柴門小院閱讀理解答案 柴門小院閱讀答案

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記憶的底片中，似有幅圖畫，那是一棵老樹掩映下的一個方方正正的小院。院牆底部砌有尺把高的青石，上部多由稀疏的樹木枝條拼湊而成，高不盈米。院門十分簡陋，由薄薄的木板條釘制而成，門上無鎖，通常是四敞八開的，夜間也只是虛掩着。透過院牆和院門的縫隙，清晰可見院中栽種的瓜果菜蔬、歡蹦亂跳的雞鴨貓狗、牆上掛着的農具、牆角立着的磨盤，還有那一串串金燦燦的玉米和紅豔豔的辣椒。有時候，能看到院裏老人拉着幼小的孩子蹣跚學步，繫着圍裙的女人安靜地擇菜，“咯咯咯”地召喚着雞鴨吃食……這是當年我在遼南山區插隊時，每天都司空見慣的柴門小院。

這樣的柴門小院，在中國這片古老的土地上不計其數，千百年來，它們供一代代子民繁衍生息。從呱呱墜地、牙牙學語，到十年寒窗、面壁苦讀，一個個孩子在柴門的進進出出中長大成人，而後告別小院，走上各自的人生舞臺。他們生於斯、長於斯，對柴門小院懷有厚重的情感，寄託了無限情思，無論走到哪裏，無一不葆有質樸的家國情懷，涌動着割捨不斷的鄉愁。

那一幢幢質樸無華的柴門小院，演繹着許多動人的故事，續寫着源遠流長的中華文明。“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”風雪交加的夜晚，出門在外的遊子歸心似箭，遠遠看見柴門內微弱的燈光，聽到門前的犬吠，那是何等溫暖與親切。“崢嶸赤雲西，日腳下平地。柴門鳥雀噪，歸客千里至。”詩聖杜甫在飽受安史之亂的磨難之後，與家人久別重逢時發出這樣的感慨。柴門雖然簡陋，然而它淡泊寧靜，裏裏外外的人和事都清晰可見。“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”當年那位風流倜儻的才子崔護，若不是透過柴門的縫隙，一睹那位面若桃花的姑娘的風采，如何能最終成就一段佳話？

在中國，由於“門第”觀念，“門”有着諸多講究，歷來頗受重視。舊時男女談婚論嫁，首先想到的是“門當戶對”，女孩子出嫁被稱作“出門子”，迎娶新媳婦稱爲“過門”。而“門”的種類更是林林總總，“五花八門”。所有的門中，柴門當屬造型與材質最爲簡陋、價值最爲低廉的，卻也是數千年來中國老百姓用得最多的門。近30多年來，隨着生活水平的提高、居住條件的改善，華夏大地隨處可見“向陽門第春長在”。然而有一段時間，一些“先富”起來的人們對於“門”的內涵有過誤解。他們過分注重裝點“門面”，門樓越砌越高，金碧輝煌，且戶戶硃紅的大門終日緊鎖，只留一個“貓眼”用以察看外面的動靜。一幢幢封閉的宅院如同一座座戒備森嚴的堡壘，讓人望而生憂，望而生畏，寄託着遊子鄉愁的那一個個小院已無從可尋。

一個秋日，在從紅海灘歸來的途中，我順路去了盤錦市大窪區石廟子村。距村口不遠處，就看到幾戶烏瓦白牆的民居，透過柴門和院牆的縫隙，清晰可見院中栽種的五彩斑斕的鮮花，以及幾株碩果盈枝的蘋果樹、梨樹、棗樹。我似乎又回到了當年插隊的村莊，見到了那一個個修繕一新的柴門小院。在那裏，我與知青同學們交談、嬉戲，周遭樹上是熟透的蘋果、紅棗、香梨，秋意正濃。朦朧之中，遼南山區的那些柴門小院，與如今我生活的遼東灣的鄉村小院連成了一片，與祖國江南塞北廣袤土地上所有的柴門小院連成了一片——華夏大地上，一眼望不到盡頭的柴門小院，蜿蜒曲折，一直通向遙遠的地平線，如同古老的大河、大江，綿延不絕。

7、下列對文章有關內容的理解和賞析，不正確的一項是

A、文中引用杜甫、崔護等人寫到柴門的詩篇，不僅豐富了文章內容，增加了文章的文化內涵，而且也從藝術作品塑造形象的角度展現了柴門小院另一番風采。

B、受“門第”觀念影響，中國人對“門”很重視，由此衍生出“門當戶對”“出門子”等熟語。與其他種類的門相比，中國農村的老百姓用得最多的就是柴門。

C、文章善用虛實描寫，記憶中柴門小院爲虛，現實中朱門大戶爲實，詩詞中的柴門爲虛，遼南山區的鄉村小院爲實，虛實交替，自然融合，使柴門小院富有神祕色彩。

D、 “門上無鎖，通常是四敞八開的”與“硃紅的大門終日緊鎖，只留一個‘貓眼’”，表面上是說兩種不同形式的門，背後卻反映了截然不同的文化心態。

8、文章開頭不惜筆墨重點描繪了記憶中的柴門小院，作者筆下的柴門小院有何特點？這樣描寫有什麼作用？請簡要概括。

9、柴門小院不僅是一種客觀的存在，更蘊含着特定的文化和精神，請結合文章內容分析概括文中的柴門小院具有哪些內涵。

柴門小院閱讀理解答案

7、 C

8、特點：院牆古樸低矮，院門簡陋敞開，院內生活氣息濃厚。

作用：①表達作者對鄉村樸素生活的懷念眷戀；②與下文柴門小院近年的逐漸消失形成對比，引起人們思索，有暗示主旨的作用；③用精細的筆觸描繪出了柴門小院的溫馨，既開篇點題，又能引起讀者的閱讀興趣。

