七年級語文第二單元複習參考
七年級語文下冊第二單元複習參考
【單元學習目標】
一、重點學習人物描寫的基本方法(動作描寫、語言描寫、心理描寫)。
二、透過課文教學和綜合學習活動,理解課文語言的概括性和深刻含義。
三、理解兩代人之間溝通和理解的重要意義,明確“溝通”是永恆的主題,感受親情、理解父母,培養關愛家庭,關愛長輩,有效地增進家庭成員之間的瞭解和溝通。
【基礎知識學習】
一、單句:語言的使用單位,由短語或詞組成,有一定的語氣和語調,可以表達一個完整的`意思,能完成簡單的交際任務。
二、複句:由兩個或更多的單句組成,能表達比較複雜的意思的語言單位。
三、句羣:意義相關的、表達一箇中心意思的一組句子。
四、篇章:書面語言的實際使用單位。
【教學安排】
《背影》四課時;
《秋天的懷念》一課時;
《給傅聰的一封信》一課時;
《父與子》一課時;
《爸爸的花兒落了》二課時。
【每週一詩】
1.《小池》楊萬里:
泉眼無聲惜細流,
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上頭。
2.《己亥雜詩》龔自珍:
浩蕩離愁白日斜,
吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,
化作春泥更護花。
3.這兩首詩的體裁是什麼?它們的韻腳分別是哪些?
這兩首詩的體裁是七絕。
《小池》的韻腳是:流iu=iou、柔ou、頭ou;
《己亥雜詩》的韻腳是:斜ia(古音)、涯a、花ua。
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英語五年級上滬教版第二單元複習綱要
M2U1Me1.用一般現在時表達習慣的行爲。例如:ThisisthewayIwashmyface.(這就是我洗臉的`方式)2.在時間前用at表達。例如:athalfpastoneintheafternoon(早中晚前用inthe,周幾前用on。)3.用whattime詢問事情發生的時間。例如:Whattimedoyougetup?4.用一般時態表達自己...
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小學三年級語文習題
對於練習的心理學研究表明,在透過練習使技能提高的過程中常會出現所謂“高原現象”,即當成績提高到某個水準後會有一個成績在較長時間裏徘徊不前的時期,其原因常與操作方式不利於更高效的操作有關。下面是小編爲大家整理的小學三年級語文習題,僅供參考,歡迎閱讀。小...
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部編版五年級上冊語文《桂花雨》練習題
《桂花雨》一文描寫了“我”兒時在家鄉幫大人搖桂花的美好回憶。表達了對兒時往事的無比懷念之情,抒發了對家鄉無比熱愛的思想感情。下面是小編爲大家收集的部編版五年級上冊語文《桂花雨》練習題,歡迎閱讀。一、讀拼音,寫詞語。1.我用zhúluó()把pópo()送給我的bǐ...
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六年級下冊語文《我看見了大海》練習題
《我看見了大海》主要講述了一位平凡的繼父想盡一切辦法幫助“我”——一個畸形。從不出家門的女孩,成長爲能獨立生活,自食其力的人。下面是小編爲大家整理的六年級下冊語文《我看見了大海》練習題,僅供參考,歡迎閱讀。一、給加粗的字注音。譏笑()羞怯()拽住()畸形()破泣而...