《縫補心靈的一根絲線》閱讀答案
所謂“閱讀材料”,就是要閱讀試卷上的文字材料,粗讀全文內容,把握文章主題,瞭解材料的基本大意,理清材料的層次和段落。通常閱讀試卷上的文字材料,第一遍需要速讀,首先要重點理解文章的體裁是記敘文還是說明文。
《縫補心靈的一根絲線》原文
他是一個修鞋匠,一個只能蹲着走路的殘疾人。每天我都會路經他的修鞋鋪,看他低着頭,縫補着那一雙雙未老先衰的鞋子。他修鞋的技術很好,附近的人都願意把壞掉的鞋子拿到他這裏來修。一大堆生病的鞋子迫不及待地排着號,等待他來望聞問切,妙手回春。
因爲是殘疾人,所以他很自卑。他很少與人交談,一張臉彷彿僵硬了一般。他儘量躲在他的修鞋鋪裏,使自己不至於見到更多的人。
有一天,我的皮鞋大概是餓了,張開了嘴。我走進他的修鞋鋪,看他嫺熟的修鞋技術,不禁誇讚了他幾句。我說:“您修鞋的技術真是一流。”我看到一個羞赧的微笑迅速綻放到他的臉上,聽到他喃喃地說:“哪裏好啊,不過是混口飯吃罷了。”那微笑並沒有立刻消散,相反,卻有了一種想長時間佔領高地的勢頭。
我主動和他聊了起來。漸漸地,他敞開了他的`世界。他拿出自己寫的一些心情日誌給我看。歪歪扭扭的字,歪歪扭扭地表達着對這個世界的看法。我在那些字裏讀出了詩意,讀出了疼,竟讓我有些愛不釋手了。讀着那些文字,就如同走進了他的靈魂,我感受到一顆殘缺的需要愛來縫補的心。
我付給他修鞋的錢,他死活不肯收。他靦腆着說出他卑微的請求,希望能和我做朋友,他說從來沒有人陪他聊過天,他感激我將他看成一個普通的正常的人。
我誠懇地點頭,向他伸出手去說:“總要有點儀式吧?”我早早地幫他關好了窗柵欄,到熟食店弄了幾個小菜和幾罐啤酒,我們推杯換盞,彼此敞開心扉,天南海北,聊得非常盡興。最後,他竟然流出了眼淚,他說沒想到他這輩子也會有我這樣一個體面的朋友。
“一個體面的朋友”,這是我聽到的別人對我最高的評價。“是你太封閉自己了,其實這個世界上,好心的人還是很多的。比如現在,你看!”他順着我手指的方向,在視窗看到了一個佝僂着腰的大娘,正在他的門前清掃垃圾,那是他的隔壁鄰居。“我經常看到她,每天掃地的時候都會順道把你的門口掃得乾乾淨淨。你以爲別人對你只有歧視,其實更多的還有這些無聲的關愛。”
“是啊,”他忽然感慨地說,“一直以來,我對這個世界不抱任何幻想。沒想到,敞開了心去生活,一切都不一樣了……”
那晚我們聊了很久很久,離開的時候,我聽到他在我的身後竟然輕輕地哼起了小曲兒!一個殘缺的沉睡的生命就這樣被喚醒了。
鞋子修好了,就可以穿到腳上,繼續走路。有時候,有些心靈跟那些未老先衰的鞋子一樣,也需要修補。補好之後,整個世界就都會跟着春意盎然,陽光明媚起來了。
而我們每個人,都可以做縫補別人心靈的一根絲線。
《縫補心靈的一根絲線》閱讀題
1、文中的“我”爲修鞋人做了哪些?請用簡明的語言概括。_
2、根據文章主旨分析,文章標題中的“絲線”比喻_運用這根絲線要將的心靈縫補成
3、閱讀下面句子,聯繫上下文,探究括號中的問題。
(如果把句子改爲“有一天,我的(1)有一天,我的鱷魚牌皮鞋,大概是餓了,張開了嘴。鱷魚牌皮鞋露出了一個口子,表達效果有什麼不同?)
((2)他說沒想到他這輩子也會有我這樣一個體面的朋友。“他“爲什麼會有這樣的想法?)
4、聯繫文章內容,根據語境進行補寫。 在我們的城市,還有很多小說中“修鞋人”那樣的“邊緣人”:那些跟着爺爺奶奶在貧窮的鄉村生活的留守兒童, 那些在繁華城市陰影中艱難生存的蟻族……
《縫補心靈的一根絲線》閱讀答案
1.指經過修理,鞋子能恢復原樣。
2.原先是封閉自己,看淡人生,消極面世;後來能敞開心去生活,並“哼起了小曲兒”。
3.作爲正常人的我們要時刻關注身邊需要幫助的人,多給他們一些關愛,用愛心去縫合他們那自卑的創傷,讓他們有尊嚴地生活下去。
4.提示:態度真誠,語言得體即可。
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