《隨風吹笛》閱讀及答案4篇

《隨風吹笛》閱讀及答案1

⑴遠遠的地方吹過來一股涼風.風裏夾着呼呼的響聲.側耳仔細聽,那像是某一種音樂,我分析了很久,確定那是笛子的聲音,因爲蕭的聲音沒有那麼清晰,也沒有那麼高揚.由於來得遙遠,使我對自己的判斷感到懷疑；有什麼人的笛聲可以穿透廣大的平野,而且天上還有雨,它還能穿過雨聲,在四野裏擴散呢?笛的聲音好像沒有那麼悠長,何況只有簡單的幾種節奏.

⑵我站的地方是一片鄉下的農田,左右兩面是延展到遠處的稻田,我的後面是一座山,前方是一片麻竹林.音樂顯然是來自麻竹林,而後面的遠方彷彿也在迴響.

⑶竹林裏是不是有人家呢?小時候我覺得所有的林間,竹林是最神祕的,尤其是那些歷史悠遠的竹林.因爲所有的樹林再密,陽光總可以毫無困難的穿透,唯有竹林的密葉,有時連陽光也無能爲力；再大的樹林也有規則,人能在其間自由行走,唯有某些竹林是毫無規則的,有時走進其間就迷途了.因此自幼,父親就告訴我們“逢竹林莫入”的道理,何況有的竹林中是有亂刺的,像刺竹林.

⑷這樣想着,使我本來要走進竹林的腳步又遲疑了,在稻田田埂坐下來,獨自聽那一段音樂.我看看天色尚早,離竹林大約有兩里路,遂決定到竹林裏去走一遭——我想,有音樂的地方一定是安全的.

⑸等我站在竹林前面時,整個人被天風海雨似的音樂震懾了,它像一片樂海,波濤洶涌,聲威遠大,那不是人間的音樂,竹林中也沒有人家.

⑹竹子的本身就是樂器,風是指揮家,竹子和竹葉便是演奏者.原來竹子灑過小雨,上面有着水漬,互相摩擦便發出尖利如笛子的聲音.而上面滿天搖動的竹葉間隙,即使有雨,也阻不住風,發出許多細細的聲音,配合着竹子的笛聲.

⑺每個人都會感動於自然的聲音,譬如夏夜裏的蛙蟲鳴唱,春晨雀鳥的躍飛歌唱,甚至颳風天裏濤天海浪的交響.凡是自然的聲音沒有不令我們讚歎的,每年到冬春之交,我在寂靜的夜裏聽到遠處的春雷乍響,心裏總有一種喜悅的顫動.

⑻我有一個朋友,偏愛蟬的歌唱.孟夏的時候,他常常在山中獨座一日,爲的是要聽蟬聲,有一次他送我一卷錄音帶,是在花蓮山中錄的蟬聲.送我的時候已經冬天了,我在寒夜裏放着錄音帶,一時萬蟬齊鳴,使冷漠的屋宇像是有無數的蟬在盤飛對唱,那種經驗的美,有時不遜於在山中聽蟬.

⑼後來我也喜歡錄下自然的聲籟,像是溪水流動的聲音,山風吹撫的聲音,有一回我放着一卷寫明《溪水》的錄音帶,在溪水琤琮之間,突然有兩聲山鳥長鳴的銳音,盈耳繞樑,久久不滅,就像人在平靜的時刻想到往日的歡愉,突然失聲發出歡欣的感嘆.

⑽但是我聽過許多自然之聲,總沒有這一次在竹林裏感受到那麼深刻的聲音.原來在自然裏所有的聲音都是獨奏,再美的聲音也僅彈動我們的心絃,可是竹林的交響整個包圍了我,像是百人的交響樂團剛開始演奏的第一個緊密響動的音符,那時候我才真正知道,爲什麼中國許多樂器都是竹子製成的,因爲沒有一種自然的植物能發出像竹子那樣清脆、悠遠、綿長的聲音.

⑾可惜的是我並沒有能錄下竹子的聲音,後來我去了幾次,不是無雨,就是無風,或者有風有雨卻不像原來配合得那麼好.我才知道,原來要聽上好的自然聲音仍是要有福分的,它的變化無窮,是每一刻全不相同,如果沒有風,竹子只是竹子,有了風,竹子才變成音樂,而有風有雨,正好能讓竹子摩擦生籟,竹子才成爲交響樂.

