炳燭而學閱讀練習及參考答案
晉平公①問於師曠曰:吾年七十,欲學,恐已暮矣。師曠曰:何不炳燭②呼?平公曰:安有爲人臣而戲其君乎?師曠曰:盲臣安敢戲其君?臣聞之:少而好學如日出之陽,壯而好學如日中之光,老而好學如炳燭之明。炳燭之明孰與昧行乎?平公曰:善哉!
(選自漢劉向《說苑》)
[註釋]
①晉平公:春秋時晉國國君。
②炳燭:點燃蠟燭。
[文化常識]
師曠及其他。師曠是個盲樂師,他名字叫曠,但不姓師,因爲他是當時著名樂師,所以叫師曠。這種以職業爲姓的現象在春秋時還有:有個著名的工匠名石,世稱匠石,有個著名的製作車輪的師傅名扁,世稱輪扁。
【譯文】
晉平公問師曠,說:我已經七十歲了,想要學習,但是恐怕已經晚了。
師曠回答說:爲什麼不點上蠟燭呢?
平公說:哪有做臣子的和君主開玩笑的'?
師曠說:我是一個雙目失明的人,怎敢戲弄君主。我曾聽說:少年的時候喜歡學習,就像初升的太陽一樣;中年的時候喜歡學習,就像正午的太陽一樣;晚年的時候喜歡學習,就像點蠟燭一樣明亮,點上蠟燭和暗中走路哪個好呢?
平公說:講得好啊!
晉平公(1)問於師曠曰;吾年七十欲(2)學,恐已暮(3)矣!
師曠曰,何不炳燭乎?
平公曰,安有爲人臣而戲其君乎?
師曠曰:盲臣安敢戲其君乎!臣聞之:少而好(7)學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行乎?平公曰:善哉!
(選自西漢劉向編《說苑》)
【思考與練習】
1、解釋:①暮②安敢③善
2、翻譯:①安有爲人臣而戲其君乎?
②炳燭之明孰與昧行乎?
3、上文臣聞之中的之屬代詞,它指代____________________________________
4、這則故事告訴我們什麼?____________________________________________________
【參考答案】
1、①遲、晚
②怎麼敢
③好
2、①哪有做臣子的跟國君開玩笑的呢?
②點燃蠟燭明行走跟在黑暗中摸索而行哪個好呢?
3、下面一段話。
4、活到老學到老;學習總比不學習好。
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