白蝴蝶花閱讀題及答案
白蝴蝶花
多年不見的一位朋友嫣到家中做客,看到一個精美鏡框。她驚奇地發現,裏面不是斑斕的油畫,不是天然貝殼,也不是脈絡清晰的樹葉或須爪皆全的昆蟲標本,而是一個簡簡單單的白蝴蝶結,像是醫用紗布結成,這顯然與她見過的所有飾品都不同。
嫣十分詫異地問:這是爲紀念什麼用的吧?這裏面有什麼深刻的含義嗎?
我微笑着說,當然!不妨猜猜看。
你們家庭裏有了新醫生或者護士,以示對職業的尊敬?
我搖了搖頭。
知道了!一定是期望你的孩子將來讀醫科大學!
我又微笑着搖了搖頭。
是啊,那樣的話你滿可以掛一個紅十字。嫣想了想,遲疑而同情地緩緩問道:不會是,你有親人剛剛去世吧?
我大笑,哪裏!我的雙親都十分健康而且快樂。
嫣長舒一口氣,那麼,她突然興奮地一拍巴掌,一定是你得到了醫生的精心治療,爲了記住他也紀念你的康復嘍!
我說,是,但不全是。還是讓我來告訴你吧!
你可以猜到紗布的我曾經接受過一個手術。
那個手術全然不是我想像的肅穆、無情,卻是在精彩的對話與歡笑中度過,開心而充滿關愛。時間是怎樣溜走的,我渾然不知。當醫生爲我敷好傷口,柔和地示意並幫助我從手術檯上下來時,我竟然還沉浸在愉快的氛圍裏不肯出來。有種看電影到高潮處卻要換膠片的感覺。
爲避免弄髒衣服也爲了讓我更舒服點兒,醫生特意爲我加了塊棉墊。
太醜了,這塊墊子怎麼可以這樣呢?請換一塊。
我已經習慣了這位醫生,整個手術過程都是這樣,事事不肯遷就。
望望背後牆上式樣簡潔的鐘,十一點四十,我很是替醫生着急,手術中聽說有位病人一定要等他,已經掛了他的號,也爲自己討厭的病侵佔了他的午飯時間而感到內疚,一心盼着一切趕緊結束。
護士在旁側收拾手術用品。醫生親自爲我裹棉墊,之後就可以離開去接待那位病人了。
爲把這塊漂亮的棉墊固定好,紗布從左腰到右肩,又從右腰到左肩,繞了一圈、一圈,一圈也不肯懈怠。
纏了半天,我想該差不多了吧。
轉過來!醫生的聲音有着詩般韻律,又帶着點不容置疑。
儘管我們從第一面到現在,接觸的時間合起來不到三個小時,我還是聽出了深深關切,彷彿還有一點小時候父母纔會給的嬌寵。於是乖乖地轉過身。
他輕輕蹲下身,好比我低一點。我俯視着這位醫生,身材清瘦,看不清臉龐,只見口罩外專注的眼神。
他慣拿手術刀的靈巧的手指,把兩截紗布頭一繞一拉,熟練地打了個結秀氣而小巧。比想像的好太多!我鬆了口氣。
一切完滿結束,正要離開
別動!醫生沒有說話,是他的雙手告訴我的。
這雙手並沒有離開,他修長的手指把那個紗布結皺着的四個邊角一一舒展開來,整整花了幾十秒。他全神貫注,甚至有些慢條斯理,我簡直覺得他有點是在浪費時間。
最後,看了眼自己的傑作,他才微笑着擡頭,自豪而和藹地問我,怎麼樣,像朵花吧?
真的,一朵潔白耀眼的蝴蝶花,恰到好處地綴在我右腰間交錯的紗布上!
我一下子一個字也說不出來!
我完全有理由相信,我的.手術是在一位絕對負責任的醫生手裏做的,白蝴蝶花爲證!
爲我做手術的,正是這家醫院的院長先生。
如今,這朵端端正正鑲在古色鏡框裏的白蝴蝶花,無時無刻不在詮釋着兩個字:極致。凡事不做則已,做,就一定要做到最好。
嫣嘆道:
1.用簡潔的語言概括本文所寫的事件.( 3 分)
2.文中主要透過語言、動作描寫來刻畫院長先生的形象,試分析下面描寫的作用.( 4 分)
(1)爲把這塊漂亮的棉墊固定好,紗布從左腰到右肩,又從右腰到左肩,繞了一圈、一圈,一圈也不肯懈怠.
(2) 轉過來!' ,醫生的聲音有着詩般韻律,又帶着點不容置疑。
3.文章很多段落寫到我在手術中的感受,聯繫全文分析它們的作用.( 3 分)
4.文中的我把一塊普通的醫用紗布鑲在鏡框裏儲存着,這樣做的原因是什麼?( 3 分)
5.假設你就是文中我的好友嫣,把你讀完這個故事後的感慨寫下來,作爲文章的結尾.(3分)
參考答案:
1.(3分)院長先生爲我做手術時,把紗布折成美麗的白蝴蝶花,給我以極大的影響。2.(4分)⑴表現了他工作的認真細緻 ⑵表現了他對病人的關切與呵護
3.(3分)側面烘托院長先生工作的嚴謹認真、一絲不苟及對病人的關愛。
4.(3分)⑴紀念我的康復,表達對院長先生的感激。⑵懂得了做事就要做到極致的道理。
5.(3分)示例:如果每個人都做到極致,這世界怕早就大不相同了!(言之成理即可)
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