一窠八哥的謎閱讀答案3篇

在平平淡淡的日常中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，閱讀答案有助於我們領會解題思路，掌握知識點。什麼類型的閱讀答案纔能有效幫助到我們呢？以下是小編爲大家整理的一窠八哥的謎閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一窠八哥的謎閱讀答案1

一窠①八哥的謎

牛漢

小時候，我不會養烏，卻有探險和獵取神祕事物的野性。有一年的麥收季節，聽說城牆上出觀了一窠八哥，我在城牆下繞來繞去尋找。果然，聽到了一絲兒很稚嫩而清脆的聲音，似出殼不久的雛雞的叫聲。順着細微的聲音找去，終於望見了在高高城牆上的一孔洞穴裏，

四五張鮮紅的小嘴正張着，像一束喇叭花懸掛在崖畔上，好看極了。我當下就想把它們掏下來。但壁立的城牆太高大陡，無法攀登。八哥的窠在城牆的上方，用梯子夠不着，從城上用繩子縋②下來一定可以掏着，但我不敢。我只能立在城牆跟前，仰起頭望着那一窠神祕的八哥。

記得父親曾對我說過，縣城牆最早是隋朝時築的土城，明朝時包的青磚。牆面上已經有一些磚朽爛成窟窿。我異想天開，想攀登上去掏這窠八哥。

全村的孩子中，我最會爬牆上樹，我相信自己會手扣着腳登着那些孔洞往上攀登，總有一天能把這窠八哥掏到手。

我天天練攀登，苦練了一二十天，一天比一天攀登得高。小八哥的爹媽從天空嗖的一聲回到窠裏餵食，翅膀又黑又亮，在我眼前一閃而過，隨後從窠裏伸出頭，朝下望着我，吱吱地叫，我知道它們在咒罵我。有幾次，頭髮上落了雨點似的鳥糞，還有髒土。我心裏明白，這是大八哥在對我進行反抗。

小八哥抖動着茸茸的羽毛，我聞到了奇異的鳥的氣味，再往上攀登三五尺，就能夠着八哥了。

一天清早，我來到城牆下，感到有點異樣——沒有聽到小八哥的聲息。前幾天，我已聽出小八哥的聲音變得洪亮了起來，不再是嗷嗷待哺，而是牙牙學語，已經很像在歌唱。八哥的歌，一定不同於鴿子那種柔媚而混濁的聲音，更不是麻雀粗糙的吵叫，也不同於村裏八音會上的任何一種樂器聲。

整個城牆顯得鐵青鐵青，千瘡百孔，像死了一樣。我頓然明白，八哥一家已經飛走了，已經移居到不可知的遠方。

叫賣黃酒的小栽根告訴我，天亮前後他看見有一朵黑亮的雲彩，向滹沱河那個方向飛走了，那一定就是八哥一家。我傷心地扒在城牆上哭了半天。我知道小八哥還沒長到該出飛的時候，它們如何在大鳥翅羽的扶託下逃到了遠方，真是一個猜不透的謎。我爲它們擔憂。

我曾在村子上空看見成千上萬只蜜蜂嗡嗡叫着，扶託着它們不會飛的蜂王，像金黃色的雲朵從天空飛過，後來落在我家院子的老槐樹下，父親用塗了蜜的大笊籬③把抱成團兒的蜂小心地收了下來，於是我家有了一窠蜜蜂，養在西房的屋頂上。

我想連那麼小的蜜蜂都能扶託着蜂王飛，那窠小八哥一定能夠讓自己的父母扶託着飛走。但是我不大相信它們能飛得很遠。我在村裏村外到處尋找，沒有發現八哥的蹤影。它們究竟飛到了什麼地方?難道真的飛過了滹沱河，飛到了二十里以遠的北山上?是的，一定飛到了那個鬱鬱蔥蔥的鳥的世界。

我這一輩子不會忘記這窠小八哥。而且直到現在也不明白：它們在大難臨頭的時候，如何能神奇地飛到了遠方？

前幾天，有個詩人聽我講述這個故事，沉思了一會兒，對我說：“是小鳥自己飛的。在災難面前，翅膀一下子就會長大長硬。”

我有點相信這個解釋了。

真的，是小八哥自己飛走的。我怎麼會想不到這一點?

