關於教育孩子心得體會模板彙編5篇

在平日裏，心中難免會有一些新的想法，寫一篇心得體會，記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那麼要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的教育孩子心得體會5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教育孩子心得體會 篇1

作爲父母，如何教育孩子是我們永遠都在探討的話題。家庭情況各有不同，教育方式也各有千秋。教育孩子的確是一門科學，更是一門藝術，說起來容易，做起來難。在教育孩子的問題上我有一些心得，也需要我們做家長的共同探討一下。

1.健康人格是孩子的立身之本。教育的核心不是傳授知識，而是培養健康人格。雖然我們都不避諱我們都很在意孩子的學習成績和考試的分數，但是知識的積累和掌握必須建立在健康人格的基礎之上。否則，我們只能捨本逐末，讓孩子迷失方向。在人的一生中，無論我們所從事的工作是專業對口與否，學習是永遠的課題。即便是孩子能以較好的成績升學讀一個好的大學，但考察我們身邊的人和事，包括我們從自身總結經驗，我們發現知識是不斷更新的，我們不可能守其一生。要讓孩子從身邊的一些事情中學會處理問題，樹立自信、陽光、積極的心態。每一件事情，每一個人身上都有值得我們學習的東西，讓孩子善於發現別人的優點。

2.賞識教育和挫折教育並舉。我們都很愛我們的孩子，我們回想一下，在孩子很小的時候，孩子的每一個變化我們都熟記於心。當孩子出生不久第一次會笑的時候，我們是多麼的開心。孩子第一次能叫出爸爸媽媽的時候，我們是如此的興奮。當孩子突然有一天會獨立走路了，我們是那麼的欣喜……我們覺得我的孩子是最棒的！當孩子漸漸長大，到上學的時候，也要始終有一個信念：我們的孩子真的不錯。當遇到困難的時候，儘可能的少用或不用打擊他的詞語，千萬不可譏諷、嘲笑、辱罵和歧視。正面看待孩子，即便是貪玩那也是孩子的天性。發現孩子的優點，及時給予肯定。但賞識教育並非放任，從嚴要求是必要的。面對孩子的錯誤，我們不必驚慌失措，而應該視爲促進其成長的良機。事實上，孩子犯錯誤的時候，往往是最容易教育的時候，我們可以因勢利導，促使孩子內心的矛盾轉化，向真善美轉化。讓孩子在在犯錯誤中成長。教育的前提是讓孩子真正能從心底裏認識到錯誤，指明批評他的原因，讓他有規則意識和責任意識。要有原則和邊界，哪些是堅決不能逾越的這一點必須要做到。

3.做孩子的朋友，形成良好的親子關係。多抽點時間和孩子溝通交流，每天與孩子談談心（開心與不開心的事情），學會傾聽，關注孩子的感受。尤其要了解孩子在學校的各種各樣的事情，及時引導孩子正確地處理和應對碰到的問題。當孩子提出要和父母共同做一個遊戲的時候就是和孩子有效溝通的絕佳機會，他會說出平日裏不會告訴你的想法。只有瞭解孩子，指導孩子想什麼，我們纔能有的放矢有針對性的教育。另外，還要重視孩子的朋友和同伴們，要尊重孩子的朋友和同伴們，這樣孩子才能善待朋友，與同伴們友好相處，給他一個寬鬆的、愉悅的人際環境。我們可以從引導孩子做力所能及的家庭和處理自己的內務，鼓勵孩子多關心班級，主動幫助別人。家庭成員之間平等相待，讓孩子也能真正感受到他也是家庭的一員，有責任感。

4. 重視培養良好的習慣。教育孩子要從培養習慣做起。習慣成自然，其力量就是持之以恆。當然，家長也不要急於要求孩子一下子改掉壞習慣，而在於慢慢地讓好習慣培養起來。成功的體驗激勵孩子繼續進步，使孩子進入良性發展的軌道。激勵孩子對好的習慣和行爲多多重視和堅持，鼓勵孩子把壞的習慣和行爲逐步減少。良好的習慣包括行爲習慣和學習習慣。家長和孩子相互學習共同成長的世紀。放下成人的所謂尊嚴，父母尊重寬容的心胸是孩子幸福成功的舞臺。

