《讓高貴與高貴相遇》閱讀答案

讓高貴與高貴相遇

鮑爾吉·原野

有淚水在，我感到自己仍然飽滿。

對不期而至的淚水，我很難爲情。對自己，我不敢使用偉岸、英武這樣高妙的詞形容，但還算是粗豪的蒙古男人。這使我對在眼圈裏轉悠的淚水的造訪很有些踟躕。

我的淚水是一批高貴的客人，它們常在我聽音樂或讀書的時候悄然來臨。譬如在收音機裏聽到德沃夏克《自新大陸》第二樂章黑人音樂的旋律，令人無不思鄉。想到德沃夏克這個捷克農村長大的音樂家，去紐約當音樂學院當院長，但時刻懷念自己的故土。一有機會，他便去斯皮爾威爾——捷克人的聚居地，和同胞一起唱歌。“3 55 － │ 3·2 1－ │ 2·3 5 3 │ 2－－－ │”。我的淚水也順着這些並不曲折的旋律線爬上來。譬如讀烏拉圭女詩人胡安娜·伊瓦沃羅的詩集《清涼的水罐》，詩人在做針線活時，窗外緩緩走過滿載閃光的麥秸的大車，她說：“我渴望穿過玻璃去撫摸那金色的痕跡”。她看到屋裏的木製傢俱，想：“砍伐多少樹纔能有這一切呢？露水、鳥和風兒的憂傷。……在光閃閃的砍刀下倒下的森林的悽哀心情”。讀詩的時候，心情原本平靜，但淚水會在此優美的敘述中肅穆地擠上眼簾。讀安謐的詩集新作《手拉手》，說“透過玫瑰色暮靄的輕紗/我看到河邊有個光腳的女孩/捧一尾小魚/小心翼翼向村口走去”。這時，你想衝出門去，到村口把小女孩手裏的魚接過來。那麼，在地上灑滿白露的秋夜，在把身子喝軟、內心卻異常清醒的酒桌上，在照片上看到趴在土坯桌上寫字的農村孩子時，驀然想起小心翼翼的小女孩，捧着小魚向村口走去時，難免心酸。

那麼，我想：我不是一個多愁善感的人，爲何會常常流淚？一個在北國的風雪中長大的孩子，一個當抄家的人踹門而入時貼緊牆壁站着的少年，一個肩扛檁子登木頭垛被壓得口噴鮮血的知青；我，不應該流淚，在苦難中也沒有流過的淚水。生活越來越好了，我怎麼會變得“兒女沾巾”呢？至今，我的性格仍強悍。

後來我漸漸明白了一點。淚水，是另外一種東西。這些高貴的客人手執素潔的鮮花，早早就等候在這裏，等着與音樂、詩和世道人心中美好之物見面。我是一位司儀嗎？不，我是一個被這種情景感動了的路人，是感嘆者。

如果是這樣，我理應早早讀一些真誠的好書，聽樸素單純的音樂，讓高貴與高貴見面。旋律或詞語，以及人心中美好的部分，使我想起海浪。當浪頭涌來時，你盯住遠處的一排，它邁着大步走過來，愈來愈近，卻在與你相擁的一瞬消散了。這是一種令人惋惜的美好，我們似乎無法盯住哪一排浪。但令人欣慰的'在於，遠處又有浪涌來，就像使人腸熱的旋律、詩和眼裏的淚潮。

【問題】

12、題目中提到的兩個“高貴”分別指的是什麼？爲什麼說它們是“高貴”的？（3分）

13、爲什麼對不期而至的淚水，我既感到“難爲情”又“感到自己仍然飽滿”？（2分）

14、第三段寫了作者聽音樂或讀書時淚水悄然來臨的情景，是怎樣的情景使作者流淚？（3分）

15、第四段寫自己的生活經歷和性格特點，這對寫淚水有什麼作用？（2分）

16、第七段中“海浪”的描寫十分形象，有何作用？（2分）

【參考答案】

12、真誠的好書；樸素單純的音樂和淚水。因爲都體現了純真美好的感情。

13、男子漢是不輕易掉淚的，只有弱者才掉淚；因爲感動而掉淚，表明作者自己是一位具有豐富精神世界的人，是一位真正的男子漢。

14、《自新大陸》中懷念故土的感情、《清涼的水罐》中珍惜美好事物的感情、《手拉手》中珍視童年的感情使作者流淚。

15、這些經歷磨礪了我的強悍性格，作用是表明“我的淚水”並不是因爲“我”的脆弱，襯托美好事物的感人力量，突出人需要美好情感的滋養。

16、用海浪的比喻形象生動地說明作者非常希望“高貴”與“高貴”經常相遇。