八年級上冊第三單元能力測試試卷
八年級上冊第三單元能力測試試卷
一、(4分)掃描書寫卷。
二、(22分)語言操練營。
1.根據拼音提示和課文內容填字。(2分)
每兩個石拱之間有石砌橋dūn(),把11個石拱聯成一個整體。由於各拱相聯,所以這種橋叫做聯拱石橋。永定河發水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻從沒出過事,足見它的堅固。橋面用石板鋪qì()砌,兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻着不同姿態的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像qīnɡ()聽水聲,有的像注視行人,千態萬狀,惟妙惟xiào()。
2、成語填空。(3分)
因地制()井然有()巧妙絕()
別具()心自出心()()然不同
3.說說下面句中加點詞語的作用。(3分)
①石拱橋在世界橋樑史上出現得比較早。()
②我國的石拱橋幾乎到處都有。()
③這座橋修建於公元605年左右。()
4.判斷下列各句的說明方法。(2分)
①頤和園裏仿造的盧溝橋只17孔,蘇州的寶帶橋53孔之多。()
②永定河發水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但這座橋卻沒出過事,足見它的堅固。()
③有幾個園裏有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝幹就是一幅好畫。()
④太和殿後面是中和殿。這是一個亭子形方殿,殿頂把四道垂脊攢在一起,正中安放着一個大園鎏金寶頂,輪廓非常優美。()
5、改革的海門,吸引了海內外無數賓朋,請根據下面之材料,用一句話介紹海門。(4分)
材料1:享有“北上海”美譽的海門,位於長江之畔,黃海之濱,與我國第三大島崇明島隔江相望,擁有長江第一渡——海太汽渡,向西不遠處是正在建設中的蘇通大橋。
材料2:清末狀元張謇是海門永遠的驕傲。他不僅從家鄉出發走上了實業救國的道路,更把他睿智的目光和開拓的精神留給了海門人民。政治家季雲、詩人卞之琳等都是海門人民的傑出代表。
材料3:海門人民用勤勞的雙手把家鄉建設成了“國家級衛生城市”“全國綜合實力百強縣(市)”
6.綜合性學習。(3)
橋不僅與人們的`生活密切相關,而且還是充滿魅力的,因爲它集適用功能與審美價值於一身。請根據開展綜合性學習《說不盡的橋》的積累按要求回答。
寫出你所蒐集的有關橋的詩歌、俗語、對聯各一句。
①詩歌:a.b.
②俗語:a.b.
③對聯:a.b.
7、指出下段的關鍵詞。(2分)
進入太和門,就到紫禁城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。臺基有三層,每層的邊緣都用漢白玉欄杆圍繞着,上面刻着龍鳳流雲,四角和望柱下面伸出一千多個圓雕鰲頭,嘴裏都有一個小圓洞,是臺基的排水管道。
關鍵詞:
8、讀文答題。(3分)
遊覽者必然也不會忽略另外一點,就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。牆上蔓延着爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對着白色牆壁,太單調了,給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類,無非要遊覽者即使就極小範圍的局部看,也能得到美的享受。
①本段的結構方式。
②表現匠師們細心匠心的一個詞是。
③此段說明方法是。
三、(44分)閱讀精品屋。
(一)(8分)閱讀《蘇州園林》,完成9—12題。
蘇州園林裏都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合着竹子花木,全在乎設計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使瀏覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至於池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作爲全園的中心,其他景物配合着佈置。水面假如成河道,往往安排橋樑。假如安排兩座以上的橋樑,那就一座一個樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒佈置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草;這也是爲了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼裏養着金魚或各色鯉魚,夏秋季節荷花或睡蓮開放,遊覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。
9.本段所說明的中心內容是什麼?
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二年級數學上冊第六單元測試題
1、填空例:4×5=20,20÷5=4,想:(四)五二十,商是4.20÷4=()想:四()二十,商是().12÷2=()想:二()十二,商是().12÷6=()想:()六十二,商是().24÷4=()想:四()二十四,商是().24÷6=()想:()六二十四,商是().2、列式計算(1)24裏面有幾個4?(1)18除以6等於多少?3、綜合練習按要求寫算式:4、5、20()×()=(),()÷()=(),()×()=(),()÷()=()。4、根據描述填空(1)十位上和個位上的...
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五年級誦讀試卷練習題
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