的帶了瘦肉丸，有的帶了涼皮，還有的帶了鴨舌……而我帶的美食更是形成了他們中的一道風景。我帶的是綠豆糕，清新的嫩綠色，而且不像他們那麼重口味……

“可以吃了！”老師一聲令下，同學們便津津有味地吃了起來。突然，教室的門被推開了，原來是家長義工們回來了。他們端着黃燦燦的麻餈分給每一個人。香噴噴的麻餈啊！我迫不及待地咬了一口，麻餈立刻就露餡了，甜甜的芝麻餡兒夾着軟軟的糯米皮，真是美味啊！於是我又吃了一個，誰知，這個麻餈竟然沒有餡兒！天哪！這是哪位調皮的同學做的啊？

這個冬至節，既讓我們長了知識，又讓大家美餐了一頓。真是令人難忘啊！

難忘的冬至作文10

“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管。”今天是冬至，我來到金筆課堂，老師和我們一起包餃子。

開始包餃子了，老師把家裏的面板、菜刀……都拿來了。老師洗過手，開始揉麪，接着她用菜刀把面切成一小塊一小塊的，然後又用擀麪杖擀幾下，餃子皮就好了。同學們看到了，都想要試一試。老師同意了，李同學先上去擀，他上擀一下，下擀一下，費了九牛二虎之力才擀好。

麪皮都已經擀好了，我們開始包餃子了。坐在對面的李同學說：“吃餃子我可以，包餃子我完全不會呀！”我們聽了他的話，鬨堂大笑起來。我心想：包餃子我最拿手了！老師給我們發了餃子皮，又拿了筷子和餡。我看了看李同學，他動作笨拙，包了一大團餡，又在餃子皮外面使勁地捏了幾下，因爲他的方法不對，把餡都擠出來了。我看見他的樣子不禁笑出聲來，我隨即拿了一個餃子皮，翻到面少的一面，挖了一小團餡放在餃子皮裏，我用手在外皮使勁捏了幾下，再用手捏個彎，餃子就包好了。我感覺包餃子真簡單啊！

正在這時，我看見同桌也不會包餃子，我告訴她：“先找到面少的一面，再放入適量的餡兒，用手在餃子的外皮多捏幾下，最後再捏個彎就好了。”同桌開心地說：“謝謝你教我包餃子。”我說：“不客氣！”

今天包餃子所有的用具都是老師精心準備的，所以今天最應該感激的是我的老師！