《回家》閱讀答案

在語文考試中，閱讀題在語文考試中佔有很大的比例，爲了提高同學們的閱讀理解能力，下面小編精心爲大家整理了《回家》閱讀答案，供大家參考。

《回家》閱讀答案 篇1

回家

海子少年時在這個城市的另一個區上中學，距家20餘里，公共汽車車票是八分錢。每個星期六，海子都要風雨不誤地乘車趕回家。

那一天，海子的弟弟妹妹們，會早早地立在門口，等海子回來，好一起熱熱鬧鬧地吃一頓比平常略微強一點的飯菜。第二天，再跟海子哥到城外的小河套裏去玩去瘋。

有一回，爹對海子說："海子，你……以後不到過節或放長假，平常就不要回來了……"

爹說得挺 ▲ （猶豫 堅決）。海子知道，爹每月工資76元。海子還有兩個哥哥，都很有出息，在外地上大學，娘沒有工作。海子每個星期的來回路費，一角六分錢，對這個家庭很重要。

於是，海子連着兩個星期沒有回家。

又一個星期六，天已很晚，風颳得很大，海子突然回來了。爹和娘有些驚喜，又有些生氣。海子就氣喘吁吁地說："爹，娘，你們別不高興，我沒坐車，我是跑着回來的。"

爹和娘一時無語。

過後，娘趕忙給海子做飯，熱幾個煎餅，再做一鍋玉米麪糊糊，想想，又狠狠心放了好幾滴葷油，很幸福地看海子唏哩呼嚕地大口喝，喝得很香。

就這樣，日子滑過很長的一段。

又有一回，娘思慮許久，還是對海子說："海子，這樣下去還是不行啊！你看你的鞋，過去半年一雙，現在兩個月就得一雙……"

海子不語。

海子又是好幾個星期沒有回家。

海子再回家時，地凍天寒，娘老遠看見，海子赤着雙腳，一雙鞋套在手上，裹一身寒氣跑回來。

娘愣住了，爹愣住了。

海子看着爹孃，怯怯地說："我沒有穿鞋，我是光着腳跑回來的。"

娘猛地摟住海子，緊緊摟住，紅着眼睛流淚。爹卻轉身走出屋去，外面很冷，爹站在院裏一動不動。

這些都是許多年以前的事情了。

現在的海子已近中年，是一名威風凜凜的警官。

每到週末，海子的父母家會很紅火很熱鬧。哥哥、弟弟和妹妹都會帶着家人來看爹孃，老少三輩十多口人，圍在一張老師盛的大餐桌旁……親情洋溢，其樂融融。

可海子卻極少回來。倒是海子的媳婦常領着女兒回來，拎一堆花花綠綠的營養品，說是海子讓帶來的。

有時候，娘就會忍不住對爹說："原先天再冷，光着腳跑再遠的路，海子也要回家。可如今生活好了，海子怎麼就不回來了呢？"

爹就會對娘說："你又不是不曉得，海子是做警察的，工作忙哩。"爹和娘都知道，海子是個好警察，海子任所長的派出所連續幾年被省公安廳評爲先進基層單位。

後來，在處理一起突發案件時，走在最前面的海子受了重傷，當時就有些不行了。送醫院急救的路上，海子拉着同事的手，說："我想回家……看我娘……我三個多月沒回家了……"說完，就真的不行了。

娘哭，爹也哭。

親戚朋友也都哭，後來，就不得不忍着悲痛勸花甲暮年的老人："……海子沒給您二老丟臉……海子走的時候是鮮花簇擁，身上蓋着國旗的……"

爹嗚咽："海子是好樣的！可海子再也回不了家了…… "

娘卻說："不，海子永遠回到了家，再也不走了。"娘捧着海子的遺像，淚珠兒滴滴掉在海子臉上。

題目：

1、閱讀一篇敘事性的文學作品，我們必須首先梳理故事情節。《回家》一文共敘寫了以下情節：風雨不誤趕車回家——（ ）回家——（ ）回家——（ 不能）回家——（ ）回家（4分）（每個空格不得超過六個字。）