⑿失去對自然聲音感悟的人是最可悲的,當有人說“風景美得像一幅畫”時,境界便低了,因爲畫是靜的,自然的風景是活的、動的；而除了目視,自然還提供各種聲音,這種雙重的組合才使自然超拔出人所能創造的境界.世上有無數藝術家,全是從自然中吸取靈感,但再好的藝術家,總無法完全捕捉自然的魂魄,因爲自然是有聲音有畫面,還是活的,時刻都在變化的,這些全是藝術達不到的境界.

⒀最重要的是,再好的藝術一定有個結局.自然是沒有結局的,明白了這一點,藝術家就難免興起“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”的寂寞之感.人能繪下長江萬里圖令人動容,但永遠不如長江的真情實景令人感動；人能錄下蟬的鳴唱,但永遠不能代替看美麗的蟬在樹梢唱出動人的歌聲.

⒁那一天,我在竹林裏聽到竹子隨風吹笛,竟忘記了時間的流逝,等我走出竹林,夕陽已徘徊在山谷.雨已經停了,我卻好像經過一場心靈的沐浴,把塵俗都洗去了.

⒂我感覺到,只要有自然,人就沒有自暴自棄的理由.

（原文有改動）

17．閱讀第⑴段,請概括風雨中笛聲的特點.（3分）

答：

18．第⑿段中加點的“雙重的組合”指什麼?（2分）

答：

19．文章敘述了作者雨天聽竹的過程,其間作者心情波瀾起伏.請簡要寫出作者心理變化的四個過程.（4分）

答：

20．依照第⒀段畫線句,用“人能……,但永遠……”的句式仿寫.（2分）

答：

21．文章最後說“只要有自然,人就沒有自暴自棄的理由”,你怎樣理解這句話的含義?（3分）

答：

17．（3分）清晰、高揚、穿透力強

18．（2分）活的畫面和聲音

19．（4分）①被笛聲吸引,②被笛聲震撼,③感動於笛聲,④遺憾沒有錄下笛聲.

20．（2分）例：⑴人能錄下曇花翕合花瓣的聲音,但永遠不能聆聽到它綻放生命的歡快.⑵人能繪下勁鬆參天挺立的英姿,但永遠不能再現它破堅石而出的毅力

21．（3分）自然是美麗的,自然是時刻變化的,人們應該時時體驗自然,感悟自然,融入自然,生命就會有價值,生活就會有意義.（意思對即可）

《隨風吹笛》閱讀及答案2

附：隨風吹笛原文：

微微的雨。

遠遠的地方吹過來一股涼風，風裏夾着呼呼的響聲。

側耳仔細聽，那像是某一種音樂，我分析了很久，確定那是笛子的聲音，因爲簫的聲音沒有那麼清晰，也沒有那麼高揚。

由於來得遙遠，我對自己的判斷感到懷疑：有什麼人的笛聲可以穿透廣闊的平野，穿過雨聲，在天地間擴散呢？笛的聲音好像沒有那麼悠長。而且只有簡單的幾個音節。

我站的地方是鄉下的一片農田，左右兩面是延展到遠處的稻田，我的後面是一座山，前面是一片麻竹林。音樂顯然是來自於麻竹林。而後面的遠方彷彿也在迴響。

竹林裏是不是有人家呢？小時候我覺得竹林是最神祕的。尤其是那些歷史悠久的竹林。因爲樹林在密，陽光總可以毫無困難的穿透它，唯有樹林的密葉，有時連陽光也無能爲力；再大的樹林也有規則，人能在其間自由行走，唯有有些樹林是毫無規則的，有時走在其間就迷途了。因此自幼父親就告訴我們“逢竹林莫入”的道理，何況有的樹林中是有亂刺的，像刺竹林。

這樣想着，使我本來要走進竹林的腳步又遲疑了，在稻田邊坐下來，獨自聽那一段音樂。過了一會我看看天氣尚早，離竹林大約兩公里路。遂決定到竹林裏去走一遭————我想，有音樂的地方一定是安全的。

等我站在竹林前面時。整個人被天風海雨的音樂震撼了，它像一片樂海，波濤洶涌，聲威遠大，那不是人間的音樂，竹林中也沒有人家。

竹子本身就是樂器，風是指揮家，竹子便是演奏者。我研究了很久才發現，原來竹子灑過了小雨，上面有過水漬，互相摩擦便發出了尖利如笛子的聲音。而上面滿天搖動的竹葉間隙，即便有雨，也阻不住風，發出許多細細的聲音，配合着竹子的笛聲。

每一個人都會感動於自然的聲音，譬如夏夜蛙蟲的鳴唱，春晨鳥雀的啾唧，甚至颳風天裏滔天海浪的交響。凡是自然的聲音沒有不令我們讚歎的，每年到冬春之交，我在寂靜的夜裏聽到遠處的春雷乍響，心裏總有一種喜悅的顫動。