(選自《向着太陽歌唱》，商務印書館20xx年4月版，有刪改)

[注] ①窠（ke）：鳥獸昆蟲的窩。 ②縋(zhuì)：用繩子拴住人或東西往下送.③笊

籬 (zhao li):一種工具。

14、“一窠八哥的謎”主要指什麼? 對此可能的謎底有哪兩個？(4分)

答：

15、本文中作者對八哥的感情有什麼變化? (3分)

答：

16、第一段對小八哥作了哪些方面的描寫? 簡要說說這些描寫的作用。(4分)

答：

17、結合上下文，談談劃線句子表現了作者怎樣的心情。(4分)

(1)、整個城牆顯得鐵青鐵青，千瘡百孔，像死了一樣。

答：

(2)、是的，一定飛到了那個鬱鬱蔥蔥的鳥的世界。

答：

18、結合你的成長經驗或閱讀積累，談談你從本文中獲得的啓示。(3分)

答：

答案：

14、4分 “謎”主要指小八哥是如何飛走的。（2分，多答“究竟飛到哪裏去了”不扣分） 可能的跡底：一是大八哥用翅羽扶託着小八哥走的，二是小八哥自己飛走的。（2分，每點1分）

15、3分 開始是好奇喜歡，後來是擔憂，最後是對八哥懷着敬意和歉疚。

（每個要點1分）

16、聲音、外貌（2分）生動描繪了八哥的形象，流露出“我”對八哥的喜愛。（2分）

17、（1）表達了作者在知道八哥一家飛後的失望、傷心。（2分）（2）寄託了“我”對小八哥的祝願，也暗含了我對八哥一家的'歉疚。（2分）

18、參考示例：①、突然的災難往往使人更早直麪人生，煉就堅強的意志。比如說文學家胡適，他幼年喪父，家道中落，在貧寒中苦讀，終有所成。

參考示例：②、自然界中，動物們有極強的生存和應變的能力，如提早離窩的小鳥也能搏擊風雨，壁虎斷了尾巴又會再生。。。。。。面對這些動物朋友，我們應該充滿敬意並與他們和諧相處。

（可從內容、形式兩方面答題，言之成理即可。談出啓示，1分；結合成長經驗或閱讀積累談，2分。）

一窠八哥的謎閱讀答案2

小時候，我不會養鳥，卻有探險和獵取神祕事物的野性。有一年的麥收季節，聽說城牆上出現了一窠八哥，我在城牆下繞來繞去尋找。果然，聽到了一絲兒很婉轉而清脆的聲音，似出殼不久的雛雞的叫聲。順着細微的聲音找去，終於望見了在高高城牆上的一孔洞穴裏，四五張鮮紅的小嘴正張着，像一束喇叭花懸掛在崖畔上，好看極了。我當下就想把它們掏下來。但壁立的城牆太高太陡，無法攀登。八哥的窠在城牆的上方，用梯子夠不着，從城牆上用繩子縋下來一定可以掏着，但我不敢。我只能立在城牆跟前，仰起頭望着那一窠神祕的八哥。

記得父親曾對我說過，縣城牆最早是隋朝時築的土城，明朝時包的青磚。牆面上已經有一些磚朽爛成窟窿，我異想天開，想攀登上去掏這窠八哥。

全村的孩子中，我最會爬牆上樹，我相信自己會手扣着腳登着那些孔洞往上攀登，總有一天能把這窠八哥掏到手。

我天天練攀登，苦練了一二十天，一天比一天攀登得高。小八哥的爹媽從天空嗖的一聲回到窠裏餵食，翅膀又黑又亮，在我眼前一閃而過，隨後從窠裏伸www.出頭，朝下望着我，吱吱地叫，我知道它們在咒罵我。有幾次，頭髮上落了雨點似的鳥糞，還有髒土。我心裏明白，這是大八哥在對我進行反抗。

小八哥抖動着茸茸的羽毛，我聞到了奇異的鳥的氣味，再往上攀登三五尺，就能夠着八哥了。

一天清早，我來到城牆下，感到有點異樣--沒有聽到小八哥的聲息。前幾天，我已聽出小八哥的聲音變得洪亮了起來，不再是嗷嗷待哺，而是牙牙學語，已經很像在歌唱。八哥的歌，一定不同於鴿子那種柔媚而混濁的聲音，更不是麻雀聒噪的吵叫，也不同於村裏八音會上的任何一種樂器聲。

