別老低着頭過日子閱讀和參考答案
①從小,我們就拒絕驕傲,自己不能驕傲,也不能接受別人驕傲。
②但實際情況不是一加一等於二那麼直截了當。拉長耳朵聽聽,睜開眼睛看看,驕傲了還在進步,謙虛了原地踏步,也少不了。其實,驕傲的含義廣得多,影響進步與落後的要素也多得多,謙虛教育過於單一了。
③驕傲是一種心理和心情的反映。可以是傲慢和狂放,也可以是自信和喜悅;可以在一時一事,也可以沉浸其間;可以成爲一個終點,也可以是一個新的起點;驕傲也是千姿百態的。顯而易見,把驕傲等同於自滿、昏頭、止步不前,是有失偏頗的。
④所以,中國人驕傲地說60年中國進步了,世界都鼓掌。這個驕傲是事實,也是自豪。捨我其誰,驕傲還可以成爲鼓勵劑、推動力。
⑤謙虛也同樣是一種心理和心情的反映。虛懷若谷,博採衆長,謙虛可以通向成功,但成功的因素並非只是一種態度,謙虛代替不了知識代替不了技術代替不了規則。謙虛可以成爲謙謙君子,但成爲英豪的還是狂放的曹操。
⑥過度的謙虛教育,之於個人,可以有二害。一害,喪失自我,有他無我,只有我之短而無我之長,久而久之,畏縮不前,無進取之心。二害,拒絕他人張揚,只取其態度,而不看人張揚的依據驕傲的理由,自我封閉,最終還是落後於人。以謙虛之態度論成敗定功過,虛假之風僞飾之風必起。
⑦接受驕傲並不容易。之於己,既要對自己有信心,驕傲的資本經得起實際和歷史的檢驗,又不怕人說三道四,神經要有剛性韌性,又要能保持清醒的頭腦,不陶醉不止步;之於人,要容得了人,容得了人張揚,看得到他人之長而取人之長。
⑧允許驕傲,接受驕傲,我們這個時代需要驕傲。讓驕傲成爲一種自信。別老低着頭過日子。
1.下列對文章各段落的.分析錯誤的一項是(2分)【 】
A.第①段是樹靶子,準備批駁舊觀點的偏激和教育方式的單一。
B.②~④段,全面闡述驕傲的含義,突出其積極意義。
C.⑤~⑥段,就謙虛展開論述。闡明謙虛並不永遠是美德,謙虛可以造就謙謙君子,但卻難以造就絕代英豪,意在突出過分謙虛的消極影響。
D.⑦~⑧段,明確寫作目的,強調清醒頭腦,把握好謙虛和驕傲的分寸。作者把驕傲的幾個常用含義混雜在一起,但並沒有犯概念不清的錯誤。
2.下列對文章內容、特色的分析錯誤的一項是(2分)【 】
A.這是一篇駁論性質的議論文,行文簡潔,視野開闊,邏輯嚴密。
B.文章第②段列舉了人們的一些思維盲點,爲下文說理拓展了空間。
C.通篇採用舉例論證法,選例典型,描述準確,第④、⑥段就值得我們揣摩借鑑。
D.本文具有鮮明的時代性。引導讀者看到驕傲的積極意義,主張讓驕傲成爲一種自信。
答案:
1.D(2分。把握好謙虛和驕傲的分寸錯,7~8段緊扣驕傲總結全文,明確主旨。驕傲的幾個常用含義混雜在一起錯,相關辨析是前文的內容)
2.C(2分。通篇採用舉例論證法錯,比喻論證、道理論證、對比論證都可以找到。描述準確錯)
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