我有一個朋友，偏愛蟬的歌唱。孟夏的時候，它常常在山中獨坐一日，爲的就是要聽蟬聲，有一次他送我一盒錄音帶，是在花蓮山中錄的蟬聲。送我的時候已經冬天了，我在寒夜裏放着錄音帶，一時萬蟬齊鳴。冷漠的房宇像是有無數的蟬在盤飛對唱，不遜於在山中聽蟬。

後來我也喜歡錄下自然的聲籟，比如流動的聲音，山風吹拂的聲音。有一回我放着一盒寫明《溪水》的錄音帶，在溪水淙淙之間，突然一兩聲山鳥長鳴的銳音，盈耳繞樑，久久不滅，就像人在平靜的時刻想到往日的歡愉，突然失聲發出歡欣的感嘆。

雖然我聽過許多自然之聲，但是都沒有這一次在樹林裏感受得如此深刻。原來在自然裏所以的聲音都是獨奏，可是竹林的交響整個包圍了我，像是百人的交響團剛開始演奏的第一個緊鑼密鼓的樂章。那時候我才真正知道，爲什麼中國很多樂器都是竹子製成的。因爲沒有一種自然的植物能發出像竹子那樣清脆、悠遠、綿長的聲音。

可惜的是我並沒有能錄下竹子的聲音，後來我去了幾次，不是無雨，就是無風，或者有風有雨卻不像原來配合的那麼好。原來要聽上好的自然聲音是要有福分的，它變化無窮，每一刻全不相同，如果沒有風，竹子只是竹子，有了風，竹子才變成音樂，而有風有雨，正好能讓竹子摩擦生籟，才成爲交響樂。

《隨風吹笛》閱讀答案：

1．下列對文章有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是（CE）（4分）

A．作者認爲，每一個人都會感動於自然的聲音。這“自然的聲音”所表達的本質意義是相同的。比如，百靈鳥畫眉的聲音與蟬蛙的聲音，對熱愛自然的人來說，都是悅耳的。

B．在寒夜裏放着萬蟬齊鳴的錄音，至少會給聽衆帶來兩種感受：一是讓自己走進自然之中；二是從心裏驅趕了冬天的寒意，心裏漸漸暖合起來。

C．聽《溪水》的錄音時，聽到了兩聲山鳥的銳音，“盈耳繞樑，久久不滅，就像人在平靜的時候想到往日的歡愉，突然失聲發出歡欣的感嘆”。着說明作者更喜歡鳥聲。

D．“我”後來去了幾次，要麼有雨無風，要麼有風無雨，其實就是有了和那天一樣的風和雨，還有竹子，“我”的感受也不會和那天一樣，因爲一種感受只屬於那個瞬間。

E．文章最後說“有雨有風，正好能讓竹子摩擦生籟，才成爲交響樂”，這句中的“交響樂”與我們平時聽到的那些高超的音樂家演奏的“交響樂”給我們的感受是一樣的。

2．請說出“我的故鄉在遙遠的地方”這一句中的“遙遠”與文中“由於來得遙遠，我對自己的判斷感到懷疑”句中的“遙遠”的含義。（4分）

前者的“遙遠”：指路途很遠。

後者的“遙遠”：指文中笛子的聲音所飄到的地方比一般音樂傳送的地方遠。

3．爲什麼說“有音樂的地方一定是安全的”？（2分）

答案：因爲作者認爲：音樂是美好的象徵，產生音樂的地方應該是美好之地、善良之地、文明之地。

4．每逢冬春之交，“我”在寂靜的夜裏聽到遠處的春雷乍響，心裏總有一種喜悅的顫動。請把我喜悅的內容有自己的話寫出來。

答案：春雷響起，表明冬天的結束，明媚的春天來臨了；春雷響起，這是自然的聲音，它粗礦、豪放、驚天動地，給人一種抖落冬天的寒意。迎接萬物甦醒的時刻的快樂。

《隨風吹笛》閱讀及答案3

（1）遠遠的地方吹過來一股涼風，風裏夾着呼呼的響聲。側耳仔細聽，那像是某一種音樂，我分析了很久，確定那是笛子的聲音，因爲簫的聲音沒有那麼清晰，也沒有那麼高揚。由於來得遙遠，使我對自己的判斷感到懷疑；有什麼人的笛聲可以穿透廣大的平野，而且天上還有雨，它還能穿過雨聲，在四野裏擴散呢？

