初中語文老師對評講試卷後的反思與對策

初中語文試卷分析後的反思與對策

1.要注意引導學生透過課內的學習和課外的閱讀，積累大量的知識和資訊，知識積累多了，基礎才能厚實。同時，要注意引導學生把學習到的知識運用到語文實踐中去，透過大量的語文實踐，使所學的知識更加牢固，語文能力不斷提高。而積累和運用，均離不開的'指導，因爲授之以魚，不如授之以漁，學生只有掌握了學習的方法，纔不需要每時每刻都依賴老師，纔能有更大的發展空間和更快的發展速度。因此，我在教學中不但要教給學生知識，更要注意教給學生學習的方法，讓學生獲得開啟知識寶庫的金鑰匙。

2．重視作文教學，激發習作興趣。在今後的教學中，我應從習作興趣的激發和習作方法的指導這兩個方面着手，着力加提高我班學生的作文能力，從而達到整體提高小學語文教學質量的目的。

總結：現在靈活運用佔得分值比較高，主要加強這方面的訓練，爭取拿到高分。