《人爲什麼要善良》閱讀練習及答案

在我家附近，有一個小小修車鋪。我第一次去大叔那裏補胎，他幹完活 ，滿手油污地立在那裏，對我說：好了。

我問，師傅，多少錢？ 他說：“4塊。”

我忍不住驚訝，在這城市，這種髒累的活，時間成本和店租成本，收費卻這麼低廉。

他老婆聞迅而來，糾正道：“5塊。”

大叔不高興地扭過頭，衝他老婆說：“我說4塊就4塊！”

他老婆說：“你每次都這樣！” 戰火彷彿一觸即燃。

不想看兩口子因爲一塊錢而吵架，我連忙喊：“你們不要吵啦！”丟下5塊錢跑了。

後來我都把車推到他店裏修，等待的時候，就會觀察他的店面。不足10平方，供一家三口做生意，吃飯、閣樓上睡覺。條件很艱苦。

有一次，他修車的時候，我坐在旁邊看他修。我才發現他有一隻手的手指不太靈活，仔細一看，發現他的四個手指齊齊斷過，是重新接過的。

可是，大叔每次修車，要的價格都是那麼低。補胎5塊，調整剎車5塊，家裏收到的小書架 ，抱下來請他幫忙拼裝仍是5塊。

我常常在想，他一天要賺多少個5塊才能維持他的活呢？我真的情願多給他一些，但是我從來沒有這麼做。

有一年春節，他回江西老家過年，我發現他回來以後搬到隔壁更小更偏僻的店面。

我向他買了充電器，用了幾個月，充電器被我弄壞了。

我帶着舊的充電跑下去，對他說：“師傅，買個充電器。這個壞了，給你。”(我是想把壞的那個給他，好讓他回收賣一點錢。）

不料 ，他看了一眼壞的充電器上的字， 然後對我說：“你這充電器超過保質期有幾天了。不過我還是給你換個好的吧？”

我把錢遞給他。 他不肯收，他說：“不要錢，我幫你換了。”

那一刻，我心裏非常非常的感動。爲什麼一個這麼貧窮的人，仍然願意對陌生人心懷着慷慨。願意給予。他明明比我更需要錢。

我愣在那裏，但我沒有拒絕他的好意。只不過是幾十塊錢， 但是我就是願意承他的情，接受這份龐大的，震憾我內心的善意。

只是後來，我每次去他店裏買東西，都是儘量選最貴的。有一次我的車壞了，需要更換剎車零件。他告訴我，店裏的剎車零件從20塊到100塊，價格不等，問我要哪一種。我不假思索地選擇了100塊的。因爲我以爲貴的東西，他賺的利潤可以高一些。

事實上，他的價格總是比外面要便宜。

有一天，車在半路上爆胎了，我不想在就近的修車店處理，就氣喘吁吁地推到他的店裏，花了半個小時，搞得我汗流鋏背。

我心裏有個可笑的想法，想要讓他多賺點。我把車放他店門一扔，交待師傅“我一會兒再回來拿”。等我洗完澡再下來，發現車還沒修。我就吃驚地問：“師傅，怎麼還沒有修啊？”

兩口子笑呵呵地站在門口衝我說：“因爲要換胎，價錢高，沒有經過你同意哪敢換啊。”

我認真地對他說：“師傅，我永遠相信你的人品，你覺得怎麼修就怎麼修，要多少錢就多少錢。” 這是我第一次當面讚美他。

真正的善良是大叔這樣的人。他的善良，會讓我也想做個善良的人。

對於一個善良的人來說，我想，我所能做的最大善良，就是坦然接受對方的給予的善意。呵護這份善意，不輕易同情與施捨，讓善良的人用他們安心而體面的方式賺錢。

（摘自2018年《青年文摘》，有改動）

20.文中的'“我”用自己的方式屢次幫助修車的大叔。請概括“我”幫助大叔的三件事以及這樣做的原因。（4分）

①

② 原因：

③

21.請根據括號裏的提示對文中畫線的語句進行品析。

我說4塊就4塊！

（1）

你每次都這樣！

（品析句中加點的詞，從中可以看出大叔是個怎樣的人？）（3分）

（2）只不過是幾十塊錢， 但是我就是願意承他的情，接受這份龐大的，震憾我內心的善意。（如何理解“只不過”幾十塊錢，“我”卻說是“龐大的”善意？）（3分）

22.如果把文章的標題“人爲什麼要善良”換成“人要善良”，你覺得好嗎？爲什麼（2分）

23.請結合文章說說人爲什麼要善良。（4分）

答案：

20.共4分，每空1分。①把壞的充電器送給他；②換剎車零件選擇價位搞的買；③特意推車走半小時，把車扔在他店裏修。原因：想讓他多賺點錢（或：讓他用安心二體面的方式賺錢）。（如答“我都把車推到他店裏修”“我每次去他店裏買東西，都儘量選貴的”這類不是具體事例的不得分）

21.共6分，每題3分。

（1）共3分。分析兩個加點詞各1分，分析大叔形象1分。

示例：“就”字寫出毋容置疑（或：無可辯駁，不容商量，下定決心，強調）語氣（1分）。“都”暗示這個收費標準向來如此（或：說明對別人也如此，說明一直是這樣）（1分）。

這兩個加點詞可以看出大叔是一個誠實守信（或：說一不二，不貪婪，實在，質樸）的人（1分）。

（2）共3分。分析“只不過”1分，寫清說是“龐大的”原因2分

示例：“只不過”指對於“我”來說錢的數量少（1分），然而，“這麼貧窮的人，仍然對陌生人心懷着慷慨，願意給予”這種貧窮中的高貴異常可貴，所以說這份善意是“龐大的”（達到“貧窮”的意思或達到對於大叔來說錢並不少的1分，答到“慷慨”或“給予”的意思1分）。

22.共2分，表明態度1分，說明理由1分。只表明態度不說理由不得分。

示例一：我覺得不好（1分）。因爲原標題用設問的方式引人深思，激發讀者的閱讀興趣（或：用和讀者討論的口吻，顯得更親切），而換成新標題則沒有這樣的效果，顯得生硬（1分）

示例二：我覺得不好（1分）。因爲新標題直接點明中心（或：明確表達作者的觀點，對讀者起到一定的告誡、勉勵作用），原來的標題沒有這樣的效果，顯得態度模糊（1分）。

23.共4分，結合原文分析1分，陳述理由1分，答到任意兩點的4分。

示例：①“他的善良，會讓我也想做個善良的人”（1分），善良能讓更多人成爲善良的人（1分）。②“我每次去他店裏買東西，都是儘量選最貴的”（或“我”選擇貴的剎車零件買）（1分），善良會收穫更多來自他人的善意，手留餘香（1分）。③“我永遠相信你的人品”（或“我”把車放心地扔在大叔店裏修）（1分），善良會收穫別人的信任（1分）。④“我所能做到的最大的善良，就是坦然接受對方給予的善意。呵護這份善良，不輕易同情與施捨，讓善良的人用安心二題，面的方式賺錢”（1分），善良會讓善良延續下去（1分）。