關於初中物理物態變化單元測試題彙總

一、選擇題（40分）

1．下列圖像能正確反映研究水沸騰過程溫度隨時間變化關係的是（ ）

2、下列現象中利用了熔化吸熱的是（ ）

A．天熱時向地上灑水會感到涼快 B．運輸食品時利用乾冰降溫防止食品腐爛

C．游泳離開泳池時身上會感到有點冷 D．向可樂飲料中加冰塊會使飲料的溫度變低

3、如圖所示，下列儀表不是利用液體熱脹冷縮原理製成的是（ ）

4、廣安地處川東丘陵地帶，山青水秀，風光秀麗，是紅色旅遊線路上的一顆璀璨明珠.對下列景色形成過程的物態變化的描述中，判斷錯誤的是（ ）

A．華鎣山上的雪──凝華 B．廣安龍安柚樹葉上的霜──凝固

C．武勝秀觀湖畔的霧──液化 D．嶽池黃龍“貢米”秧苗上的露珠──液化

5、張乾同學做了一個實驗：將碾碎的衛生球粉末和小樹枝放入封閉的燒瓶中，然後在酒精燈上微微加熱燒瓶，發現衛生球的粉末越來越少，停止加熱後，一會兒燒瓶內的樹枝上出現了潔白、玲瓏剔透的人造“雪景”，對以上實驗現象，下列說法中正確的是（ ）

A．“雪景”是衛生球昇華而成的 B．“雪景”是衛生球凝華而成的

C．“雪景”的形成經歷了汽化和液化兩個物態變化過程

D．“雪景”的形成經歷了昇華和凝華兩個物態變化過程

6、在塑料袋中滴一些酒精，將袋擠癟後把袋口紮緊，再把它放入熱水中，過一會兒，塑料袋鼓起，這主要是因爲酒精發生了（ ）

A．熔化 B．凝固 C．汽化 D．液化

7、下列物質屬於晶體的是（ ）

A．瀝青 B．冰 C．玻璃 D．石蠟

8、將乾冰投入裝水的玻璃瓶中時，發現水在劇烈“沸騰”，瓶口出現大量“白氣”，此“白氣”是（ ）

A．乾冰昇華產生的大量白色二氧化碳氣體 B．乾冰昇華放熱使水汽化形成的水蒸氣

C．乾冰熔化吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴 D．乾冰昇華吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴

9、如上又圖所示，是模擬“雲和雨”的實驗裝置，下列描述中不正確的是( )

A．酒精燈加熱溼沙．加快水的汽化

B．石棉網的作用是使燒杯底部受熱均勻

C．燒杯裏的“白霧”是水汽化成的水蒸氣

D．盤子裏放冰塊使水蒸氣降溫．液化成小水珠

10、媽媽在蒸饅頭時，開鍋後改用“小火”。針對這種做法，下列說法中正確的是（ ）

A．水沸騰後，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟 B．改用“小火”可以提高水的沸點

C．無論使用“大火”還是“小火”，水達到沸點後溫度都保持不變

D．用“大火”可以提高水的沸點，不應該改用“小火”

