關於蘇教版數學六年級上學期第一單元的試題

蘇教版數學六年級上學期第一單元試題

一、填空題。

1、小明坐在教室的第4列第3行，用(4，3)表示，小星坐在第2列第5行，用(，)來表示，用(6，1)表示的同學坐在第()列第()行。

2、張明和李平在教室裏的位置可以用點(3，6)和點(4，5)表示，(3，6)中的3表示第3列，則6表示()，(4，7)表示王兵坐在第()列第()行。

3、如下圖：△的位置爲(2，3)，則的位置可以表示爲(，)，的位置記爲(，)。

4、如下圖：A點用數對錶示爲(1，1)，B點用數對錶示爲(，)，C點用數對錶示爲(，)，三角形ABC是()三角形。

二、選擇題。

1、如圖，如果點a的位置表示爲(1，3)，則點b的位置可以表示爲()。

A、(4，4)B、(4，5)C、(5，4)D、(3，3)

2、如圖，如果將△ABC向右平移2格，則頂點A′的位置用數對錶示爲()。

A、(5，1)B、(1，3)C、(7，1)D、(3，1)

3、科學課，聰聰坐在實驗室的第3列第2行，用數對(3，2)表示，明明坐在聰聰正後方的第一個位置上，明明的位置用數對錶示是()。

A、(3，3)B、(4，3)C、(3，2)D、(4，1)

4、如果A點用數對錶示爲(1，5)，B點用數對錶示爲(1，1)，C點用數對錶示爲(3，1)，那麼三角形ABC一定是()三角形。

A、銳角B、鈍角C、直角D、等腰

三、直接寫出得數。

12.5×80=180×6=7.73+2.07=12-0.9=

500÷5=42×5=8.97+1.03=120-25×4=

+=-=+=+=―=―=

四、解決問題。

1、先寫出三角形ABC各個

頂點的位置，再畫出

三角形ABC向下平移4個

單位後的圖形△A′B′C′，

然後寫出所得圖形頂點的

位置。

A′(，)

B′(，)

C′(，)

3、描出下列各點並依次連成封閉圖形，看看是什麼圖形。

A(5，9)B(2，1)C(9，6)D(1，6)E(8，1)

4、設計一個容易用頂點描寫出來的`圖形，向你的同桌描述它，讓他(她)在方格紙上畫出來。

4、設計一個容易用頂點描寫出來的圖形，向你的同桌描述它，讓他(她)在方格紙上畫出來。

5、如下圖：圖書館所在的位置可以用(4，3)表示。它在學校以東400米，再往北300米處。

(1)像這樣描述一下其他建築的位置。

(2)王玲家在學校以東300米，再往北400米處;趙華家在學校以東800米，再往北700米處。在圖中標出這兩位同學家的位置。

(3)週六，王玲的活動路線是(1，7)→(4，3)→(6，4)→(3，6)→(9，6)。先說一說，再寫一寫她這一天先後去了哪些地方?