母子合同：媽媽不能隨便管我

             華西都市報     2002-10-28     作者：王雲龍 

昨日上午10時，成都星河路18號一居民房內，10歲孩子小東和媽媽鄭重其事地簽下一份“合同”。“合同”約定：小東的吃、喝、樂、睡、學習等情況，都由小東自主安排並徵得媽媽同意。媽媽和兒子今後將嚴格踐約。 

孩子要簽約安排自己 

據正津津有味看動畫片的小東稱，昨天早上8時許，媽媽要求他起牀後朗讀15分鐘，他一聽“頭都大了”，心想：平時自己吃飯、穿衣、學習、睡覺等等，都是媽媽安排，甚至每頓吃飯要吃多少蔬菜、喝多少牛奶，媽媽都下了“硬指標”。小東心裏很不服氣，“我已經是一個大男孩了，應該有權安排自己的學習和生活，用不着大人操心。” 

小東頭腦裏突然閃出一個點子：和媽媽簽約！“我按照約定學習和生活，媽媽不能隨隨便便管我！” 

爸爸媽媽願給兒自主 

秦女士說，當兒子嚷着要和她簽約時，大驚，好半天沒回過神來。“媽媽管教兒子理所當然，還要籤啥子合同喲？”儘管秦女士接受過高等教育，她一時也難以理解兒子這“創意”。 

她打電話給在外的丈夫商量，丈夫一聽，樂了。他說，兒子一定厭煩了大人的安排，兒子的“翅膀”長硬了，就讓他飛吧。在丈夫的勸說下，秦女士終於同意兒子自主安排學習和生活。 

母子四易合同鄭重簽約隨即，母子倆開始絞盡腦汁地起草“合同”。四易其稿，花了半小時，母子倆終於確定合同內容--- 

甲方：媽媽乙方：兒子 

經雙方協商，最終自願達成以下協議： 

1、每天放學回家後到晚飯前爲乙方自由活動時間，可玩耍、看動畫片等。 

2、吃飯時，甲方不能大聲呵斥乙方，更不能硬性規定乙方吃什麼和吃多少；但乙方必須自覺多吃蔬菜，做到營養充分，不偏食。 

3、乙方每天預習、複習功課的時間不超過30分鐘，每天練鋼琴20分鐘。週末學習安排在晚上進行。 

4、乙方早上起牀後早讀10分鐘，鍛鍊身體10分鐘；晚上9：30睡覺，週末可延長到10：30睡覺。…… 

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“協議式”教育給孩子更多空間 

四川省社科院楊輝老師認爲，“協議式”教育是一種新的.家庭教育方式，它使家長和孩子互相處於平等自主的地位。傳統家庭教育方式是由家長包辦孩子的學習和生活，家長和孩子之間難以平等交流，容易使孩子產生對立情緒。“協議式”教育則很好地避免了這種弊端，讓孩子的個性得到充分發展，把家長需要達到的教育目標轉化爲孩子的內在要求和自覺行動，有利於孩子自我約束意識的形成和自我管理能力的提高