五年級語文下冊第三單元試卷參考

一、基礎知識24分

1、讀拼音寫詞語。8分

danwu jusang shihunluopo buluchenzhong

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baoyuan kuiwu xiongyongpengpai yaowuxinxun

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2、照樣子寫詞語。3分

例：步履沉重

五年級語文下冊第三單元測驗卷：燭光( )微風( )陽光( )

3、根據課文內容填空。5分

(1)《慈母情深》中，媽媽所以捨得給作者錢買書是因爲( );從此“我”除了買書從不亂花一分錢是因爲( )。

(2)《母親的謊言》中，母親的三次善意的謊言有着不同的用意，第一次謊言( );第二次謊言( );第三次謊言( )。

4、按要求完成下列句子。8分

(1)湖上泛着微薄。(擴句，至少2處)

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(2)那些美妙的音符從琴絃上緩緩流淌着。(縮句)

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(3)母親告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”(改成間接語氣)

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(4)安娜一家生活十分艱難，決定收養西蒙的孩子。(用關聯詞連接)

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二、閱讀理解。36分

(一)《慈母情深》16分

我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的人，脊背彎曲着，頭湊近在縫紉機板上。周圍的幾隻燈泡烤着我的臉。

“媽……”

“媽……”

背直起來了，我的母親;轉過身來了，我的母親;褐色的口罩上方，一雙疲憊的眼睛吃驚地望着我，我的母親……

母親大聲問：“你來幹什麼?”

“我……”

“有事快說，別耽誤媽幹活!”

“我……要錢……”

我本已不想說出“要錢”兩字，可是競說出來了!

“要錢幹什麼?”

“買書……”

“多少錢?”

“一元五角就行……”

母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點着。

旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給他!你供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閒書哇!……”又對我喊：“你看你媽是在怎麼掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”

母親卻已將錢塞在我手心裏了，大聲回答那個女人：“我挺高興他愛看書的!”

母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷人了忙碌……

1、《慈母情深》的作者是______________,他曾經發表過很多作品，請你介紹兩部作品______________,________________。3分

2、給下列帶點字注音。2分

衣兜( )龜裂( )

3、按要求填空。5分

句一：背直起來了，我的母親;轉過身來了，我的母親;褐色的口罩上方，一雙疲憊的眼睛吃驚地望着我，我的母親……

句二：母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷人了忙碌……

上述兩句都是_______句，第一句連用了三個“_________”，第二句連用了四個“________”它們不僅寫出了母親工作工作的__________，同時也寫出了“我”_____________。

4、在“我”問母親要錢的過程中，母親兩次大聲地答話，這前後兩次“大聲”有什麼不同?3分

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5、聯繫母愛精神，談談你對作者稱爲一位著名作家這件事得感想。3分

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(二)蘇姍的帽子20分

蘇姍是個可愛的女孩。可是，7歲這年，她突然生病了。住院時，她接受了3個月的化療。出院後，她顯得更瘦小了，也不如以往那麼活潑了。更(害怕可拍)的是，原先她那一頭美麗的金髮，現在差不多都快掉光了。__________她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低，她的聰明好學也足以補上被落下的課，__________每天頂着一(顆棵)光禿禿的腦袋到學校去上課，對於她這樣一個原本美麗的.小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。

得到蘇姍要回校上課的消息，她班上的老師海倫，找來幾個同學悄悄地商議起來……

就在蘇姍返校上課前的那個週末，海倫老師熱情而(慎重鄭重)地在班上宣佈：“從下個星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子，所有的同學都要(戴帶)着自己喜歡的帽子到學校來，越新奇越好!”

星期一到了，離開學校3個月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……

可是，當她向教室裏望去時，真令她難以置信：她的每一個同學頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什麼兩樣了，沒有什麼東西可以妨礙她與夥伴們自如地見面了。她輕鬆地笑了，笑得那樣甜，那樣美。

日子就這樣一天天過去了，現在，蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子;而同學們呢，似乎也忘了。

1、劃去括號中不恰當的詞語。4分

2、在橫線上加上關聯詞。2分

3、根據上下文理解詞義：4分

難以置信________________________________

平淡無奇________________________________

4、讀畫“_______的句子，理解含義。8分

(1)蘇珊戴帽子是因爲__________________________;2分

(2)同學們戴帽子是爲了_______________________________;2分

(3)“蘇姍已忘記自己頭上還有一頂帽子”是因爲_________________________2分

(4)“似乎”是否能去掉?爲什麼?2分

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5、想象說話：她班上的老師海倫，找來幾個同學悄悄地商議起來……她們會商議些什麼?2分

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三、作文：《難忘的一刻》40分

同學，你有沒有被某個人、某件事或者某個場景深深地吸引過?請你再一次沉浸於那難忘的一刻，然後把當時的情景寫下來。要注意把事情寫清楚，把最難忘的“一刻”寫具體。