語文S版三年級上冊第五單元考試題
導語:字詞教學是低年級教學的重點。對詞語的理解把握是理解句子意思,乃至課文意思的關鍵。下面和小編來看看語文S版三年級上冊第五單元考試題。希望對大家有所幫助。
一、寫描寫方法。
1、他喊着;“你們不要管,我自己來。” ()
2、他個子不高,微微發胖的臉上有一雙時常眯起來的慈祥的眼睛,一頭花白的短髮更襯出他的忠厚。()
3、我的心裏卻高興地喊着:“這雨,大些!再大些!”()
4、我跨進店門,踮起腳尖,從大人的腋下鑽過去。()
二、理解諺語的含義,把正確的填在括號裏。
多讀 多練 多問 多思
1、三人行,必有我師。 ()
2、書讀百遍,其義自見。()
3、拳不離手,曲不離口。()
4、好學深思,心知其意。()
三、選詞填空。
鼓勵 鼓舞
1.我總會想起國文老師()我們的`話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”
2.奧運精神永遠()着運動員奮勇向前。
充分 充足 充滿
1.聯歡會上同學們唱歌、跳舞,到處()歡樂。
2.在科技小組活動中能()發揮每個同學的特長。
3.越是傾盆大雨我越高興,因爲那時我便有()的理由在書店待下去。
喜笑顏開 興致勃勃
1.小夥子手捧五十兩黃金,()地走了下來。
2.小明()地向我講述着他看到的趣聞。
冥思苦想 深思熟慮
3.商鞅()了好幾天,終於想出了一個取得老百姓信任的好辦法。
4.諸葛亮每次出兵伐魏都是經過()之後才確定作戰方案的。
四、根據意思寫成語。
1.那位黑人大哥是一個拾到錢財不藏起來據爲已有的好同學。()
2.王立本仗着皇帝的寵信,濫用 職權,幹了不少壞事,朝廷的大臣們心裏十分氣憤,但不敢說出來。()
3.我們常說的“樂極生悲”真是句最正確、最有價值的話。()
4.那些摩托車迷們戴着鋼盔,一副炫耀武力,顯示 威風的樣子。()
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