五年級數學下學期期末試卷及答案
一、對號入座。(同學們,認真思考,細心填寫,這些知識都學過。每空1分,共20分)
1、在比10小的數裏,( )既是2的倍數又是3的倍數。
2、最大的三位偶數與最小的質數的和是( )。
3、一個正方體的底面周長是24釐米,這個正方體的表面積是( )平方釐米。
4、把5米長的繩子平均分成4段,每段長是( )米,兩段繩子是全長的( )。
5、三個質數的積是30,它們的最大公約數是( ),最小公倍數是( )。
6、2裏面有( )個 ,有( )個 。
7、有三個連續偶數,中間一個是a,與它相鄰的兩個偶數分別是( )和( )。
8、在 、0.87、 和0.875中,最大的數是( ),最小的數是( )。
9、一塊磚寬是12釐米,長是寬的2倍,厚是寬的一半,這塊磚的體積是( )。
10、一個整體可以用自然數1來表示,通常把它叫做( )。
11、0.36裏面有( )個 ,化成分數是( ),再添上( )個 就是最小的質數。
12、用兩個長4釐米、寬3釐米、高1釐米的小長方體拼成一個大長方體,表面積最大是( )平方釐米,最小是( )平方釐米。
二、嚴謹辨析。(對的'打“”,錯的打“”)(10分)
1、兩個合數的和一定還是合數。……………………………………( )
2、棱長6釐米的正方體表面積和體積相等。………………………( )
3、最簡分數的分子和分母必須都是質數。…………………………( )
4、等腰三角形是軸對稱圖形。………………………………………( )
5、計算全班學生期末數學平均分選擇衆數比較合適。……………( )
三、擇優錄取。(選擇正確答案的序號填在括號裏)(10分)
1、兩個奇數的乘積一定是( )。
A、質數 B、合數 C、偶數 D、奇數
2、把一棱長4釐米的正方體切成棱長爲1釐米的小正方體,可以切成( )個。
A、8 B、32 C、64
3、甲、乙兩根繩子同樣長,如果剪去甲繩的 ,從乙繩中剪去 米,兩根繩子剩下長度相比較,( )。
A、甲繩長 B、乙繩長 C、無法確定
4、有5瓶口香糖,其中一瓶數量不夠,至少稱( )次才能找出這瓶口香糖。
A、1 B、2 C、3
5、從20名女同學中挑選6名身高相近的同學跳舞,應該用( )方法比較合適。
A、平均數 B、中位數 C、衆數
四、計算題。(相信自己,聰明的你一定成功!共30分)
1、直接寫得數:(4分)
(1) + = (2) - = (3)1+ = (4)1- =
2、脫式計算。(能簡算的要簡算)(8分)
(1) +2.25-0.25+7.75 (2)3÷27+ +
(3) + + + (4) 1.25×3.2×0.25
3、求未知數 。(6分)
(1)4 -0.2=6 (2) +( 13 + 34 )= 2
4、用你喜歡的方法解答。(6分)
(1)10以內所有質數的和是多少?
(2)48與54的最大公約數乘以20以內的最大質數,積是多少?
5、看圖計算:(6分)
計算右圖的表面積和體積。(單位:釐米)
4 4
4
8
五、解決問題:(認真思考,看誰能解決生活中的數學問題,每題5分,共25分)
1、奶奶家養了一羣雞,2個2個地數,剛好數完,3個3個地數,也剛好數完,5個5個地數,同樣也正好數完。聽奶奶說這羣雞不到50只,你知道奶奶家養了多少隻雞嗎?
2、昨天是奶奶六十大壽的日子,爸爸送給奶奶一盒長方體形狀的蛋糕。樂樂量了一下,發現這盒蛋糕的長是2分米,寬是2分米,高是 分米,樂樂把它平均分成了4份,每份是多少立方分米?
3、張叔叔和李叔叔參加了工廠的技能比賽,張叔叔加工完了所有零件的 時,李叔叔加工完了所有零件的 。在這段時間裏,誰的比賽成績更好一些?爲什麼?
4、數學課堂上,馬老師讓同學們小組合作學習。第一小組的同學用一根1米長的鐵絲圍了一個三角形,量得三角形的一邊是 米,另一邊是 米,第三條邊長多少米?它是一個什麼三角形?
5、在賀蘭縣教育體育局舉行的全縣中、小學生“美文誦讀”比賽中,9位評委給賀蘭一小的打分如下:
(1)這組數據的平均數(得數保留兩位小數)、中位數和衆數各是多少?