成功的教育是一個漫長而艱辛的過程，誰能堅持，誰就能勝利。在教育孩子的過程中，作爲家長要針對自己孩子的實際（如個性特徵、興趣愛好），不能一概而論，可以借鑑別人的成功經驗，但不能照搬不能複製，畢竟我們的的孩子都是第一無二的！

真正的教育是自我教育，真正的控制是自我控制，而不是由於有父母和老師的監督下才能做好。因此，作爲孩子的教育顯得如此的重要和不容易，尤其在知識經濟的時代，孩子的教育確實不容忽視也不容易，要實現從他律到自律的過程，需要我們繼續思考和探索。

教育孩子心得體會 篇2

女兒王博琳3歲7個月了，在幼兒園小班讀第二學期，對比上學期剛入學時有了明顯的改善，自理能力、精神狀態有了很大的提高。作爲父母，我們都希望兒女健康、快樂的成長。在孩子們成長的過程中，都會積累一些經驗，對子女的教育有了一定的認識和感悟。

一、在安全的前提下，給孩子儘可能大的自由空間。

孩子從3歲起上幼兒園，就慢慢地踏上了正式教育的節奏。上學放學，生活作息也有了規律，慢慢養成了自己的習慣。隨着幼兒園老師們一天天辛苦的付出，孩子們一天天慢慢的長大，家長們心裏的期盼也一天天增高。校門外，隨處可見的早教班、興趣班早就瞄準了我們的孩子，隨時準備給孩子們在起跑線上加油。

筆者個人是反對上這些所謂的興趣班、早教班的，在孩子對這個世界還懵懂的時候，家長以自己的意志讓孩子去學這個那個，過早的給孩子增添了負擔，擠壓了孩子的童年。我們應該讓他們做這個年齡應該做的事，就是一個字，玩。讓他們在玩耍和嬉笑中感知這個世界，無論是在家裏、還是野外，在儘可能安全的前提下，自由暢快的玩吧！

聽說幼兒園到現在也沒有教材，很高興。意味着孩子在幼兒園裏沒有壓力，每天就是就幼兒園和小夥伴們玩耍中過一天，那是多麼愉快的事情啊！所以，每天接孩子回家時候，筆者不會問孩子今天你學了什麼，而是問你今天都玩了什麼，快樂不快樂。

二、和睦的家庭氛圍，父母要學會示弱。

家長們都知道，父母是孩子的第一任老師，父母的言行對孩子的影響最大。

孩子成長過程中經驗積累、體會和感悟。

在家裏，不光要給孩子一個寬鬆的環境空間，還要給孩子一個輕鬆的語言空間，時刻讓孩子感受到父母的愛。

這一點是筆者慢慢體會到的。每個人的性格、脾氣不同，做事方式不一樣，對待孩子不可能完全一樣。但是，在一個家庭裏，對待孩子的理念要達成一致，特別要對爺爺奶奶說明，我們的做法完全是爲了孩子好，哪怕是說錯了，也要在當下達成一致。

說的簡單，做起來難。相比於爺爺奶奶的溺愛，父母對孩子最大的問題是站的角度不一樣，過於強勢。這一點在媽媽們身上更爲明顯。

媽媽對孩子的影響是無與倫比的，都說好媽媽勝過好老師。很多媽媽眼尖，一眼能看出孩子三個問題，而且立馬指出還反覆強化，甚至當着更多人的面說我孩子就是什麼什麼不好。這樣會造成孩子內心的緊張和不安。

母親在孩子面前學會示“弱”。強勢媽媽的孩子很難自信，孩子的自信會在你這種狀態裏面一點點的削弱。能夠在孩子面前示弱的母親，孩子的內心必然自信而堅強。學會在孩子面前示弱，就是實現對孩子的託舉，處處佔孩子上風的母親，孩子只有站下風，最後甘願站下風，沒有一點競爭性，也沒有一點動力，極端的會追求叛逆性、破壞性來完成自我的畸形成長。

三、善於和孩子溝通，啓發他們的學習興趣。

每個孩子都是上天帶來的天使，要和天使交流，你也要變成天使。

父母要放下高高在上的姿態，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙、再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什麼有趣的事嗎？上課時你對自已的表現滿意嗎？每次筆者問女兒時候，女兒都會眼睛放光的把自己的見聞詳說一遍。等女兒說完，可能一塊哈哈