11、在圖中，正確描述巴中鐵路鐵軌的鑄造過程中溫度變化的是（ ）

12、如圖所示是某晶體的熔化圖像，從圖像中獲得的資訊正確的是（ ）

A．該晶體在CD段是氣態

B．該晶體在BC段不吸收熱量

C．該晶體的熔點是48℃

D．6min時該晶體己完全熔化

13、關於物態變化的說法正確的是（ ）

A．夏天，我們看到冰糕冒的“白氣”是蒸發現象

B．把糖放入水中，水變甜是熔化現象

C．秋天，窗戶玻璃表面形成的水霧是液化現象

D．長時間使用的冰箱，冷凍室內壁容易結冰花是凝固現象

14、對下列四幅圖所描述的物理現象解釋正確的是（ ）

A．凝重的霜的形成是凝固現象，放熱 B．飄渺的霧的形成是液化現象，吸熱

C．晶瑩的露的形成是液化現象，放熱 D．潔白的雪的形成是凝華現象，吸熱

15、如圖所示是使用溫度計測量液體溫度的操作示意圖，其中正確的是（ ）

16、下列關於溫度的描述中符合實際的是（ ）

A．發高燒時人體溫度可達40℃ B．冰箱冷凍室的溫度爲10℃

C．餃子煮熟即將出鍋時溫度爲50℃ D．加冰的橙汁飲料溫度爲-20℃

17、在同一環境中對溫度計進行了如下操作，溫度計的示數下降最快的是（ ）

18、天津地區一年四季分明，嚴冬的早晨在窗玻璃上會出現“冰花"。下列說法正確的是（ ）

A．冰花主要是水凝固形成的 B．冰花主要是水蒸氣液化形成的

C．冰花出現在窗玻璃內側 D．冰花出現在窗玻璃外側

19、長島是個淡水嚴重短缺的海島，海水淡化是解決這一問題的有效措施．圖2是小明同學設計的海水淡化流程圖，在這一過程中海水先後發生的物態變化（ ）

A．液化、汽化 B.汽化、液化 C．汽化、昇華 D.昇華、液化

20、海波的熔點爲48℃，在48℃時，下列說法中錯誤的是 （ ）

A、固態海波吸熱，狀態改變，溫度不變 B、固態海波吸熱，狀態不變，溫度不變

C、固態海波放熱，溫度改變，狀態不變 D、液態海波放熱，溫度不變，狀態改變

二、填空題（26分）

1、小欣開啟冰箱門，發現冷凍室的側壁上有很多霜，這是水蒸氣________（填物態變化的名稱）形成的，這個過程中水蒸氣________（填“吸收”或“放出”）熱量。當他拿起溼抹布去擦時，抹布卻粘在了側壁上，這是因爲發生了________。（填物態變化的名稱）現象。

2、今年，昆明市遭遇了特大幹旱，爲減小乾旱對農作物的影響，農戶更加積極地採取地膜覆蓋種植技術。在地裏覆蓋塑料薄膜，一方面透過 空氣與土壤的接觸面積和 土壤上方空氣的流動速度，達到減少土壤中水分的蒸發，另一方面使蒸發到塑料薄膜上的水返回到土壤中。

3、圖中是水循環示意圖。圖中過程①發生的物態變化是汽化，同時伴隨着_________熱；過程②發生的物態變化是凝華和 ，同時伴隨着放熱。

4、“走進黔東南，品味原生態”，外地遊客對黔東南的自然生態和醇香米酒印象非常深刻。黔東南很多農民自己烤酒，是把發酵好的酒坯放入竈上的鍋中，再用一個上下開口的桶狀物體把鍋子罩住，桶狀物之上再放上一口鍋子（俗稱天鍋），天鍋中裝有冷水，如圖所示。把酒烤出來 的過程是讓鍋裏的酒首先 ，使其變成酒蒸氣，上面的天鍋中要裝冷水，是爲了讓酒蒸氣 ，若天鍋中的水水溫升高了，要換上冷水，以保證 這一物態變化的進行。

5、夏季是雷電多發季節，強雷電的內部溫度可高達3×104℃。因樹木中含有水分，當雷電劈中樹木時，強電流透過樹身會產生大量的熱，使樹木中的水分發生___________（填物態變化的名稱）現象，形成高溫高壓的水蒸氣，這些氣體體積迅速膨脹對樹木做功，會將樹木劈開，甚至達到樹木的_______使樹木着火。請同學們雷雨天不要在書樹下避雨。

6、超市裏正在出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因爲冰熔化時要______，但溫度________（填“升高”、“降低” 或“不變”），所以能起到保鮮的作用。

7、在室內放一敞口的酒精容器，容器內酒精的溫度與室溫相比要 一些，這是因爲 。0℃的水和0℃冰的冷熱程度是 的，（填相同、不相同）但手摸起來感到冰比水冷，這是因爲 。

8、在電冰箱的冷凝器內，從壓縮機送來的氟利昂的蒸氣變成了液態，這是用______________的方法使氣體液化並__________（吸收/放出）熱量；在電冰箱的蒸發器內，液態氟利昂迅速汽化，__________（吸收/放出）熱量，使冷凍室內的溫度降低。

9、某一物質由有固定體積的狀態變化到沒有固定體積的狀態，則發生的物態變化是_______或_____；此過程_____（吸/放）熱。

10、如圖在○填出物質的狀態。

(固、液、氣)

三、實驗題（34分）

1、如圖所示，是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置。實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的'水中，觀察固體的熔化過程。

（1）試管內物質在熔化過程中，溫度保持不 變，此時溫度如右圖所示，讀數方法正確的是_____（選填“A”、“B”或“C”），示數爲__________℃，該物質是__________（選填“晶體”或“非晶體”）。

