高二的政治複習方法運用“四步法”解主觀性試題
歸納總結近幾年高考政治主觀性試題的評分標準,可知閱卷標準大致爲:能正確運用所學的理論,從材料出發,緊扣題意,闡述符合邏輯,能很好地說明問題。
這就給我們解答主觀性試題指明瞭方向。
筆者圍繞此標準,在平時的主觀性試題的訓練中,總結出了四步解題法,供大學參考。
第一步,劃分層次,明瞭題意。
從高考政治主觀性試題的命題形式看,其多以背景材料形式出現,在解答此類試題時,我們第一步要做的就是審讀材料。
在一般情況下,題目所給的材料較長,想一下切要害,把握主旨非常困難,如果我們採取劃分層次、明瞭題意的方法,應不失爲解決此問題的良策。
材料雖長,但有層次,審讀材料要讀出它的層次,化整爲零,使問題簡潔明瞭。
背景材料在一定程度上來說是解題的嚮導和資訊源,讀懂材料,明瞭題意,應是我們解答主觀性試題的前提和必要準備。
第二步,審清設問,明確任務。
題目的設問是指示我們要解決什麼問題。
如果對設問搞不清楚,模棱兩可,就會使我們作答出現不到位或答非所問的現象。
因此,我們必須高度重視題目的設問,在審設問的內容時,一要審清設問指示我們要解決問題是什麼,二要審清投問我們用什麼理論來解答問題。
第三步,分析判斷,確定應用的理論。
在明瞭題意與設問內容後,我們就要讓背景材料與設問有機結合,並在材料與設問的啓示下,科學判斷,確實應用的理論。
第四步,理論與材料相結合。
基本理論知識確定後,必須堅持理論聯繫實際的原則進行作答,使理論與材料緊密結合。
理論因材料而活,材料因理論而貴,二者相得益彰,相互論證。
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