（2）我站的地方是一片鄉下的農田，左右兩面是延展到遠處的稻田，我的後面是一座山，前方是一片麻竹林。音樂顯然是來自麻竹林，而後面的遠方彷彿也在迴響。竹林裏是不是有人家呢？小時候我覺得所有的林間，竹林是最神祕的，尤其是那些歷史悠遠的竹林。因爲所有的樹林再密，陽光總可以毫無困難地穿透，唯有竹林的密葉，有時連陽光也無能爲力；再大的樹林也有規則，人能在其間自由行走，唯有某些竹林是毫無規則的，有時走進其間就迷途了。因此自幼，父親就告訴我們“逢竹林莫入”的道理，何況有的竹林中是有亂刺的，像刺竹林。

（3）這樣想着，使我本來要走進竹林的腳步又遲疑了，在稻田田埂坐下來，獨自聽那一段悠長的音樂。我看看天色尚早，離竹林大約有兩里路，遂決定到竹林裏去走一遭——我想，有音樂的地方一定是安全的。

（4）等我站在竹林前面時，整個人被天風海雨似的音樂震懾了，它像一片樂海，波濤洶涌，聲威遠大。那不是人間的音樂，竹林中也沒有人家。

（5）竹子的本身就是樂器，風是指揮家，竹子和竹葉便是演奏者。原來竹子灑過小雨，上面有着水漬，互相摩擦便發出尖利如笛子的`聲音。而上面滿天搖動的竹葉間隙，即使有雨，也阻不住風，發出許多細細的聲音，配合着竹子的笛聲。

（6）每個人都會感動於自然的聲音，譬如夏夜裏的蛙蟲鳴唱，春晨雀鳥的躍飛歌唱，甚至颳風天裏濤天海浪的交響。凡是自然的聲音沒有不令我們讚歎的，每年到冬春之交，我在寂靜的夜裏聽到遠處的春雷乍響，心裏總有一種喜悅的顫動。

（7）我有一個朋友，偏愛蟬的歌唱。孟夏的時候，他常常在山中獨坐一日，爲的是要聽蟬聲，有一次他送我一卷錄音帶，是在花蓮山中錄的蟬聲。送我的時候已經冬天了，我在寒夜裏放着錄音帶，一時萬蟬齊鳴，使冷漠的屋宇像是有無數的蟬在盤飛對唱，那種美，有時不遜於在山中聽蟬。

（8）後來我也喜歡錄下自然的聲籟，像溪水流動的聲音，山風吹撫的聲音。有一回我放着一卷寫明《溪水》的錄音帶，在溪水琤琮之間，突然有兩聲山鳥長鳴的銳音，盈耳繞樑，久久不滅，就像人在平靜的時刻想到往日的歡愉，突然失聲發出歡欣的感嘆。

（9）但是我聽過許多自然之聲，總沒有這一次在竹林裏感受到那麼深刻的聲音。原來在自然裏所有的聲音都是獨奏，再美的聲音也僅彈動我們的心絃，可是竹林的交響整個包圍了我，像是百人的交響樂團剛開始演奏的第一個緊密響動的音符，那時候我才真正知道，爲什麼中國許多樂器都是竹子製成的，因爲沒有一種自然的植物能發出像竹笛那樣透亮、悠長的聲音。

（10）可惜的是我並沒有能錄下竹子的聲音，後來我去了幾次，不是無雨，就是無風，或者有風有雨卻不像原來配合得那麼好。我才知道，原來要聽上好的自然聲音仍是要有福分的，它的變化無窮，是每一刻全不相同，如果沒有風，竹子只是竹子，有了風，竹子才變成音樂，而有風有雨，正好能讓竹子摩擦生籟，竹子才成爲交響樂。

（11）失去對自然聲音感悟的人是最可悲的，當有人說“風景美得像一幅畫”時，境界便低了，因爲畫是靜的，自然的風景是活的、動的；而除了目視，自然還提供各種聲音，這種雙重的組合才使自然超拔出人所能創造的境界。世上有無數藝術家，全是從自然中吸取靈感，但再好的藝術家，總無法完全捕捉自然的魂魄，因爲自然是有聲音有畫面，還是活的，時刻都在變化的，這些全是藝術達不到的境界。

（12）那一天，我在竹林裏聽到竹子隨風吹笛，竟忘記了時間的流逝，等我走出竹林，夕陽已徘徊在山谷。雨已經停了，我卻好像經過一場心靈的沐浴，把塵俗都洗去了。

（13）我感覺到，只要有自然，人就沒有的理由。

1、閱讀（1）—（5）節，請概括風雨中“竹笛”聲的特點。（4分）

2、下列句子生動形象，富有表現力，請加以賞析。（4分）

①等我站在竹林前面時，整個人被天風海雨似的音樂震懾了，它像一片樂海，波濤洶涌，聲威遠大。

②雨已經停了，我卻好像經過一場心靈的沐浴，把塵俗都洗去了。

3、文章第（7）段寫朋友和我的經歷有什麼作用？請簡要分析。（4分）

4、文章最後說“只要有自然，人就沒有的理由”，請結合文章和自己的認識，談談你對這句話的理解。（4分）

答案：

1.清晰、高揚、穿透力強、尖利、悠長（答出一點給1分，共4分））

2.