整個城牆顯得鐵青鐵青，千瘡百孔，像死了一樣。我頓然明白，八哥一家已經飛走了，已經移居到不可知的遠方。

叫賣黃酒的小栽根告訴我，天亮前後，他看見有一朵黑亮的雲彩，向滹沱河那個方向飛走了，那一定就是八哥一家。我傷心地扒在城牆上哭了半天。我知道小八哥還沒長到該出飛的時候，它們如何在大鳥翅羽的扶託下逃到了遠方，真是一個猜不透的謎。我爲它們擔憂。

我曾在村子上空看見成千上萬只蜜蜂嗡嗡叫着，扶託着它們不會飛的蜂王，像金黃色的雲朵從天空飛過，後來落在我家院子的老槐樹下，父親用塗了蜜的大笊籬把抱成團兒的蜂小心地收了下來，於是我家有了一窠蜜蜂，養在西房的屋頂上。

我想連那麼小的蜜蜂都能扶託着蜂王飛，那窠小八哥一定能夠讓自己的父母扶託着飛走。但是我不大相信它們能飛得很遠。我在村裏村外到處尋找，沒有發現八哥的蹤影。它們究竟飛到什麼地方？難道真的飛過了滹沱河，飛到了二十里以遠的北山上？是的，一定飛到了那個鬱鬱蔥蔥的鳥的世界。

我這一輩子不會忘記這窠小八哥。而且直到現在也不明白：它們在大難臨頭的時候，如何能神奇地飛到了遠方？

前幾天，有個詩人聽我講述這個故事，沉思了一會兒，對我說：“是小鳥自己飛的。在災難面前，翅膀一下子就會長大長硬”。

我有點相信這個解釋了。

真的，是小八哥自己飛走的。我怎麼會想不到這一點？

在大災大難面前，我也曾有過這種突然之間從生命深處爆發出神力的經歷。

1．在本文中作者對八哥的感情有什麼變化？

（起初好奇想掏鳥到苦練爬樹很失望，爲飛走的八哥擔憂到深信八哥自己飛走。）

2．第一段對小八哥作了哪些方面的描寫？簡要說說這些描寫的作用。

（八哥的聲音八哥的漂亮的外形，作用：爲下文寫我千方百計掏鳥做鋪墊）

3、爲了掏到那窠八哥，“我”做了哪些準備工作?“整個城牆顯得鐵青鐵青，千瘡百孔，像死了一樣。”這裏的描寫有什麼作用?

（天天練攀登，苦練了一二十天。這裏的描寫烘托了“我”深深的失望和沮喪的心情。）

4、那一窠八哥的謎作者解開了嗎?那位詩人的話就是答案嗎?“我”爲什麼會相信他的解釋?

（沒有。那位詩人的話也不是答案。“我”之所以相信這個解釋，是因爲“我”也有過這樣的經歷，但那只是猜想，沒有科學根據。）

一窠八哥的謎閱讀答案3

小時候，我不會養鳥，卻有探險和獵取神祕事物的野性。有一年的麥收季節，聽說城牆上出現了一窠八哥，我在城牆下繞來繞去尋找。果然，聽到了一絲兒很A（zhìnèn）而清脆的聲音，似出殼不久的雛雞的叫聲。順着細微的聲音找去，終於望見了在高高城牆上的一孔洞穴裏，四五張鮮紅的小嘴正張着，像一束喇叭花懸掛在崖畔上，好看極了。我當下就想把它們掏下來。但壁立的城牆太高太陡，無法攀登。八哥的窠在城牆的上方，用梯子夠不着，從城牆上用繩子縋下來②一定可以掏着，但我不敢。我只能立在城牆跟前，仰起頭望着那一窠神祕的八哥。

記得父親曾對我說過，縣城牆最早是隋朝時築的土城，明朝時包的青磚。牆面上已經有一些磚朽爛成窟窿，我異想天開，想攀登上去掏這窠八哥。

全村的孩子中，我最會爬牆上樹，我相信自己會手扣着腳登着那些孔洞往上攀登，總有一天能把這窠八哥掏到手。

我天天練攀登，苦練了一二十天，一天比一天攀登得高。小八哥的爹媽從天空嗖的一聲回到窠裏餵食，翅膀又黑又亮，在我眼前一閃而過，隨後從窠裏伸出頭，朝下望着我，吱吱地叫，我知道它們在咒罵我。有幾次，頭髮上落了雨點似的鳥糞，還有髒土。我心裏明白，這是大八哥在對我進行反抗。