孩子成長過程中經驗積累、體會和感悟

大笑，也可能親親女兒的臉蛋，表示她做的好！

除了言語的溝通，陪孩子玩耍也是重要的一個溝通手段。

玩耍不光是你陪着她在遊樂場裏面玩玩具，有一種兒童的假裝遊戲非常重要。 比如，孩子們都打過針，而且孩子對打針這種“遊戲”印象深刻，回到家裏，拉着你的裝扮成當醫生護士，給家裏的玩具們挨個打針。如果你能充分發揮想象力，把家裏的東西當做道具，和孩子一起玩角色扮演的遊戲，孩子會興奮的一遍又一遍玩相同的遊戲，樂此不疲。這種兒童假裝遊戲影響孩子元認知等衆多能力發育。

好奇心是孩子們的天性，我們應充分發揮孩子的求知慾望，讓他們對學習感興趣。

畫畫、音樂、運動、模仿等等各種豐富多彩的活動，孩子們都感興趣，都想參與，那就讓孩子去玩，去體驗。孩子是社會上最靈活、領會能力最強的一部分人。不用爲他們發愁，他們會找到自己的生活道路並適應生活。家庭教育意味着每一位家長都必須努力去理解孩子與生俱來的學習探索的動力，它源於孩子在大腦發育過程中感受刺激和熱望學習的急切需要。

總之，在教育孩子的過程中，也是和孩子一起成長的過程。筆者不期望3歲多的孩子學到什麼知識，而是孩子要時刻保持一顆好奇心，多提問題，多去感知、思考這個美麗的世界，在快樂和玩耍中自由的成長。我們家長要做的是，成長我們自己，多一點愛和耐心，用行爲影響孩子，呵護孩子自由的天性，給他們一個快樂的童年！

教育孩子心得體會 篇3

孩子有百性，即使剛出生的孩子，表現出的性格也相差萬千，所以在孩子成長教育的道路上，家長重要的是要做到因材施教。大家都喜歡聽好話，但好話不一定對每個孩子都能起到激勵的作用，同樣對孩子說一些打擊的話，也不一定會使每個孩子都產生自卑心理或失去自信。俗話說，棍棒底下出孝子，是有一定道理的。當然作爲家長，在決定對孩子施行什麼樣的教育方法，關鍵還是要看家庭的環境、孩子的性格以及父母的心態等因素。

每個家長都在企盼自己的孩子能成龍成鳳，但隨着孩子一天一天的長大，看到孩子身上的毛病越來越多，言行舉止也日益放肆的時候，家長才開始關心孩子的教育問題，有些父母這才意識到養成好習慣的最好時機已經過去了。怎麼辦，四處求經，可是回來用在孩子身上卻都不對路。我就是在經歷了這種痛苦之後纔開始慢慢覺悟對孩子的教育方法問題。從我的經歷來看，在對一些自制能力弱，注意力不長久，注重外表，個性倔強，又不過分注重各種獎勵的孩子來說，父母必須採取一些適當的強制性措施來進行管制。下面是我在孩子教育中經常採用的一些方法，希望能給需要家長一些幫助。

第一、施放愛。作爲父母必須認識到既然孩子是自己決定要的，那麼在任何情況下都必須擔負起父母的責任，不管自己的條件、環境、收入以及身體和精神狀況如何，都必須要做到對孩子的不離不棄。只有在不離不棄中，孩子不論怎樣改變，他都能感受到來自父母濃濃的愛意。在愛的同時還要學會對孩子用語言表達愛，時間久了孩子就會將這種愛融入到自己的思想裏。

第二、父母要學會索要愛。要杜絕孩子將來養成自私、冷漠的性格，就不能對孩子一味的給予，而從不索取。尤其是性格較爲自私的孩子，必須對其及早糾正。我的做法是，家裏買的任何好東西，決不多買，買回來，也堅決不給孩子吃第一口，一定要父母先吃，不管是一小口，還是一大口，吃完再給孩子。如果孩子不願意，可以告訴孩子，自己也很久沒吃了，真的很想吃;或家裏經濟很緊張，只能買這一點，只能分給每人一些。不管孩子願不願意，一定要堅持。慢慢的孩子每次都會把好吃的東西先留給父母，而不是自己。現在，只要家裏或孩子買回來好吃的東西，孩子一定會讓我先吃，或給我留着，有時我不吃，孩子就不肯自己吃。想想也難爲孩子了，內心真的很感動。