2、"細微處見真情"，關注文學作品的細節描寫是我們實現和作品心靈溝通的重要方法。請你就文中的一處細節描寫談談它的作用。（3分）

細節：

作用：

3、你認爲文章空缺處應該選擇的一個詞語是 （2分）

4、請結合上下文說說選文劃線句子的作用。（3分）

5、閱讀選文，你認爲海子是一位愛家的人嗎？爲什麼？（請結合你對"家"的理解來談。）（60字左右）（3分）

參考答案：

1、（4分）狂風之夜跑步——天寒地凍赤腳——忙於工作——生死彌留渴望（大意吻合即可）（每個空格1分，超過六個字不給分。）

2、（3分）示例一：細節①狠狠心放了好幾滴葷油 作用：生動形象地表現了家庭的貧困及母親對兒子深沉的愛 示例二：細節②娘猛地摟住海子，緊緊摟住，紅着眼睛流淚。爹卻轉身走出屋去，外面很冷，爹站在院裏一動不動。作用：生動形象地寫出了貧窮人家生活的辛酸。表現了父母對海子疼惜和憐愛。（能找出文中的細節描寫得1分；並能結合文章內容答出細節描寫的作用即可得2分。）

3、（2分）猶豫

4、（3分）這屬於文學作品中的場景描寫，在文中起着渲染氣氛的作用，襯托出海子一心爲公的好警察形象。（大意吻合即可）

5、（3分）答案略。（提示：答題時首先應該肯定"海子愛家"，然後可以從他讀書時克服一切困難回家，生死彌留之際渴望回家等方面去闡釋。對於"家"這一概念，學生答卷時應表現出一種"大家"意識，從而在海子的形象理解上、文章的主旨探究上有更高的認識。答出"愛家"1分；闡述理由如果未能從"大家"的角度出發回答，只可給1分，能夠站到"一心爲公"的"大家"的角度回答方能給2分。）

《回家》閱讀答案 篇2

三個小夥子和三個姑娘歡快地準備去佛羅里達勞得達爾度假。他們的紙袋裏裝着三明治酒，在第三十四街搭上了長途汽車。當紐約那灰暗陰冷的春天在他們的背後悄然消失的時候，他們心中渴望的是金黃的海灘和滾滾的海潮，

車子經過新澤西時，年輕人注意到車上有個人像被定身法定位似的一動不動。這個人就是文戈。他坐在這幾個年輕人的面前，風塵僕僕的臉色像張面罩，叫人猜不透他的真實年齡。他身上穿着一套樸素而不合身的褐色衣服，手指被香菸薰得黃黃的，嘴裏好像在嚼着什麼東西．一聲不吭地坐在那裏。

深夜，汽車開到一家名叫霍華德約翰遜的飯館門口停下。除了文戈之外，大家都下了車。年輕人對他感到詫異起來，都在試圖想象他的生活：說不定他是個船長；說不定他是和妻子吵架了才跑出來的；他也可能是個回家的老兵。

當大家都回到汽車上時，有個女孩坐到了文戈的身邊，跟他搭訕起來。

我們正要到佛羅里達去，姑娘爽朗地說，您也去那兒嗎？

我不知道。文戈說。

我從來沒有到過那地方，姑娘說，聽說那兒很關！

是的。他低聲說。他臉上的表情讓人覺得，他似乎在努力忘記一件他極不願想起的事情。

你在那兒住嗎？

我在傑克遜維爾海軍軍部那兒住。

喝點酒嗎？她問．

文戈笑了笑，接過酒瓶猛喝了一口。向她表示謝意之後，他重新又恢復了沉默。過了一會兒，文戈晃着腦袋打起瞌睡來。姑娘回到了原來的那幾個年輕人那邊去了。

第二天清晨，當他們醒來的時候，汽車已經停在了另外一家霍華德約翰遜飯店的門前。這次文戈下車進飯店了。先前和文戈談話的那姑娘一再請他跟他們一起用餐。年輕人興致勃勃地討論着如何在海灘上露營，文戈卻顯得有些拘謹。他只點了一杯黑咖啡，心神煩亂地抽起煙來。