(2)如果按照“去掉一個最高分,去掉一個最低分,再計算平均分”的評分方法來計算,平均分是多少?
六、動手實踐。(5分)
請你先畫一個邊長3釐米的正方形,然後把它平均分成8份,最後再用陰影部分表示它的 。
人教版五年級下冊數學水平測試命題說明
一、命題意圖。
1、 本次測試卷的命題思路是:以新教材爲依據,以新課標爲準繩。瞭解學生對基礎知識、基本技能的掌握情況,測查學生用所學數學知識解決“實際問題”的能力。試卷從整體上看試題難度適中,符合學生的認知水平。試卷命題基本覆蓋了全冊教材內容,題型靈活多樣,內容緊密聯繫生活實際,注重了趣味性、實踐性和創新性,突出了學科特點。本次試卷基礎知識100分。
2、考查內容:人教版數學五年級下冊所涉及的內容,包括分數小數的計算,因數和倍數,長方體和正方體,分數的意義和性質,分數的加法和減法,動手操作,解方程,求未知數,以及數學廣角的內容。
二、參考答案
一、對號入座
1、 6 2、 1000 3、 216 4、 , 5、 1,30
6、 18, 24 7、a-2 ,a+2 8、 , 9、 1728立方厘米
10、 單位1 11、36, ,164 12、70,52
二、嚴謹辨析。(對的打“”,錯的打“”)(10分)
1、 2、 3、 4、 5、
三、擇優錄取。(選擇正確答案的序號填在括號裏)(10分)
1、奇數 2、C 3、C 4、B 5、C
四、計算題。(相信自己,聰明的你一定成功!共30分)
1、直接寫得數:(4分)
(1) + =1 (2) - = (3)1+ = (4)1- =
2、脫式計算。(能簡算的要簡算)(8分)
(1) +2.25-0.25+7.75 (2)3÷27+ +
=(2.25+7.75)+( -0.25) =1/9+ +
=10 =1
(3) + + + (4) 1.25×3.2×0.25
=( + )+( + ) =1.25×0.8×(4×0.25)
=2 =1
3、求未知數 。(6分)
(1)4 -0.2=6 (2) +( 13 + 34 )= 2
解: 4 =6+0.2 解 : + =2
=1.55 =
4、用你喜歡的方法解答。(6分)
(1)10以內所有質數的和是多少?
2+3+5+7=17
(2)48與54的最大公約數乘以20以內的最大質數,積是多少?
6×19=114
5、看圖計算:(6分)
計算右圖的表面積和體積。(單位:釐米)
表面積:160平方釐米
體積:128立方厘米
五、解決問題:
1、2×3×5=30(只)
2、(2×2× )÷4= ( 立方分米)或(0.6立方分米)
3、答:李叔叔的成績好一些。因爲: < 同樣的時間李叔叔加工的零件數量多。
4、1- - = (米),它是一個等腰三角形。
5、(1)平均數:(9.6+9.4+9.6+9.6+9.9+9.7+9.3+9.6+9.5)÷9=9.58
中位數:9.6 衆數:9.6
(2)(9.6+9.4+9.6+9.6+9.7+9.6+9.5)÷7=9.57
六、動手實踐
此題要注意1、邊長3釐米正方形的必須要規範,並且要在邊長上標上條件3釐米.
2、平均分成8份的方法不一,哪種分法都行,但條件是一定要平均分,其中5份塗上陰影。
三、試卷評分標準
1卷面要求。
(1)書寫工整,格式規範。
2、填空題評分標準。
填空題一空一分,必須數字和單位名稱全對,纔可以得相應的分值,否則不得分。
3、辨析題評分標準。
結果不正確不給分。
4、擇優錄取。
結果不正確不給分。
5、計算題。直接寫出得數,結果錯誤的不得分。
6、脫式計算。按步驟給分,按分值比例給分,步驟正確,結果錯誤扣1分。其他按題目要求酌情考慮,要求化簡的一律要化簡,否則扣分處理。
7、求未知數.要求寫“解”字,否則扣0.5分。
8、 解決問題評分標準。
(1)列式正確、計算正確、單位合理、答語完整得全分。
(2)列式正確、計算不正確按分值比例扣分。
(3)單位不正確或漏寫扣0.5分/個。
(4)答語不完整扣0.5分。
9. 動手實踐. 能畫出正方形給一分。把正方形平均分成8份給2分。塗出陰影部分給2分。
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