不能亂動煤氣竈大班教案
作爲一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的不能亂動煤氣竈大班教案,歡迎閱讀與收藏。
不能亂動煤氣竈大班教案1
煤氣竈給人們的生活帶來了方便,衛生的烹飪環境,但使用或保管不當很容易留下安全隱患,爲了讓幼兒瞭解煤氣竈的作用和危險性,設計了此課程
活動目標:
1、瞭解煤氣竈的作用和危險性
2、掌握在發生危險時,如何解救自己的方法活動重點了解煤氣竈的作用和危險性活動難點掌握在發生危險時,如何解救自己的方法活動準備煤氣竈圖片
活動過程:
一、匯入活動
1、教師出示煤氣竈圖片
2、教師:小朋友,你們認識它嗎?(煤氣竈)你們家使用煤氣嗎?煤氣竈有哪些用處?
幼兒自由回答
3、教師:煤氣竈使用不當,會有哪些危險?
教師小結:煤氣竈給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當,容易發生火災,給我們的生命以及財產帶來危險
二、請幼兒翻開教材,看圖提問
1、小朋友爲什麼不能單獨去開煤氣竈(會發生煤氣泄漏事故)
2、小朋友你們知道煤氣泄漏會發生什麼可怕的事情嗎?(人會中毒,會爆炸,着火)
3、發現煤氣泄露我們應該怎麼做?(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風、趕快跑到外面)教師小結:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,它也會給我們帶來許多危害。一旦發現煤氣泄漏,馬上關閉煤氣閥門,不能開燈,不能開啟抽油煙機和排風扇,不能點火,也不能在室內撥打電話。要馬上用溼毛巾捂住鼻子和嘴,開啟門窗,跑到空氣新鮮的地方。
三、判斷對與錯教
師:小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎?
1、組織幼兒討論
(1)小朋友不停的開關煤氣竈
(2)肚子餓了,用煤氣竈煮雞蛋吃
(3)聞到家裏有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話
(4)聞到家裏有煤氣味,繼續呆在家裏玩教師小結:這些行爲都不對!
2、教師:那麼我們應該怎麼做呢?
幼兒:聞到家裏有煤氣味,趕緊跑出家門求救教師小結:在生活中有時會有危險發生,小朋友要學會解救自己的方法
活動反思:
幼兒在家中都見過煤氣竈,父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天透過活動,幼兒瞭解到亂動煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法。
不能亂動煤氣竈大班教案2
活動來源
煤氣竈給人們的生活帶來了方便,衛生的烹飪環境,但使用或保管不當很容易留下安全隱患,爲了讓幼兒瞭解煤氣竈的作用和危險性,設計了此課程。
活動目標
1、瞭解煤氣竈的作用和危險性
2、掌握在發生危險時,如何解救自己的方法活動重點了解煤氣竈的作用和危險性活動難點掌握在發生危險時,如何解救自己的方法活動準備煤氣竈圖片
活動過程
一、匯入活動
1、教師出示煤氣竈圖片
2、教師:小朋友,你們認識它嗎?(煤氣竈)你們家使用煤氣嗎?煤氣竈有哪些用處?幼兒自由回答
3、教師:煤氣竈使用不當,會有哪些危險?
教師小結:煤氣竈給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當,容易發生火災,給我們的生命以及財產帶來危險。
二、請幼兒翻開教材,看圖提問
1、小朋友爲什麼不能單獨去開煤氣竈(會發生煤氣泄漏事故)
2、小朋友你們知道煤氣泄漏會發生什麼可怕的事情嗎?(人會中毒,會爆炸,着火)
3、發現煤氣泄露我們應該怎麼做?(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風、趕快跑到外面)教師小結:煤氣的用處很多,可是如www。chinajiaoan。cn果不正確的使用煤氣,它也會給我們帶來許多危害。一旦發現煤氣泄漏,馬上關閉煤氣閥門,不能開燈,不能開啟抽油煙機和排風扇,不能點火,也不能在室內撥打電話。要馬上用溼毛巾捂住鼻子和嘴,開啟門窗,跑到空氣新鮮的地方。
三、判斷對與錯教師:小朋友請你們說說下面的'小朋友做得對嗎?
1、組織幼兒討論
(1)小朋友不停的開關煤氣竈
(2)肚子餓了,用煤氣竈煮雞蛋吃
(3)聞到家裏有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話
(4)聞到家裏有煤氣味,繼續呆在家裏玩教師小結:這些行爲都不對!
2、教師:那麼我們應該怎麼做呢?
幼兒:聞到家裏有煤氣味,趕緊跑出家門求救教師小結:在生活中有時會有危險發生,小朋友要學會解救自己的方法活動反思幼兒在家中都見過煤氣竈,父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天透過活動,幼兒瞭解到亂動煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法。
不能亂動煤氣竈大班教案3
活動來源
煤氣竈給人們的生活帶來了方便,衛生的烹飪環境,但使用或保管不當很容易留下安全隱患,爲了讓幼兒瞭解煤氣竈的作用和危險性,設計了此課程活動目標1、瞭解煤氣竈的作用和危險性2、掌握在發生危險時,如何解救自己的方法活動重點了解煤氣竈的作用和危險性活動難點掌握在發生危險時,如何解救自己的方法活動準備煤氣竈圖片
活動過程
匯入活動1、教師出示煤氣竈圖片
2、教師:小朋友,你們認識它嗎?(煤氣竈)你們家使用煤氣嗎?煤氣竈有哪些用處?
幼兒自由回答3、教師:煤氣竈使用不當,會有哪些危險?
