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1965年語文高考試題

1965年語文高考試題

(以100分爲滿分)

作文題(下面兩題,任選一題):

(一)給越南人民的一封信

(二)談革命與學習

注意事項:

1.內容必須切題,要聯繫思想,聯繫實際,避免空洞議論。

2.段落、標點、字跡要清楚,不要寫自造的簡化字。

3.不要用詩歌的形式寫。

(以100分爲滿分)

把下面兩段文言文翻譯成現代語:

(一)道光二十一年,英人將擾佛山鎮,取道泥城,經簫岡、三元里,里民憤起,號召各鄉義勇,槍械雲集,四面邀截,英兵窘迫不能出,死者二百餘人,斃其渠帥伯麥。英酋義律亟馳援,覆被重圍。時,奮臂起者百有三鄉,不械而集,衆至數萬人。是役也,英人爲之喪膽。(本題40分)

(二)未開之山,土堅石固,草樹茂密,腐葉積數年可二三寸,每天雨,從樹至葉,從葉至土石,歷石隙,滴瀝成泉;其下水也緩,又水下而土石不隨其下。水緩,故低田受之不爲災,而半月不雨,高田猶受其浸溉。若以斧斤童其山,而以鋤犁疏其土,一雨未畢,沙石隨下,注壑〔hè〕澗中,皆填淤不可貯水,畢至窪田中乃止,及窪田竭而山田之水無繼者:是爲開不毛之土而病有谷之田。(本題60分)

1965年試題答案

(以100分爲滿分)

評分原則

1.評閱作文試卷應該貫徹政治標準第一,藝術標準第二的原則,在政治思想內容正確的前提下,看語言表達能力。

2.評分原則:

(1)思想內容好,文字也好的,列爲上等(可給80-100分)。

(2)思想內容一般,文字好或一般的;思想內容好,文字稍差的;均列爲中等(可給60-79分)。

(3)思想內容貧乏,文字又不好的列爲下等(可給60分以下分數)。

(4)立場觀點反動的作文,不論文字好壞,均不給分。並應送招生委員會辦公室另作處理。

(5)作文中有錯別字或用錯標點符號,作爲文字表達能力的一個方面來考慮,不另扣分。

(6)作文不切題或離題太遠的,經評分小組研究後,酌情給分。

3.以上評分標準概括不了的,可根據具體情況給分。

評分標準

1.只要切合原文,直譯或意譯都可以。

2.譯文正確,切合原文語氣,文字通順,給滿分。

3.有下列情況之一的扣分(不倒扣分數):

(1)文字不夠通順,斟酌情況扣2-5分。

(2)未譯或譯錯,每句扣2-3分。(每一讀算一句)

(3)從字面看來沒有譯錯,但實際含意沒有譯出來,每句扣1-2分。

(4)譯錯一個詞(字),斟酌其影響句意的大小扣1-3分。

4.有些詞句同現代語相近的,不譯不算錯。

5.有些詞句可以有多種解釋;如果譯文與參考答案不同,只要意思能講通,不算錯誤。

參考答案

(一)(清)道光二十一年,英國人想要騷擾佛山鎮,取道泥城,路過簫岡、三元里,三元里的人民憤激而起,號召各鄉義勇,拿起武器集合起來,從四面八方阻擋截擊,英軍陷於困境不能逃脫,死亡了200多人,英軍頭目伯麥也被擊斃。英軍首領義律急忙派兵趕來援救,又被重重圍住。當時,奮起(投入戰爭)的'有103鄉,沒有武器的也集聚起來了,人數達數萬之多。這次戰役,使英國人落魂喪膽。

(二)沒有經過開墾的山,土質堅硬,山石牢固,草和樹木(長得很)茂密,腐爛的葉子積累幾年約有二三寸厚;每逢下雨的時候,(雨水)從樹上流到腐爛葉子裏,(又)從腐爛葉子裏流到土石上,經過石縫,一滴滴地成了泉水;水流下很緩慢,並且水流下時而泥土和石子不跟着它下來。水流得緩慢,所以流到低田裏不會成災,(即使)半個月不下雨,高田裏還能受到水的浸潤灌溉。如果用斧頭砍光了山上的樹木,用鋤犁疏鬆了山上的泥土,一場雨還沒有下完,沙石(就會)跟着下來,沖積到山溝中,山溝都塞滿了沙石,不能積水,水都流到窪田裏才停下來,等到窪田裏水乾了,山田裏的水也沒有來源了:這就是開了不長莊稼的荒地而損害了長莊稼的良田。

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