《可以吃的書》的閱讀答案
人類依靠智慧,創造出了許多種書,樹葉書、發光書、顏色書……這些書除了能讀,而且更貼近人們的生活,使人在不知不覺中掌握知識。
在1976年那場震驚中外的唐山大地震中,曾在一座倒塌的樓中救出一個被埋10天的小男孩。他被救出來時,精神尚好,問他想吃什麼,他說不餓。長達10天的時間裏,沒有飯吃竟然沒被餓死,這簡直是個奇蹟。原來,是書包救了他的命。當他被壓在裏面時,沒有吃的,只能用書包裏的書來充飢;沒有喝的,只能用自己的尿止渴。就這樣,他度過了艱難的10天。
書是用紙印成的,紙裏只含有纖維素和少量澱粉,人體很難吸收,除非在極度困難的情況下才能吃。而現在,爲滿足人們的獵奇心理,生產出了“可以吃的書”。這種“書”與普通的書有什麼區別呢?
原來,這種“可以吃的書”是一種紙形食品。原料用的是澱粉和糖等,澱粉經過糊化後再加入一些調味物質,或者磨碎的蔬菜、肉末,把它們加工成薄紙一樣的一片一片,切成像書一樣大小,用食用色素印上字,裝訂後即可成爲可以吃的書。
這種紙形食品目前已在日本上市。它外形美觀,顏色鮮豔,撕開即可食用。小朋友可以邊吃邊學習,是真正把書吃到肚子裏去了。科學家們還根據原料的品種不同,把書做成許多種味道,如牛肉味、三鮮味、雞肉味,以及蘋果味、草莓味、香蕉味、咖啡味等等,朋友們可以在選擇“書”時以味相投。
這種書將營養濃縮在書中,因此營養非常豐富。一頁長21釐米,寬20釐米的.蔬菜紙,含有的營養相當於250克新鮮蔬菜的營養,在看完書後,再將它吃掉,不僅得到了知識,也得到了營養。何樂而不爲呢?
朋友們,你喜歡這種“書”嗎?在你出去遊玩時,帶上幾本這樣的“書”,看完後吃掉,這不僅不用帶零食,還特別輕便。但要注意要衛生呀!“看書”前一定要洗手,這樣纔不至於把病菌一同吃進肚子裏去!
8、可以吃的書有哪些特點?(2分)
9、可以吃的書與一般的書有什麼不同?(2分)
10、第二段寫唐山大地震時書包救了男孩的故事有哪些作用?(2分)
11、加點的字在句中有什麼表達作用?(2分)
一頁長21釐米,寬20釐米的蔬菜紙,含有的營養相當於250克新鮮蔬菜的營養。
12、根據課文和自己平時的語言積累,談談“可以吃的書”中的“吃”的含義。(2分)
參考答案:
8、得了知識,也得了營養,而且外形美觀,顏色鮮豔,方便易用。(2分)
9、澱粉和糖等營養素爲原料製成的紙形食品(2分)
10、增強了讀者的閱讀興趣,介紹了可以吃的書的成因,引出可以吃的書這一說明對象。(2分)
11、是概數,而非確數,說話留有餘地,體現說明文語言的準確性。(2分)
12、吃東西,從書中獲取知識。(2分)
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