教師小結
煤氣竈給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當,容易發生火災,給我們的生命以及財產帶來危險二、請幼兒翻開教材,看圖提問1、小朋友爲什麼不能單獨去開煤氣竈(會發生煤氣泄漏事故)2、小朋友你們知道煤氣泄漏會發生什麼可怕的事情嗎?(人會中毒,會爆炸,着火)3、發現煤氣泄露我們應該怎麼做?(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風、趕快跑到外面)教師小結:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,它也會給我們帶來許多危害。一旦發現煤氣泄漏,馬上關閉煤氣閥門,不能開燈,不能開啟抽油煙機和排風扇,不能點火,也不能在室內撥打電話。要馬上用溼毛巾捂住鼻子和嘴,開啟門窗,跑到空氣新鮮的地方。
三、判斷對與錯教師:小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎?
1、組織幼兒討論(1)小朋友不停的開關煤氣竈(2)肚子餓了,用煤氣竈煮雞蛋吃(3)聞到家裏有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話(4)聞到家裏有煤氣味,繼續呆在家裏玩教師小結:這些行爲都不對!
2、教師:那麼我們應該怎麼做呢?
幼兒:聞到家裏有煤氣味,趕緊跑出家門求救教師小結:在生活中有時會有危險發生,小朋友要學會解救自己的方法活動反思幼兒在家中都見過煤氣竈,父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天透過活動,幼兒瞭解到亂動煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法。
不能亂動煤氣竈大班教案4
活動來源
煤氣竈給人們的生活帶來了方便,衛生的烹飪環境,但使用或保管不當很容易留下安全隱患,爲了讓幼兒瞭解煤氣竈的作用和危險性,設計了此課程
活動目標
1、瞭解煤氣竈的作用和危險性
2、掌握在發生危險時,如何解救自己的方法活動重點了解煤氣竈的作用和危險性活動難點掌握在發生危險時,如何解救自己的方法活動準備煤氣竈圖片
活動過程
一、匯入活動
1、教師出示煤氣竈圖片
2、教師:小朋友,你們認識它嗎?(煤氣竈)你們家使用煤氣嗎?煤氣竈有哪些用處?
幼兒自由回答
3、教師:煤氣竈使用不當,會有哪些危險?
教師小結:
煤氣竈給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當,容易發生火災,給我們的生命以及財產帶來危險
二、請幼兒翻開教材,看圖提問
1、小朋友爲什麼不能單獨去開煤氣竈(會發生煤氣泄漏事故)
2、小朋友你們知道煤氣泄漏會發生什麼可怕的事情嗎?(人會中毒,會爆炸,着火)
3、發現煤氣泄露我們應該怎麼做?
(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風、趕快跑到外面)
教師小結:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,它也會給我們帶來許多危害。
一旦發現煤氣泄漏,馬上關閉煤氣閥門,不能開燈,不能開啟抽油煙機和排風扇,不能點火,也不能在室內撥打電話。要馬上用溼毛巾捂住鼻子和嘴,開啟門窗,跑到空氣新鮮的地方。
三、判斷對與錯教師:小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎?
1、組織幼兒討論
(1)小朋友不停的開關煤氣竈
(2)肚子餓了,用煤氣竈煮雞蛋吃
(3)聞到家裏有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話
(4)聞到家裏有煤氣味,繼續呆在家裏玩
教師小結:這些行爲都不對!
2、教師:那麼我們應該怎麼做呢?
幼兒:聞到家裏有煤氣味,趕緊跑出家門求救
教師小結:在生活中有時會有危險發生,小朋友要學會解救自己的方法活動反思幼兒在家中都見過煤氣竈,父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。
今天透過活動,幼兒瞭解到亂動煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法。
不能亂動煤氣竈大班教案5
活動目標:
1、瞭解煤氣竈的作用和危險性。
2、掌握在發生危險時,如何解救自己的方法。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、遵守社會行爲規則,不做“禁止”的事。
5、加強幼兒的安全意識。
活動重點難點:
活動重點:
瞭解煤氣竈的作用和危險性
活動難點:
掌握在發生危險時,如何解救自己的方法活 動準 備煤氣竈圖片
活動過程:
一、匯入活動
1、教師出示煤氣竈圖片
2、教師:小朋友,你們認識它嗎?(煤氣竈)你們家使用煤氣嗎?煤氣竈有哪些用處?
幼兒自由回答
3、教師:煤氣竈使用不當,會有哪些危險?
教師小結:煤氣竈給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當,容易發生火災,給我們的生命以及財產帶來危險
二、請幼兒翻開教材,看圖提問
1、小朋友爲什麼不能單獨去開煤氣竈(會發生煤氣泄漏事故)
2、小朋友你們知道煤氣泄漏會發生什麼可怕的事情嗎?(人會中毒,會爆炸,着火)
3、發現煤氣泄露我們應該怎麼做?(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風、趕快跑到外面)
教師小結:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,它也會給我們帶來許多危害。一旦發現煤氣泄漏,馬上關閉煤氣閥門,不能開燈,不能開啟抽油煙機和排風扇,不能點火,也不能在室內撥打電話。要馬上用溼毛巾捂住鼻子和嘴,開啟門窗,跑到空氣新鮮的地方。
三、判斷對與錯
教師:小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎?
1、組織幼兒討論
(1)小朋友不停的開關煤氣竈
(2)肚子餓了,用煤氣竈煮雞蛋吃
(3)聞到家裏有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話
(4)聞到家裏有煤氣味,繼續呆在家裏玩教師小結:這些行爲都不對!
2、教師:那麼我們應該怎麼做呢?
幼兒:聞到家裏有煤氣味,趕緊跑出家門求救
教師小結:在生活中有時會有危險發生,小朋友要學會解救自己的方法
活動反思:
幼兒在家中都見過煤氣竈,父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天透過活動,幼兒瞭解到亂動煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法。
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