9、 ①柴門小院遍佈於古老的.中華大地，寄託着人們的家國情懷，飽含着濃濃的鄉愁。②柴門小院演繹出了許多動人的故事，已成爲中華文明不可或缺的一部分。③柴門小院代表着寧靜、質樸、溫馨、安全的生活方式，中國大地上的一座座柴門小院，是中華文化和歷史發展、延續的象徵。

【解析】

【7題詳解】

試題分析：本題考查欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。散文類閱讀的選擇題，主要考覈對文意、主旨、結構、人物形象等的分析、理解，這些是命題者的設題點，做題時在讀懂文章的基礎上，尤其要注意分析備選答案在文意、主旨、情感、人物的性格或心理等方面的表述是否得當，表達特色方面的判斷是否恰當。本題中，C項，虛實理解錯誤，錯在“遼南山區的鄉村小院爲實”。遼南山區的鄉村小院爲虛寫。故選C。

【8題詳解】

試題分析：本題考查欣賞作品中的重要內容合作用的能力。題幹要求簡要概括作者筆下的柴門小院有何特點，並分析這樣描寫有什麼作用。第一問，對柴門小院特點的概括，可以從表現出的外在特點和內在的生活兩個角度概括。如結合“院牆底部砌有尺把高的青石，上部多由稀疏的樹木枝條拼湊而成，高不盈米。”概括出特點之一：院牆古樸低矮。結合“院門十分簡陋，由薄薄的木板條釘制而成，門上無鎖，通常是四敞八開的，夜間也只是虛掩着。”概括出特點之二：院門簡陋敞開。結合“院中栽種的瓜果菜蔬、歡蹦亂跳的雞鴨貓狗、牆上掛着的農具、牆角立着的磨盤，還有那一串串金燦燦的玉米和紅豔豔的辣椒。有時候，能看到院裏老人拉着幼小的孩子蹣跚學步，繫着圍裙的女人安靜地擇菜，‘咯咯咯’地召喚着雞鴨吃食……”概括出特點之三：院內生活氣息濃厚。第二問，這是一道作用題。作用題要從內容和結構兩個方面分析。閱讀上下文與之關係。內容上的作用：這裏作者描繪出了柴門小院的，表現出對這種過往生活的懷念。下文寫的是柴門小院近年的逐漸消失，所以，這裏作者寫低矮、簡陋，卻溫馨的柴門小院與下文“過分注重裝點‘門面’，戶戶硃紅的大門緊鎖”的現象形成明顯的對比，有揭示小說主題的作用。結構上的作用：本文的標題是“柴門小院”，而文章開篇作者就寫了柴門小院，顯然有點題的作用。

【9題詳解】

試題分析：本題考查探究小說的主題內涵的能力。題幹要求結合文章內容分析概括文中的柴門小院具有哪些內涵。探究時，可圍繞題幹中的提示——“一種建築”“生活方式和民俗文化”“寄託着人們的家園情懷”，圈定有效的答題區域，再結合作者的情感分析。結合“院中栽種的五彩斑斕的鮮花，以及幾株碩果盈枝的蘋果樹、梨樹、棗樹。我似乎又回到了當年插隊的村莊，見到了那一個個修繕一新的柴門小院。在那裏，我與知青同學們交談、嬉戲，周遭樹上是熟透的蘋果、紅棗、香梨，秋意正濃。朦朧之中，遼南山區的那些柴門小院，與如今我生活的遼東灣的鄉村小院連成了一片，與祖國江南塞北廣袤土地上所有的柴門小院連成了一片——華夏大地上，一眼望不到盡頭的柴門小院，蜿蜒曲折，一直通向遙遠的地平線，如同古老的大河、大江，綿延不絕。”可見，柴門小院演繹出了許多動人的故事，已成爲中華文明不可或缺的一部分。“這樣的柴門小院，在中國這片古老的土地上不計其數，千百年來，它們供一代代子民繁衍生息。從呱呱墜地、牙牙學語，到十年寒窗、面壁苦讀，一個個孩子在柴門的進進出出中長大成人，而後告別小院，走上各自的人生舞臺。他們生於斯、長於斯，對柴門小院懷有厚重的情感，寄託了無限情思，無論走到哪裏，無一不葆有質樸的家國情懷，涌動着割捨不斷的鄉愁。”可以理解爲：柴門小院遍佈於古老的中華大地，寄託着人們的家國情懷，飽含着濃濃的鄉愁。結合“院中栽種的瓜果菜蔬、歡蹦亂跳的雞鴨貓狗、牆上掛着的農具、牆角立着的磨盤，還有那一串串金燦燦的玉米和紅豔豔的辣椒。有時候，能看到院裏老人拉着幼小的孩子蹣跚學步，繫着圍裙的女人安靜地擇菜，‘咯咯咯’地召喚着雞鴨吃食……這是當年我在遼南山區插隊時，每天都司空見慣的柴門小院。”“”可以概括爲：柴門小院代表着寧靜、質樸、溫馨、安全的生活方式，中國大地上的一座座柴門小院，是中華文化和歷史發展、延續的象徵。本題在概括時比較難，要從作者形象的描寫中概括出這樣凝練的答案，實屬不易，但是要是能抓住題乾的提示，概括起來會好多了。