小學年月日練習題
教學目標:
使學生進一步認識年、月、日的有關知識,能比較熟練地判斷大月、小月和平年、閏年,進一步培養學生的判斷、推理能力,年、月、日的練習。
教學過程:
一、揭示課題
1、口算。
練習九第4題。小黑板出示,指名口算。
2、揭示課題。
猜謎:小寶寶,真稀奇,身穿12件衣,每月它要脫一件,脫到年底剩張皮。(打一物)謎底:掛曆。
提問:日曆上第一張和最後一張各是幾月幾日?每天一張,撕完一本日曆要多長時間?一年裏有多少月,是多少天?
說明:這些知識都是上節課中學到的關於年、月、日的知識,這節課就進一步練習年、月、日的有關內容。
板書課題。
二、整理知識
1、出示下表:
世紀
年
月
日
31天( )
30天( )
29天( )
28天( )
2、提問整理。
1個世紀是多長時間?(板書:100年)
說明:1901-2000年是20世紀,2001-2100年是21世紀。
1年是多少個月?(板書:12個月)
有31天的月份叫什麼月?大月是哪幾個?(板書:一、三、五、七、八、十、十二)
是30天的.月份叫什麼月?小月是哪幾個?(板書:四、六、九、十一)
是29天或28天的是哪個月?哪個年份二月是29天,哪個年份是28天?
(板書:閏年二月 平年二月)
你是怎樣記住大月和小月的?怎樣判斷某一年是閏年還是平年?平年全年多少天?閏年全年多少天?
3、介紹上旬、中旬和下旬。
我們習慣上還把一個月分爲上旬、中旬和下旬。每個月1-10日是上旬,11-20日是中旬,21日到這個月的最後一天是下旬。
提問:每個月的上旬或者中旬都是多少天?一月下旬是多少天?四月下旬多少天?二月下旬多少天?
三、組織練習
1、口答,小學數學教案《年、月、日的練習》。
(1)一年中有( )個月,分成( )個季度。
(2)一年中有( )個大月,( )個小月。
(3)3月1日前一天是( )月( )日或( )日。
(4)1988年是( )年,1998年是( )年。
(5)平年二月有( )天,閏年二月有( )天。
(6)平年第一季度有( )天,閏年第一季度有( )天,第二季度有( )天,第三季度有( )天,第四季度有( )天。
2、練習九第5題。
小黑板出示,讓學生做在書上。
學生口答練習結果,老師板書,並要求說明判斷的理由。
3、補充判斷題讓學生判斷,說明理由。
(1)一年中有6個大月,6個小月。…………( )
(2)每年都是365天。…………………………( )
(3)頭一年2月29日爸爸去了一次北京,第二年2月29日記他又去了北京。………………………………………………( )
(4)1998年是閏年。………………………………( )
4、練習九第6題。
小黑板出示。讓學生看題目要求,說明要怎樣做。
第(1)題:第一個答案經過了8個月對嗎?爲什麼?第二個答案經過了5個月對嗎?爲什麼?第三個答案,經過了4個月對嗎?爲什麼?
括號裏該填哪個答案?
第(2)題:讓學生做在書上。提問:你選擇的第幾個答案是正確的?爲什麼?
5、練習九第7題。
學生填在書上,口答覈對。結合進行思想品德的教育。
6、練習九第8題。
學生獨立思考後口答,如有困難,老師提示。
四、課堂小結
這節課練習了什麼內容?對年、月、日的知識你知道了哪些?
猜謎:
我們已經知道了時間單位年、月、日的許多知識,猜猜這個謎語是什麼:最短又最長,最慢又最快,最便宜又最寶貴的,是什麼?
學生猜出是“時間”後,結合進行珍惜時間的教育。
五、課堂作業
練習九第9、10題
年、月、日的練習
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