當他們回到汽車上，姑娘再次坐到了文戈的身旁。過了一會兒，他開始痛苦地、緩緩地對她說起了自己的心事。他在紐約的牢房裏度過了四年，現在正要回家去。

你有妻子嗎？

不知道。

怎麼會不知道？她吃了一驚。

唉！我在牢裏寫信給妻子，對她說：瑪莎，如果你不能等我，我理解。我說我將離家很久。要是她無法忍受，要是孩子們經常問她爲什麼沒有了爸爸那會刺痛她的心的，那麼，她可以把我忘卻而另找一個丈夫。真的，她算得上是個好女人。我告訴她不用給我回信，什麼都不用，而她後來也的確沒有給我寫過信。三年半了，一直音信全無。

那麼，你現在回家，她也不知道嗎？

是的，他難爲情地說，上星期，當我得知我將提前出獄時，我寫信告訴她：如果她已改嫁，我能原諒她，不過要是她仍然獨身一人，要是她還不厭棄我，那她應該讓我知道。我們一直住在布朗斯威克鎮。等一會進了鎮子，你們就可以看到一棵大橡樹。我告訴她：如果她要我回家，就可以在樹上掛一條黃手絹，我看到了就下車回家。假如她不要我去，那她完全可以忘記此時，手絹也不要掛，而我也將繼續往前走。

喔唷，女孩叫了起來，喔唷。

姑娘感到十分驚奇，並把事情告訴了夥伴們。文戈拿出他的妻子和三個孩子的照片給他們看。距布朗斯威克鎮只有二十里了，年輕人趕忙坐到右邊靠窗的位置上，等待着那大橡樹撲入眼簾。文戈心怯地不敢再向窗外觀望。他重新板起了一張木然的臉，似乎正努力使自己在又一次的失望中昂起頭。只差十里了、五里了，車上一片靜悄悄。

突然，所有的年輕人都從他們的座位上站起來，高呼着，喝彩着和叫喊着，還跳起舞來，最後在勝利和歡騰中揮舞着緊握的拳頭。人人都這樣高興，唯獨文戈坐在那兒，不知所措，凝望着那棵橡樹。橡樹上掛滿了黃手絹，二十條、三十條，也許有幾百條。那些美麗的黃手絹好像微風中飄揚着的一面面歡迎他的旗幟。

在年輕人的呼喊聲中，老囚犯慢慢從座位上站起身，走下汽車，徑直往家裏走去。

練習題：

（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

A．這篇小說講述的是一個老囚犯文戈回家的故事。這個故事本來平淡無奇，但是在作家的精心安排之下卻情節曲折、緊張，極富幽默意味。

B．小說先寫三個小夥子與三個姑娘乘公共汽車去海邊，對他們的情況寫得相當細緻；接下去纔開始注意到主要人物文戈，還在妄加猜測，慢慢吞吞，這使情節有些拖沓。

C．小說中多處寫到文戈的外在表情常常是冷漠的，一言不發的，有時是平靜的，然而其內心世界卻波濤洶涌，起伏激盪。

D．女孩聽了文戈的話後，接連兩次發出喔喔的叫聲，主要是旅途無聊，女孩纔去找文戈搭訕，此時聽了故事覺得意外而驚訝。

E．文中並沒有多寫文戈的過去，儘管他的犯罪事件可能是一個驚心動魄的故事，但是作家還是把着眼點放在了未來。文戈能否被家人接受呢？這是整個故事中矛盾的焦點。

（2）車上的那羣年輕人的形象有什麼特點？小說塑造他們有什麼意義？（6分）

（3）小說安排了數百條黃手絹迎風飄揚的場面，這樣寫有什麼作用？（6分）

（4）小說以在年輕人的呼喊聲中，老囚犯慢慢從座位上站起身，走下汽車，徑直往家裏走去結尾，可是有人認爲結尾應該再加上一段關於文戈回家後與妻子團聚的描寫。結合文字，談談你的理解。（8分）

閱讀答案；

11。答案：（1）A，對這種奔波顛沛生活的厭倦和無奈。錯誤。 D。辭藻豐富華麗錯應是樸素平易

（2）．變化：①步行時代，翻山越嶺②乘車時代：窄而陡的山路柏油馬路高速公路鐵路。（3分）

對比手法，以從棣花到西安過去落後的交通、經濟狀況與現在發達的交通、經濟狀況作對比，突出改革開放後從棣花到西安的交通、經濟水平不斷得到提高，從而謳歌了改革開放所取得的輝煌成果。（3分）

