數學四年級五單元的複習要點
一、買文具(除數是整十數的除法)知識點:
1、 用豎式求除數是兩位數(整十數)除法。注意:三位數除以兩位數,商要寫在個位上。
2、 用乘法進行驗算。
補充知識點:除數是整十數,商也是整十數的豎式計算方法。注意在商的末尾必須補0,它起到佔位的作用。
二、路程、時間和速度知識點:
1、路程、時間和速度之間的關係。
路程=速度×時間 時間=路程÷速度 速度=路程÷時間
2、 相遇問題中:總路程=速度和×相遇時間 速度和=總路程÷相遇時間
3、 常用速度單位:千米|時 米|秒 米|分
三、參觀苗圃(把除數看作整十數試商)知識點:
1、筆算三位數除以兩位數的方法,試商時把除數看作整十數試商。
2、瞭解被除數、除數和商之間的關係。被除數÷除數=商。。。。。。餘數;被除數=除數×商+餘數,爲驗算做好準備。
四、秋遊(三位數除以兩位數)知識點:
1、 體驗改商的過程,掌握改商的方法。在試商的時候,如果在估商的時候,把除數變大了,商就可能變小;如果把除數變小了,商就可能變大。(或者當所得的餘數大於等於除數時,商小了需要調大;當試的商與除數的乘積大於被除數的時候,則商要調小。)
2、 能夠對三位數除以兩位數的除法進行估算。
五、補充知識點:
1、單價×數量=總價 單價=總價÷數量 數量=總價÷單價
2、確定商是幾位數的.方法:三位數除以兩位數,如果前兩位夠商1,商則是兩位數;如果前兩位不夠商1,商則是一位數。
六、探索與發現(四)(商不變的規律)知識點:
1、 商不變的規律:被除數和除數同時乘或除以相同的數(0除外),商不變。
2、 根據商不變的性質計算150÷25 800÷25 2000÷125因爲25乘4能得到100,125乘8能得到1000,所以將被除數和除數同時擴大4倍、8倍。
七、補充知識點:
1、 被除數不變,除數擴大或縮小若干倍(0除外),商隨着縮小或擴大相同的倍數。
2、 除數不變,被除數擴大或縮小若干倍(0除外),商隨着擴大或縮小相同的倍數。
八、中括號(四則混合運算的順序)知識點:
1、 中括號的作用,能夠改變運算順序。
2、 明確四則混合運算的順序:算式中既有小括號又有中括號時,要先算小括號裏面的,再算中括號裏面的。
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六年級數學下冊正比例和反比例單元測試
一、輕鬆填一填。(每空2%,共18%)1、1、比例尺=():(),2、一幅平面地圖上,圖上距離4釐米表示實際距離80千米,這幅地圖的比例尺是()。3、A、B兩地相距6千米,在比例尺是1:300000的地圖上應畫()釐米。4、比例尺800:1表示圖上距離是實際距離的()倍。5、一個零件長8毫米,畫...
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小學四年級下冊數學第九單元整理與複習
教學目標:1.透過複習,鞏固所學的計數單位和相鄰兩個單位之間的進率,掌握數位順序表,能正確地讀、寫多位數。2.進一步掌握用“四捨五入”的方法求一個數的近似數,能正確將多位數改寫成用“萬”或“億”作單位的數。3.在複習的過程中,進一步培養學生的數感。教學重點:多...
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六年級下冊語文《一個這樣的老師》練習題
《一個這樣的老師》是美國作家大衛·歐文回憶自己少年時代學習生活時寫的一篇文章。它敘述了科學課上懷特森老師運用“故弄玄虛策略”,教會學生“新懷疑主義”的故事,塑造了一個對學生產生了深遠影響而又獨具一格的老師形象。下面是小編爲大家整理的六年級下冊語...
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初二語文下學期第四單元的同步測試B卷
一、口語交際(8分)模擬一家人(爺爺或奶奶、爸爸、媽媽、自己)在飯桌上就如何過中秋節這一話題展開的'談話。(可用方言)1.爺爺或奶奶2.爸爸3.媽媽4.自己二、積累運用(28分)5.抄寫下列詩句(要求規範、工整、美觀)(4分)弱冠弄柔翰,卓犖觀羣書。6.寫出3個傳統節日...