（2）實驗時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部，則測得試管內物質的溫度值偏__________。

2、圖是“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖

（1）實驗中觀察到，水在沸騰時產生大量氣泡，這是________（填物態變化名稱）現象，小紅同學爲了方便讀出溫度計的示數，將溫度計從水中拿出來進行觀察讀數，則會導致所測溫度偏________ （選填“低”或“高”）。

（2）水沸騰時溫度計示數如圖所示，爲________。C，說明此時氣壓________（選填“大於”、“等於”或“小於”）1個標準大氣壓。

（3）圖是三位同學作出的水的沸騰圖像，其中正確的是________圖，分析該圖像，可知水沸騰的特點是________________。

3、將下列實驗報告中的空卻部分補充完整。（探究物質的熔化和凝固過程）

物質 這種物質是一種晶體，熔點是 ℃。

過程 該物質在BC段需要吸熱，但溫度保持 。

方法 物質吸收的熱量無法直接測得，可透過加熱時間的長短來說明，這裏運用的是 法。

4、在研究熱現象的實驗中，小明用燒杯、試管、溫度計等器材研究冰的熔化和水沸騰時溫度變化的規律。

（１）小明選用碎冰研究冰的熔化過程．實驗裝置及冰的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．在冰熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰停止熔化將試管放回燒杯後，冰又繼續熔化，說明固體熔化時________．分析圖象可知，冰的熔點是________℃。

（２）某實驗小組用如圖所示的裝置來探究水的沸騰。觀察水沸騰的實驗裝置時發現：在燒杯上加蓋紙板，其優點是減少加熱時間，其缺點是增大了燒杯中的氣壓。使水的沸點較常壓時要高，解決的辦法是________。某同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖甲、乙所示，則圖________是水沸騰前的情況。

5、小海在做“觀察水的沸騰”實驗後，又進一步觀察了水是自然冷卻過程，他根據實驗數據繪出水溫隨時間變化圖像如圖所示.由圖像可知：

（1）水是沸點是________℃，這說明當時水面上方的氣壓_______一個標準大氣壓.

（2）做上述實驗時是環境溫度（即室溫）應在_____℃左右.

（3）沸騰前水溫隨時間變化的特點是_____________________________________.

6、在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中，小明用了下面兩組實驗裝置（如圖甲、乙所示），根據實驗數據繪出了水沸騰時的溫度—時間關係圖象（如圖丙所示）.

（1）爲探究“水的沸騰”實驗，他應選擇的裝置是 .

（2）請你找出丙圖中哪段圖象是錯誤的 ，水沸騰時的溫度如乙圖所示 ℃，水沸騰時的特點是

.

（3）若探究“冰的熔化”實驗中，小明發現冰熔化過快，應採取的操作是 .

7、下面是用普通溫度計測量熱水溫度的步驟，請將正確的操作順序寫出來 。

a.觀察溫度計的測量範圍，選取合適的溫度計。

b. 用手試一下熱水，估計熱水的溫度。

c. 觀察並記錄溫度計的讀數。

d. 使溫度計與熱水接觸幾分鐘。

e. 取出溫度計。

8、圖2爲某物質的溫度隨時間的變化曲線， 這是它的凝固圖象，從圖中看出該物質的熔點爲 ，放熱的時間是______分鐘。

9、如圖所示是在水在沸騰前後連續加熱過程中出現的四個現象，請按它出現的順序排列起來____________________________。

10、閱讀短文，回答問題．

汽車防凍液

汽車在行駛時，發動機的溫度會升得很高．爲了確保安全，可用水循環進行冷卻．實際上，水中往往還要加入不易揮發的防凍液（原液），加入防凍液後的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．

有關資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所佔體積的百分比）．

防凍液含量/% 30 40 50 60 70 80 90

混合液的凝固點/℃ -17 -28 -37 -49 -48 -46 -28

混合液的沸點/℃ 103 104 107 111 117 124 141

在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．

（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化情況是 ．

A．逐漸升高 B．逐漸降低

C．先升高後降低 D．先降低後升高

（2）若某地常年最低氣溫爲-15℃，對該地區汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選 ．

A．30% B．40% C．60% D．90%

（3）長時間使用後，汽車水箱中的混合液會減少．與原來相比，混合液的沸點 （選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是