（3）．①抒發了棣花人因家鄉迅速發展而自信、自豪的情懷。（1分）②表達了棣花人民要改造家鄉的理想與決心。（2分）③只有好的政府、好的政策，纔有發展的機遇。（2分），引用這詩句昇華了主旨。（1分）

（4）賈平凹的散文極少寫重大的政治題材和社會生活題材，即使寫也往往是以小見大、平中見奇。（2分）這篇《從棣花到西安》，從作者的創作意旨來說，是寫給共和國成立六十週年的，然而賈平凹的高明之處，在於他的文章裏，從頭到尾，沒有出現一個諸如改革開放、新農村、黨的政策等政治性語言，但卻不顯山、不露水、發自內心地反映了改革開放給農村和農民帶來的巨大變化，透過自己家鄉棣花到省城西安距離的不斷縮小，反映了時代生活的日新月異。（2分）文章中的步行公路鐵路高速的發展與變遷。文章中反覆出現的線索和文眼從從棣花到西安，從西安到棣花，正是這個時代發展與變遷的.最好見證。（2分）隱含在文字背後的委婉含蓄，濃郁深厚的戀鄉情結，使本文極具情趣美，表現爲綿長悠遠的鄉情，鄉思，鄉戀。（2分）

《回家》閱讀答案 篇3

回家

①回鄉不是回家。

②回家是親切的。記得母親在世時，回家是那樣溫馨，是那樣的順理成章。一踏上故土，遠遠地望見屋頂上的炊煙，望見炊煙下的竹籬，竹籬後，有慈母倚門而望。

③未進家門，早有鄉鄰，用真誠而純樸的目光迎候你：“哇，回家來看母親了。”

④匆匆推開柴門，撲進母親懷裏，一卸世路風塵的艱辛。

⑤母親去世後，家就變得飄渺了。但那是我的根，那裏有陶冶過我的鄉情鄉音。在那裏，我懂得蒲公英是怎麼飛，蚱蜢是怎麼跳，畫眉鳥是怎麼唱，它們都在呼喚我回歸。

⑥迴歸是必然的。只是先人已渺，舊居不存，算不了回家，就算回鄉吧。但回鄉的路是艱難的。

⑦當我踏上那彎曲的鄉路時，山還是那座山，村還是那個村。鄉鄰依舊友好，迎候你的目光也依舊真摯。但語意裏有了陌生：“啊，回來看看?”

⑧是的，回來看看。看什麼呢?流水依舊白，前山依舊青。但自己的目光已不知往哪兒看，腳步不知往哪兒挪了。

⑨“到鄉翻似爛柯人。”一顆繫念故鄉的心，頓時被懸起來了。因爲隨着母親的去世，沒有了依戀的那扇柴門，也沒有了那一縷炊煙。

⑩於是無可挽回地要墜入從前，黯然地走進童年的記憶，很悲壯地站到了昨日已遠、來日無多的路口，踟躕復踟躕。在鄉鄰目光的探詢下，不得不對自己的人生之路，回鄉之路，進行一番審視和梳理了。

⑾故鄉，是生命的根，在撫摸生命之樹的根鬚時，如果沒有結出豐厚的果實來回報，那麼你可曾以自己樹冠的綠蔭，給故鄉送來一絲一縷的清涼?

回家 閱讀練習題：

1、作者一開始就說：“回鄉不是回家。”從文中可以看出，回家的感覺是______，回鄉的感覺是_______。 (各用文中的一個詞填充)

2、下面各項中對文中語句理解不恰當的一項是( )

A“有慈母倚門而望”表現了母親盼望遊子歸來的急切心情，與《遊子吟》中的“意恐遲遲歸”有異曲同工之妙。

B“匆匆推開柴門，撲進母親的懷裏”，寫出了兒子歸家時的激動之情。

C“沒有了依戀的那扇柴門”，“也沒有了那一縷炊煙”，是對家的回憶，對母親的懷念，傳達出作者回歸家鄉時的一種欣慰之情。

D寫“蒲公英”“蚱蜢”“畫眉鳥”，是對兒時生活的追憶，是對故鄉的鐘情，它們是牽住自己回家的根。

3、第②段說“一踏上故土，遠遠地望見屋頂上的炊煙，望見炊煙下的竹籬，竹籬後，有慈母倚門而望”。此時此刻，“遊子”是多麼激動啊!請你發揮想象，描述一下“遊子”的心理活動。 (40字左右)

4、第⑾段中畫線句子的含義是什麼?

