初二生物上冊測試題及答案
一、選擇題
1、關於生命的起源,下列敘述中哪一項不正確()
A、生命起源於非生命物質
B、生命起源於原始陸地
C、原始大氣的主在成分是水蒸氣、氨氣、甲烷等
D、現代地球上不可能再形成原始生命。
2、進化論者認爲,地球上現在的各種生物都是由共同的原始祖先進化而來的,因而它們()
A都有較近的親緣關係
B都有較遠的親緣關係
C沒有任何親緣關係
D都有或遠或近的親緣關係
3、關於化石的敘述,不正確的是()
A、中間過渡類型化石的發現,爲生物進化提供了有力的證據
B、地層中不同地質年代的化石揭示了生物進化的順序
C、越早形成的地層裏,成爲化石的生物越複雜、越高等
25.有人從國外旅遊回來,帶回一些旅遊地的特產水果。當他透過我國海關檢查時,這些水果被海關扣留,被告知海關有關從境外攜帶水果的規定。根據有關生物學知識,分析這位旅遊者帶入境的水果被海關扣留的原因()
A.使我國的水果口味不純
B.超過允許攜帶的重量
C.可能與我國水果雜交,使水果的品種退化
D.攜帶有外來生物,可能會破壞生態平衡,給我國果業帶來毀滅性的打擊
二、非選擇題(本題包含15小題,除標註外,每空1分,共50分)
26.將下列動物與它們所具有的主要特徵和代表動物用線連。(4分)
哺乳動物身體柔軟,有貝殼
兩棲動物體表有外骨胳,足,觸角分節
節肢動物幼年用鰓呼吸,成年用肺呼吸
軟體動物胎生、哺乳
27.區分蚯蚓身體的前端和後端的標誌是,它靠近身體的端,它與蚯蚓
的有關。
28.魚是適應水中生活的一類動物。它們的身體表面,通常被有,用鰓呼吸,透過尾部的擺動和的協調作用游泳。
29.培養細菌真菌的方法包括配製培養基、、和恆溫培養。
30.(3分)細菌和真菌的生活方式有三種:腐生、寄生和共生。人類有一種病叫足癬,是由於真菌_________在人體表面而使人患病;牛的胃腸中有專門幫助分解草料中纖維素的細菌,而牛又爲該細菌提供了生存的場所和食物,它們彼此依賴共同生活。細菌與牛的關係在生物學上稱爲_______;細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽的過程叫_________。
31.生物分類對每一類羣的形態結構等特徵進行科學的描述,目的是爲了弄清不同類羣之間的________________和__________________。
32.動物的分類除了要比較外部形態結構,往往還要比較動物的__________和__________。
33.生物除了動物、植物以外,還有細菌、_________、_________等其他生物。
34.由於不同種生物的基因有較大差別,同種生物的個體之間,在基因組成上也不盡相同,因此,可以說每種生物都是一個豐富的。
35.自然保護區是"天然基因庫",是進行科學研究的“____________”還是“______________”,向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所。
36.下圖爲同學們熟悉的植物,請據圖回答:(9分)
(1)圖中E類植物產生的種子的特點是_______________。
(2)圖中哪三類植物具有真正的根、莖、葉?_________、_________、_________。
(3)請把以上植物按照由低等到高等的順序排列起來:_________→_________→
_________→_________→_________
37.如下圖,在植物園或公園裏,經常可以看到各種植物的標牌,試回答下列問題:
(4分)
標牌上"蠟菊"是植物的名稱,標牌上的外文字是文,Helichrysum是此植物
的名,bracteatum是。Helichrysumbracteatum表示該種植物
的名稱。
38.資料分析:分析提供的資料,談談你的看法。(共4分)
資料一:亞洲大象正常情況下約有五六成的大象長有象牙。長有象牙的雄象被獵殺後,沒機會把顯性基因遺傳下去,且令雄性和雌性大象的數目失去平衡。濫獵象牙造成現在有超過九成的大象沒有象牙。亞洲野生大象數目急減,不足五萬頭。
資料二:"一枝黃花"在1935年作爲庭院觀賞植物首次引進我國並在上海、南京一帶"落戶",由於缺少天敵,很快在我國蔓延。它有超強的繁殖力,這種殺傷力極強的植物造成大面積的農作物和林木死完。
資料三:貴州耕地量少質差,爲了達到農業生產和增產目的,許多縣市走上毀林、毀草開荒的道路。過度墾植卻加劇了水土流失,也加劇了山林土地的石漠化。現有45萬人口需要移民搬遷。
資料四:由於工業廢水和生活污水大量未達標處理就排放到巢湖中,現造成湖中的水生動物物種數量劇減
⑴請你談談有哪些因素影響威脅着生物多樣性?(2分)
⑵許多有識之士呼籲少用一次性筷子使用雙面紙。對保護生物多樣性有什麼意義?
(2分)
39.(6分)一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因。使用下表回答問題:
原因偷獵棲息地的喪失外來物種其他原因
哺乳動物31%32%17%
鳥類20%60%12%8%
(1)(2分)
畫圖:畫一個可以對比哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅原因的直方圖。縱軸表示每一種動物的百分比,橫軸表示各種原因。
(2)數據解釋:哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的主要原因是什麼?(2分)
(3)我們應該怎樣保護生物的`多樣性?(列舉3點具體措施)(2分)
40.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問"蛆是從哪兒來的呢?"。請你根據以下材料設計一個探究實驗,幫助張寧同學解開這個疑團。(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗②兩塊大小相同的新鮮豬肉③紗布)(4分)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設:。
(3)制定實驗計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中,
A碗碗口覆蓋有,B碗碗口敞開(對照實驗),然後將兩碗置於相同環境(有蒼蠅)。連續幾天進行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況。
(4)實施計劃。
(5)得出結論:。
(6)請指出以上實驗成功的關鍵是設定了。
參考答案
一、單選題
1.B2.D3.D4.C5.B6.C7.C8.B9.D10.D11.C12.B13.C14.C15.C16.D17.D18.B19.B20.A21.C22.D23.C24.C25.D
二、非選擇題
26.略27.環帶前生殖
28.鱗片鰭29.高溫滅菌接種
30.寄生共生腐生31.親緣關係進化關係
32.內部構造生理功能33.真菌病毒
34.基因庫
35.天然實驗室活的自然博物館
36.(1)裸露,無果皮包被(2)ABE?(3)CDAEB
37.拉丁文屬名種加詞科學
38.⑴a.改變和破壞生物的生存環境,如毀林毀草開荒b.環境污染c.濫捕亂伐d.外來物種的入侵等。(答一點給1分,共2分。其他合理答案給分)
⑵少用一次性筷子和使用雙面紙就可以少採伐樹木,可以保護了森林,從而保護了生物的家園,就能更好的保護生物的多樣性。(2分)
39.略
40.(2)假設:蛆是由蠅產生的。[蛆是(或不是)由腐爛的肉變來的。]
(3)紗布
(5)結論:蛆是由蠅產生的。(蛆不是由腐爛的肉變來的。)
(6)對照實驗
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