軍刀閱讀及答案
軍刀
趙 愷
不是軍人,我卻擁有一把軍刀。不是真正的軍刀,卻是真正的好刀。準確地說是一件金屬雕塑作品。
軍刀出自一位軍旅雕塑家之手,燕趙壯漢,宋哲元將軍29軍之後裔。雕塑家贈我燕山刀,我贈雕塑家淮河酒,鋼刀遇烈酒彷彿骨骼遇血。酒酣耳熱,膽氣舒張,雕塑家緩緩抽出他的作品,“砰”地一聲插在我倆對飲的桑木方桌上。軍刀閃閃晃動中,熱酒在木桌上流成北方的河。遙隔酒河,他給我講述了一則關於軍刀的故事。
1933年3月,日寇佔領喜峯口西側兩個陣地,企圖對主峯形成迂迴包圍。宋哲元決心把鬼子趕下山去,籌劃出一個出奇制勝、靜夜襲營的方案。他祕密約請精良工匠,認真鍛打五百把上品軍刀,並挑選五百士兵組成大刀隊。充分準備,嚴格訓練。臨戰,宋哲元親赴陣前送行。巍巍長城腳下,五百男兒巍巍列隊,彷彿天地之間矗起一座血肉長城。刀柄在肩,刀身在背,硬瘦西風敲打在金屬上,五百鋼刀發出錚錚雷韻。一個,一個,一個,宋哲元從五百條漢子面前一一走過。士兵年輕得像是剛剛抽葉的紅高粱,撫摸他們的肩膀,彷彿撫摸黑土地。五百雙眼睛映出一幅相同的畫面:飛雪,長城.一隻盤旋在長城上空的鷹。宋哲元想,如果不是日本侵略,他們當是在壟畝間勞作,還是在學堂裏習字呢?如果不是日本侵略,此刻,夕陽西下,暮色將臨,五百位母親不是正倚在五百扇門邊,殷殷矚盼着五百個孩子回家吃晚飯嗎?可是如今……想到這裏,宋哲元突然停下了腳步。爲什麼停下腳步,他自己也不知道。他只是覺得,面對這個士兵有話要說。
大額頭,方嘴脣,一副聰慧與質樸的自然組合——宋哲元心頭怦然一動。
他問:“你叫什麼名字?”
回答:“報告軍長——一班班長侯萬山。”
他問:“你身上背的是什麼?”
回答:“報告軍長——是大刀。”
他問:“揹着大刀去幹什麼?”
回答:“報告軍長——風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返……”
他問:“不簡單,還是個詩人。在家讀過書?”
回答:“報告軍長——臨上轎扎耳眼:我們隊長現教的。”
他問:“隊伍明天就要出發,有話要說嗎?”
一聽這話,侯萬山熱淚泉涌,“砰”的一聲給他宋哲元跪下了。
宋哲元冷峻如鐵:“你是男子漢嗎?”
侯萬山仰面作答:“報告軍長——是男子漢。”
宋哲元說:“男兒膝下有黃金,更何況抗日軍人!”
侯萬山含淚站起含淚作答:“我侯萬山別無牽掛,只是家有一個臨產之妻,如果我壯烈了,孤兒寡母能得軍長體恤,我也就死而瞑目了。”
聽完,宋哲元望着侯萬山那雙閃爍在大額頭和方嘴脣之間的眼睛,之後,驀然轉臉作獅子吼:“軍務處!”
軍務處高聲報告:“在!”
宋哲元說:“把侯萬山的話記下來,也把大刀隊全體官兵的要求記下來。”說完面對侯萬山也面對他的五百壯士,久久,久久,只輕輕講了一句:“你們放心去吧。”之後,他莊重立定緩緩把手掌舉向帽檐,在巍巍盤旋的蒼鷹翅膀下,立成一座雪人。
喜峯口役,侯萬山犧牲在長城腳下的羅文峪中。目擊者說,他一人砍死七個鬼子,直到軍刀捲刃。
遵照諾言,宋哲元對烈士遺願一一妥作安排。
他派人到侯萬山老家,接來烈士的妻子和一對剛剛出世的雙胞胎,把他們安置在自己家裏,還請來個奶媽哺育幼嬰。他對部下鄭重交代:侯萬山的孩子就是29軍的孩子,就是我宋哲元的孩子。這兩個孩子一個就叫做宋記峯,一個叫做宋記峪,作爲對喜峯口和羅文峪的紀念。十八歲後,他們還跟隨他們的父親,改姓爲侯。
我問:“從哪裏得來這麼一個動人的故事?”
他答:“家父所言——他當時是29軍軍務處的副官,侯萬山的遺屬,就是他去接的。”
說到這裏雕塑家連喝三盅,熱淚順着面頰落下,滴滴溶進桑木桌上那條北方的河。
軍刀兀自孑立,鋥鋥閃動冷峻的光。
(選自《小小說選刊》,有改動)
15.讀完這篇小說,你內心產生的最深感受是什麼?請用兩個成語(四字短語)或一句詩詞(歌詞)來表達這種感受。(4分)
_________________________________________________________________________ 16.這篇小說中的“軍刀”分別指武器和雕塑品,作品中的人物與“軍刀”分別有哪些聯繫?請概括小說的有關內容,完成下表填空。(3分)
人物 宋哲元 侯萬山 雕塑家 “我”
與“軍刀”的聯繫 收藏了“軍刀”
17.第三節中,畫線部分屬於________描寫,用40個左右的文字補寫出省略號處省略的內容。(4分)
_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 18.你最欣賞“宋哲元”或“侯萬山”的哪一種品質?簡要舉例說明。(3分)
_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 19.從全文看,如果不寫“我”和“雕塑家”的有關內容,小說的故事也完整,作者現在這樣安排的意圖是什麼?簡要說說你的看法。(5分)
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答案:
15.列舉如下:壯烈,如可歌可泣 驚心動魄 壯懷激烈 豪氣沖天 把我們的血肉築成我們新的長城 金戈鐵馬,氣吞萬里如虎;責任,如天下興亡 匹夫有責; www.勇敢,如生當作人傑 我們萬衆一心冒着敵人的炮火前進; 感動,如震撼人心 催人淚下 熱淚盈眶 熱血沸騰爲什麼我的眼裏常含淚水,因爲我對這土地愛得深沉 我的眼淚在飛;敬仰,如浩氣長存 肅然起敬;人情美,如無情未必真豪傑,憐子如何不丈夫;……
16.宋哲元:約請鍛刀(送行問刀)侯萬山:(背刀出征)揮刀殺敵雕塑家:創作“軍刀”(贈“我”“軍刀”)
17.心理這一切都變了,這五百個家庭妻離子散,這五百條漢子拋家別母義無反顧,眼下又將血灑疆場。
18.宋哲元:體恤下屬愛兵如子 信守諾言 富有人情味;侯萬山:英勇無畏 深明大義 富有責任感(既對國家,又對家庭)
19.意圖一,“軍刀”故事由雕塑家述說,且點明“家父所言”,增加故事的真實性;意圖二,對“我”與雕塑家喝酒談“刀”的描寫是鋪墊,突出故事的悲壯或爲故事烘托悲壯的氣氛;意圖三,標題是“軍刀”,小說以軍刀爲線索串起故事,建立起歷史與現實的聯繫,深化主題;意圖四,雕塑藝術品“軍刀”既是後人對抗日軍人的紀念,對這段壯烈歷史的價值認定,也是對民族精神的傳揚,如果不寫藝術感染力會大受影響。
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