第三、在學習上堅持____開弓沒有回頭箭，教會孩子不要輕易放棄。在一些小事上不要給孩子任何放棄的理由。從小，孩子學畫畫、小提琴以及學英語，我只要給孩子報了名，就一定會讓孩子堅持學下去。並且絕對不容許今天學這個，明天學那個;更不容許今天肚子痛可以不去，明天家裏過生日也可以不去。同時明確告訴孩子鬧情緒也沒用，除非我死了。但我只是堅持了讓孩子不要輕易放棄，沒有堅持讓孩子在學習時，對不會的問題要學會，學精，所以導致目前孩子在學習上浮燥，但相信只要找對了方法，還是可以改變的。

第四、父母要學會堅持。學習上有的孩子開竅早、有的開竅晚，不要孩子一時學不好，就輕言放棄。告訴孩子知識是實現人生理想的基礎，只有打好了基礎，才能修建理想的大廈。其實不管是何種學習，都不是孩子的堅持，而是父母的堅持。只要父母堅持下來了，孩子自然也就跟着堅持下來了。學習暫時落後不要怕，多給孩子找一些適合自己的學習方法和學習計劃，然後陪孩子一起學。要關注孩子的作業，儘量讓孩子把當天的知識消化掉，而不僅僅是簽名。再就是少讓孩子拿手機和上網玩。在學習上一定要採用強硬的措施，絕不能順着孩子。

第五、關注孩子的交友情況，堅決不讓孩子跟一些習慣不好的孩子在一起玩，也不要忌諱跟孩子談戀愛問題。想想我們的過去，當時的父母如果給我們一個正確的戀愛觀，或許我們現在的生活就是另外一個世界。明確地告訴孩子戀愛是一種很純潔的事，只有具備了一定的物質基礎和生存條件後才能談戀愛，並且一旦談戀愛，就意昧着雙方都必須承擔相應的責任和義務，適當的給孩子一些建議。個人認爲在孩子未進入大學之前，不能有個人交友隱私，因此，我會經常檢查孩子的使用的手機、QQ或書包，並且告訴他我很擔心他。對此，孩子雖然經常說我是曹操，但也不會太反對，有時也比較配合我。

第六、檢查孩子閱讀的書，登入的網頁，關注的事物。當發現孩子出現不好的苗頭時，一定要堅決的杜絕，絕對不可以手軟，並且明確告訴他你這樣做的理由。如書包中夾有雜書或不宜看的書時，以及發現未經過允許，就私自辦理的借書卡時，堅持要當着孩子的面毫不猶豫的毀壞。並且告訴他自個處理後面的事。

第七、讓孩子多經受一點挫折，使其性格及早得到鍛鍊。一是不要讓孩子的絕大部分非正當要求得到滿足;二是家長得病時，不要認爲孩子小就不讓孩子照料自己。其實可以適當的誇大自個的病情，讓孩子學會擔心，學會照顧父母;三是明確告訴孩子家裏的實際困難和各項支出，少給孩子零用錢。讓孩子正確理解逢年過節的各項收入不屬於孩子本身，孩子沒有亂使用這項費用的權力;四是作爲父母絕不能對孩子輕易許諾。

第八、最重要的是告訴孩子“學習是給自己學的”，學習絕不能用等式交換，是不可以講條件的。告訴孩子家長的責任和義務，並且羅列孩子的責任和義務，讓孩子明白學習是生存的基本法則。最簡單的就是拿生在帝王家的太子和動物世界中的小動物來舉例。而父母陪着孩子學，並不是一種義務，而是源於對孩子未來的擔心和父母對子女的愛。讓孩子在學習中承擔起自己的責任。

第九、青春期的孩子好衝動、易怒，做事沒耐心、頭腦不理性，也分不清什麼是自己最應珍惜的，什麼是對自己最有利的。在這種情況下，當父母感到絕望時，不要輕易說隨他去吧，堅決不要放棄。記住父母一時的放棄，可能會造成孩子一生的改變。

其實，很多父母可能會有更好的辦法來教育孩子，在我們對優秀的孩子和優秀的家長讚歎不已時，一定要跟自己的孩子多些溝通，多些交流。即使這些孩子不聽大道理，我們也要不斷地拿我們的親身經歷以及身邊的具體實例來說服他們，並且讓他們不斷地參與到我們在生活中遇到的具體困難和解決家庭，以及單位的各種矛盾中來，進而培養起孩子對生活的'責任心。

教育孩子心得體會 篇4