小學六年級上冊數學思維訓練題及解析
【知識視窗】:能識別求一個數的幾分之幾是多少的應用題的結構特徵,分辨分數帶單位和不帶單位的區別。
【典例精析】
例1、一根繩子長36米,第一次用去 ,第二次用去 米,問還剩下多少米?
【分析】:分數不帶單位表示兩個數量的倍數關係,帶單位表示一個具體的量,因此題中所給的兩個 表示不同意思,不能混爲一談。
【解答】:36—36× —
=36—9—
=26 (米)。
答:還剩下26 米。
例2、一件衣服原價100元,先降價 ,再漲價 ,問衣服現在的價格是多少?
【分析】:這題先降價 ,再漲價 ,看似降價和漲價一樣多,實際上是不一樣的。第一次是在100元的基礎上降價,第二次是在降價後的價格(90)上漲價,因此衣服的價格發生了變化。
【解答】:100×(1— )=90(元)
90×(1+ )=99(元)
答:衣服現在的價格是99元。
例3、一籃子雞蛋有81個,第一位顧客買走 ,第二位顧客買走剩下的 ,第三位顧客買走剩下的 ,第四位顧客買走剩下的 ,這時籃子裏還剩多少個雞蛋?
【分析】:把原來籃子裏的雞蛋看作單位“1”,那麼第一次買走了總數的 ,第二次買走了總數的 ,第三次買走了總數的 ,第四次買走了總數的 ,也就是說每次買走的都是總數的 ,共買了四次,還剩下總數的 。
【解答】: (個)
答:還剩下45個雞蛋。
例4、甲、乙、丙、丁四人共植樹60棵,甲植樹的棵樹是其餘三人的 ,乙植樹是其餘三人 ,丙植樹是其餘三人的 ,丁植樹幾棵?
【分析】:題目中出現三次“其餘三人”但“其餘三人”所包含的對象不同,因此,三個單位“1”不同。我們可以把四人的種棵樹作爲單位“1”,“甲植樹的棵數是其餘三人的 ”,就可理解爲甲植樹的.棵數佔1份,其餘三人佔2份,那麼甲植樹的棵數佔總棵數的 = ,同理,乙植樹的棵數佔總棵數的 = ,丙植樹的棵數佔總棵數的 = ,這些過程就是所謂的轉化單位“1”,使單位“1”統一爲總棵數。
【解答】:丁植樹的棵數佔總棵數的:
1- - - =
丁植樹棵數是:60× =13(棵)
答:丁植樹13棵。
-
蘇州園林課後題
《蘇州園林》的整體特點是遊覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。課文從亭臺軒榭的佈局,假山池沼的配合,究花草樹木的映襯,近景遠景的層次,下面是小編整理的蘇州園林課後題,歡迎來參考!一、蘇州園林的整體特點是什麼?課文是從哪幾個方面具體說明這個特點的?設...
-
初一政治第六課同步測試題
一、請你選擇(下列各題的三個選項中只有一項最符合題意,請你把正確選項的代號填在括號內,55=25分)從遠古時代嫦娥奔月的美麗傳說到明代萬虎造箭的悲壯實踐,中國人對神祕太空的好奇和探索從不曾止息。但是,只有在共和國建立以後,中華民族向太空的遠航才真正開始。從2...
-
四年級數學上冊第五單元測試題
1.下來各組線中,是平行的畫“//”,是垂直的畫“⊥”。()()()()2.填一填。(1)直線a叫做直線b的(),直線a和直線b的位置關係是()。(2)直線a叫做直線b的(),直線a和直線b的位置關係是(),點O叫做()。(3)正方形中,相對的'兩條邊的位置關係是(),相鄰的兩條邊的位置關係是()。3.在○裏填上“//”或者“⊥...
-
二年級語文上冊的期末綜合測試卷
一。組詞紗()藍()願()公()坐()員()低()作()有()甜()沙()籃()原()工()座()圓()紙()做()友()田()示()第()改()因()抱()話()紛()粗()曬()買()是()弟()政()困()泡()活()二。填詞語(白白的)雲()山()塔()月亮()耳朵()眼睛一盤()一個()一輛()一隻()一件()一雙()一隻()一條()一塊()一把()三。照樣子寫詞語仔細————仔仔細細高興————認真————蹦跳————許多————明...