5、思鄉是中國人傳統的文化心態。請你寫出古人表現思鄉之情的一句名詩或名句，並說說它和本文所表達的思想感情有什麼不同。

回家 閱讀答案:

1.親切;害怕

2.C

3.家裏一縷炊煙一片竹籬，過去都多麼牽動遊子的心啊，如今終於遠遠地望見了，何況還有倚門而望的“慈母”呢，遊子的心是多麼的激動啊，一頭“撲”在母親的懷裏，該是多麼的溫馨。

4.儘自己努力，給故鄉做一點貢獻。

5.近鄉情更怯

經歷了千辛萬苦翻山越嶺，終於接近家鄉了 ，本該萬分激動 ，一個“怯”字，完美地表現了當時的心態、情態與形態。他怯生生的不敢向從家鄉來的人問訊，擔心自己會聽到不幸的或可怕的消息。

《回家》閱讀答案 篇4

坐車回家

南國早春，繁花似錦。他的心卻一片荒涼。

他坐在飛奔的列車上從南方一路向北。他要看看，春風能否追上他並把他染綠。

他一個人佔了七個座位，每個座位上都放着一個紅布包裹。在擁擠的車廂裏，這七個空座位，顯得十分扎眼。

有人要來坐空座，他就說，有人。並出示車票。車票上印有座號。

列車一路向北，車上的人越來越多。有個人就把他佔座的包裹挪開，坐了過去。

他急眼了，攆那個人走。

那個人說，我先坐坐，你的朋友回來我立刻就讓地方，還不行？

他說，不行！你趕緊點起來，不然我不客氣！

那個中年男子，體格很壯。說，怎麼着？你碰我一根汗毛試試！

砰！一記老拳直襲面門……

兩名乘警過來後，要把他們倆都帶走。他不去。他說他要看包。

胖乘警問，是重要的東西嗎？

他點頭。

是啥？胖乘警又問。

他不說。胖乘警起了疑心，說是要開包檢查，看看是不是危險品。

他又急眼了，說，你個驢養的，不要動我的包裹！

瘦乘警大喝，對胖乘警說，開包！

開包的結果令大家十分吃驚。七個紅布包裹裏分別包着一個骨灰盒！

事情的大概情況是這樣：他和七名同鄉到南方一個小型私人礦山打工，因爲一次瓦斯爆炸事故，他的七名同鄉都死了。來時他們沒錢，連買張座票的錢都沒有，一路站到了南方。他們說，等打工賺錢了，一定得買張座票，坐着回家。那天他因爲拉肚子沒下井，撿了一條命……骨灰盒裏裝着的就是他同鄉們的骨灰。他要把他們的骨灰帶回家。

大家一片唏噓……

乘警放開了抓着他的手，捂住了自己的臉……

1、小說情節的發展中設定了哪些“懸念”？

2、爲什麼“他”要買七張車票佔七個座位？

3、對選文內容和藝術手法理解錯誤的一項是（）

A、小說開頭的景物描寫是爲了烘托人物愉快的心情。

B、小說敘事簡潔明瞭，在簡短的篇幅內也有情節的曲折起伏。

C、小說的結局出人意料又在情理之中，它帶給讀者深深的震撼。

D、小說中設定了兩個搶座位的人，意圖是使故事情節有波瀾。

4、最打動你的是“他”性格的哪一個側面？請結合文章內容說說理由。

參考答案：

1、繁花似錦的早春，爲什麼“他”的心卻一片荒涼？爲什麼“他”一人要佔七個座？爲什麼“他”對別人佔座那麼反感和排斥？“他”的包裏究竟放的是什麼？

2、因爲“他”要幫那些已經死去的老鄉實現當初來城裏打工時許下的“等打工賺錢了，一定得買張座票，坐着回家”的願望。

3、A

4、樸實善良。爲了讓那些死去的老鄉完成回家坐車的願望，他一人佔了七個座位，還與乘客和警察發生衝突，不讓別人動“老鄉”的座位，由此看見“他”的樸實善良。