小八哥抖動着茸茸的羽毛，我聞到了奇異的鳥的氣味，再往上攀登三五尺，就能夠着八哥了。

一天清早，我來到城牆下，感到有點異樣——沒有聽到小八哥的聲息。前幾天，我已聽出小八哥的聲音變得洪亮了起來，不再是嗷嗷待哺，而是牙牙學語，已經很像在歌唱。八哥的歌，一定不同於鴿子那種柔媚而混濁的聲音，更不是麻雀B（cūcāo）的吵叫，也不同於村裏八音會上的任何一種樂器聲。

整個城牆顯得鐵青鐵青，千瘡百孔，像死了一樣。我頓然明白，八哥一家已經飛走了，已經移居到不可知的遠方。

叫賣黃酒的小栽根告訴我，天亮前後，他看見有一朵黑亮的雲彩，向滹沱河那個方向飛走了，那一定就是八哥一家。我傷心地扒在城牆上哭了半天。我知道小八哥還沒長到該出飛的時候，它們如何在大鳥翅羽的扶託下逃到了遠方，真是一個猜不透的謎。我爲它們擔憂。

我曾在村子上空看見成千上萬只蜜蜂嗡嗡叫着，扶託着它們不會飛的蜂王，像金黃色的雲朵從天空飛過，後來落在我家院子的老槐樹下，父親用塗了蜜的大笊籬③把抱成團兒的蜂小心地收了下來，於是我家有了一窠蜜蜂，養在西房的屋頂上。

我想連那麼小的蜜蜂都能扶託着蜂王飛，那窠小八哥一定能夠讓自己的父母扶託着飛走。但是我不大相信它們能飛得很遠。我在村裏村外到處尋找，沒有發現八哥的蹤影。它們究竟飛到什麼地方？難道真的飛過了滹沱河，飛到了二十里以遠的北山上？是的，一定飛到了那個鬱鬱蔥蔥的鳥的世界。

我這一輩子不會忘記這窠小八哥。而且直到現在也不明白：它們在大難臨頭的時候，如何能神奇地飛到了遠方？

前幾天，有個詩人聽我講述這個故事，沉思了一會兒，對我說：“是小鳥自己飛的。在災難面前，翅膀一下子就會長大長硬。”

我有點相信這個解釋了。

真的，是小八哥自己飛走的。我怎麼會想不到這一點？

（選自《向着太陽歌唱》，商務印書館20xx年4月版，有刪改）

[注]①窠（kē）：鳥獸昆蟲的窩。②縋（zhuì）；用繩子拴住人或東西往下送。③笊籬（zhàolí）：一種工具。

1、請根據拼音寫出文中空缺處應填入的詞語。（2分）

A、zhìnèn（）B、cūcāo（）

2、“一窠八哥的謎”主要指什麼？對此可能的謎底有哪兩個？（4分）

3、在本文中作者對八哥的感情有什麼變化？（3分）

4、第一段對小八哥作了哪些方面的描寫？簡要說說這些描寫的作用。（3分）

5、結合全文，談談畫線句子表現了作者怎樣的心情。（4分）

（1）整個城牆顯得鐵青鐵青，千瘡百孔，像死了一樣。

（2）是的，一定飛到了那個鬱鬱蔥蔥的鳥的世界。

6、結合你的成長經驗或閱讀積累，談談你從文中獲得的啓示。（3分）

答案：

1、（2分）A稚嫩B粗糙

2、（4分）“謎”主要指小八哥是如何飛走的。（2分，多答“究竟飛到哪裏去了”不扣分）可能的跡底：一是大八哥用翅羽扶託着小八哥走的，二是小八哥自己飛走的。（2分，）

3、（3分）開始是好奇喜歡，後來是擔憂，最後是對八哥懷着敬意和歉疚。（每個要點1分）

4、（3分）聲音、外貌（1分）生動描繪了八哥的形象，流露出“我”對八哥的喜愛。（1分）

5、（4分）（1）作者在知道八哥一家飛後的失望、傷心。（2分）

（2）寄託了“我”對小八哥的祝願，也暗含了我對八哥一家的歉疚。（2分）

6、（3分）參考示例：①突然的災難往往使人更早直麪人生，煉就堅強的意志。比如說文學家胡適，他幼年喪父，家道中落，在貧寒中苦讀，終有所成。

參考示例：②自然界中，動物們有極強的生存和應變的能力，如提早離窩的小鳥也能搏擊風雨，壁虎斷了尾巴又會再生……面對這些動物朋友，我們應該充滿敬意並與他們和諧相處。（可從內容、形式兩方面答題，言之成理即可。談出啓示，1分；結合成長經驗或閱讀積累談，2分。）