①運用比喻，把竹海比作樂海，（或誇張）（1分）形象地寫出了竹林在天風海雨中聲勢浩大的特點，表達了作者對自然之聲的讚歎（1分）。

②運用比喻，把“聆聽竹笛”比作“心靈的沐浴”（1分），形象地寫出了竹笛聲能讓自己深刻地意識到帶給自己的啓發之大，感悟之深（1分）。

3.寫朋友偏愛蟬聲並錄製錄音帶贈送與我，讓我感受到自然之美（1分），爲下文“我”也錄下自然的聲籟（1分）作伏筆（1分），豐富了文章的內涵（1分）（每點1分，共4分）

4.自然是有聲有畫的，如同風中“竹笛”聲，是充滿生機和力量的。（2分）人在體驗感悟自然的同時，可深深地認識到生命的價值和意義，並滿懷對生命的崇敬，對生活的感激，所以人們應當更積極樂觀地面對生活。（2分）（意思對即可）

《隨風吹笛》閱讀及答案4

閱讀下面的文字，完成問題。（13分）

微微的雨。遠遠的地方吹過來一股涼風，風晨夾着呼呼的響聲。

每個人都會感動於自然的聲音，譬如夏夜蛙蟲的鳴唱，春晨雀鳥的啾唧，甚至颳風天裏滔天海浪的交響。凡是自然的聲音沒有不令我們讚歎的。

但是我聽過許多自然之聲，總沒有那一次在竹林裏感受得那麼深刻。原來在自然裏所有的聲音都是獨奏，再美的聲音也僅彈動我們的心絃，可是竹林www.的交響整個包圍了我，像是百人的交響樂團剛開始演奏的第一個緊鑼密鼓的樂章。那時候我才真正知道，爲什麼中國許多樂器是竹子製成的，因爲沒有一種自然的植物能發出像竹子那樣清脆、悠遠、綿長的聲音。

可惜的是我沒有能錄下竹子的聲音，後來我去了幾次，不是無雨，就是無風，或者有風有雨卻不像原來配合得那麼好。原來要聽上好的自然聲音是要有福分的，它變化無窮，每一刻全不相同。

失去對自然聲音感悟的人是最可悲的，當有人說“風景美得像一幅畫”時，境界便低了，因爲畫是靜的，自然的風景是活的、動的；而除了目視，自然還提供各種聲音，這種雙重的組合才使自然超拔出人所能創造的境界。世上有無數藝術家，全是從自然中吸取靈感，但再好的藝術家，總無法完全捕捉自然的魂魄，因爲自然是有聲音有畫面的，還是活的，時刻都在變化的，這些全是藝術達不到的境界。

最重要的是，再好的藝術一定有個結局。自然是沒有結局的。人能繪下長江萬里圖令人動容，但永遠不如長江的真情實景令人感動； 。

那一天，我在竹林裏聽到竹子隨風吹笛，竟忘記了時間的流逝，等我走出竹林，夕陽已徘徊在山谷。雨早停了，我卻好像經過了一聲心靈的沐浴，把塵俗都洗去了。

1、談談“自然是沒有結局的”在文中的深刻內涵。（4分）

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2、文中穿插了朋友“偏愛蟬的歌唱”的故事，簡析它用意。（4分）

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3、在文中畫線處續寫一句話，使文章意思完整。（5分）

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參考答案：

1、藝術家感受自然並加以表現的，其境界總是靜的、低的，因爲自然的風景是活的、動的、視覺與聽覺雙重組合，變化無窮而使藝術有“達不到的境界”

2、深化主旨，“自然的聲音”令人“讚歎”，人應親近、感悟自然；進行比較，用“萬蟬齊鳴”來凸顯風雨竹林之聲才成交響樂，讓人感受更爲深刻。

3、。人能錄下蟬的鳴唱，但永遠不能代替看美麗的蟬在樹梢唱出動人的歌聲。（句子意思對即可）