《中國竹，意無窮》閱讀答案

審題，就是要仔細分析題幹(題目核心意思)，把握題目要求，即把握題幹中包含的與答案相關的各種資訊。這是答題的第一步，也是最關鍵的一步。

　　中國竹，意無窮

①青青翠竹，挺拔勁秀。竹，無華麗之姿，卻有丹、青之貌;無脂粉之態，卻有凌雲之志。自古以來，竹在我國人民心中佔有重要的位置。

我國竹類資源豐富，素有“竹子王國”之稱。據《中國植物誌》記載，我國竹現有37屬約500種，屬數和種數約佔世界的二分之一。雲南是世界竹類植物的起源地之一，是世界上竹類植物最豐富的地區，現有28屬220種，被譽爲“世界竹類的故鄉”。

③竹與我們的生活息息相關。

④在日常生活中，竹密切地聯繫着衣、食、住、行、用五大方面。如穿有竹衣、竹鞋;食物有竹筍、竹米;住有竹樓、竹屋;行有竹車、竹筏;用有竹籃、竹筷。隨着時代的發展，竹又有了一些富有創意的新用途，如用竹纖維製成衣物，用竹炭製作空氣清新劑和除溼劑等。

⑤從生活環境看，竹也發揮了其特殊的作用。竹的特性決定了它具有廣泛的生態效益：涵養水源、保持水土、防風固沙、調節氣候、淨化空氣、減少噪音和爲其它生物資源提供生存環境等，從古至今人們都利用它保護和美化生活環境，人們漫步於幽靜的“竹海”之中，心曠神怡，難怪我國自古即有“無園不竹”之說。

⑥竹在人們生活中所做出的物質貢獻舉不勝舉，在文化上所賦予我們的精神財富更是無法估量。

⑦在仰韶文化時期，我國就有了對竹利用的確切記載。竹自竹簡、珠筆到竹紙，在儲存和傳播我們中華民族的古老文化上立下了汗馬功勞。以竹爲題材的詩詞歌賦，用竹編織和雕刻的藝術品，竹製的笙管笛簫奏出的音樂，無不給人類美的享受。

⑧在我國文化史上，竹蘊含着中華民族重要的精神價值。人們在長期的勞動實踐和文化活動中，把竹的生物特徵逐漸升華爲一種做人的美德。竹四季常青，不畏逆境，和鬆、梅並譽爲“歲寒三友”;竹中空外直，虛懷若谷，和梅、蘭、菊並稱爲“四君子”。

⑨無論是魏晉嵇康、向秀等“竹林七賢”，還是唐朝李白、韓準等“竹溪六逸”，莫不對竹有一份執着和憧憬，清代鄭板橋，與竹爲鄰，以竹爲友，愛竹、寫竹、畫竹、贊竹。“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”，正是他堅忍不拔、超凡脫俗的人格寫照。

《中國竹，意無窮》閱讀答案

15.閱讀全文，說說文章是從哪些方面來寫中國竹的。(3分)

答案：示例：①我國竹類資源豐富：②竹與生活息息相關;③竹在文化上賦予我們精神財富。(意思對即可)

【解析】本題考查學生對文章內容的概括能力。做此類題目要仔細閱讀，然後對每個自然段的說明內容進行歸納概括，注意文中一些概括性的語句，它往往是說明的一方面內容

16.閱讀第②段，分析下面句中加點詞語的表達作用。(3分)

雲南是世界竹類植物的起源地之一，是世界上竹類植物最豐富的地區，現有28屬220種，被譽爲“世界竹類的故鄉”

答案：“之一”，是“其中一個”的意思，準確地說明我國雲南省只是世界竹類植物起源地中的一個地區，除此之外，還有其他地區，體現了說明文語言的準確性。(解釋詞語佔1分，結合內容分析表達作用佔2分)

【解析】本題考查學生對說明文語言準確性的理解分析能力。分析說明文一些限制性詞語的表達作用，首先要解釋詞的含義，並指明其作用(表限定、強調、程度、否定、推測等);其次說明有這個詞說明了什麼，如果沒有這個詞說明內容將發生怎樣的`變化(太絕對化、與事實不符等);最後加上“體現了說明文語言準確性、嚴密性的特點。

17.從說明方法的角度，簡要分析第④段畫線句的表達作用。(3分)

如穿有竹衣、竹鞋;食物有竹筍、竹米;住有竹樓、竹屋;行有竹車、竹筏;用有竹籃、竹筷

答案：運用了舉例子的說明方法，列舉了日常生活中竹在衣、食、住、行、用方面的主要用途的實例，具體真實地說明了竹與我們的生活息息相關，增強了文章的說服力。(說明方法佔1分，結合內容分析表達作用佔2分)

【解析】本題考查學生辨析說明方法及其作用的能力。常見的說明方法有舉例子、列數字、作比較、打比方、列圖表、摹狀貌、分類別、做詮釋、下定義、引用說明等。分析文段的說明方法一定要全面，有幾個就寫幾個。本句列舉了竹在衣食住行用中的主要用途實例，運用的是舉例子的說明方法，列舉了……的實例，具體真實地說明了……增強了文章的說服力。

18.文章第⑥段在結構上有什麼左右能夠?請結合文章內容分析。(3分)

答案：文章第⑥段在結構上起到了承上啓下的作用，既緊承了上文對竹用途的介紹，又引出下文對竹所賦予的精神財富的說明，使文章語意連貫、銜接自然。(承上啓下佔1分，結合內容分析佔2分)

【解析】本題考查學生結合文章內容分析文段結構作用的能力。說明文中間段落在結構上能起到的作用有：承上啓下，引出下文對說明對象特點的介紹，與首尾有呼應關係，運用某種說明方法介紹說明對象特點等，具體的作用要看文段的具體內容具體分析。本題“竹在人們生活中所做出的物質貢獻舉不勝舉”承接上文，“在文化上所賦予……”開啓下文，與文章首尾都有呼應。回答承上啓下段落的作用類題目，最後最好加上一句“使文章語意連貫、銜接自然”。