小班社會教案:代代相傳
作爲一名人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的小班社會教案:代代相傳,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班社會教案:代代相傳1
活動目標:
1、知道家庭的由來。
2,初步獲得"結婚"的概念。
活動重點:理解故事內容,知道代代相傳的原理。
活動難點:瞭解結婚的概念。
活動流程:
一、出示結婚照匯入:
今天我們帶了許多照片?是爸爸媽媽的結婚照,讓我們來一起看看,你認識照片上是誰的爸爸媽媽嗎?(幼兒自由觀察簡述)
二、幼兒觀察照片,瞭解故事情節:
1、剛纔小朋友從照片上看到了XXX的爸爸媽媽,爲什麼沒有某某呢?(幼兒回答)
是不是像小朋友說的'一樣,讓我們一起來聽個關於結婚照的故事。
2、講述故事《結婚照》
小朋友,你們知道照片裏爲什麼沒有麗麗?
那你們知道爺爺奶奶結婚生下了誰?
爸爸媽媽結婚又生下誰?什麼是"結婚"?
教師小結:對呀!我們的家庭是人們一代傳一代變成的。如果沒有爸爸媽媽,就不會有你。
三、欣賞照片:
請幼兒將帶來的照片一起欣賞,介紹你是從哪來的?
小班社會教案:代代相傳2
活動目標:
1、知道家庭的由來。
2、初步獲得"結婚"的概念。
活動準備:
事先向家長收集部分結婚照、故事《結婚照》圖片。
活動重點:
理解故事內容,知道代代相傳的原理。
活動難點:
瞭解結婚的概念。
活動過程:
一、出示結婚照匯入
今天我們帶了許多照片?是爸爸媽媽的結婚照,讓我們來一起看看,你認識照片上是誰的爸爸媽媽嗎?(幼兒自由觀察簡述)
二、幼兒觀察照片,瞭解故事情節
1、剛纔小朋友從照片上看到了xxx的爸爸媽媽,爲什麼沒有某某呢?(幼兒回答)
是不是像小朋友說的一樣,讓我們一起來聽個關於結婚照的故事。
2、講述故事《結婚照》
小朋友,你們知道照片裏爲什麼沒有麗麗?
那你們知道爺爺奶奶結婚生下了誰?
爸爸媽媽結婚又生下誰?什麼是"結婚"?
教師小結:對呀!我們的家庭是人們一代傳一代變成的。如果沒有爸爸媽媽,就不會有你。
三、欣賞照片
請幼兒將帶來的照片一起欣賞,介紹你是從哪來的?
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