幼兒小班用電安全教育教案
作爲一位傑出的教職工,時常要開展教案准備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的幼兒小班用電安全教育教案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒小班用電安全教育教案1
活動目的:
1、透過閱讀幼兒用書,知道家用電器工作時的安全注意事項。
2、能根據教師的提問從安全形度思考回答問題。
3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
4、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
活動準備:
1、各種常用的家用電器圖片。
2、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程:
1、出示電器的圖片引出活動。
2、幼兒觀看掛圖嘗試自己講述圖中的內容,瞭解電器工作時的安全注意事項。
1)觀察第一幅圖,知道工作中的電風扇很危險,不能隨便觸碰。
教師:①請小朋友看第一幅圖,圖中的人在幹什麼?
②電風扇工作時會有危險嗎?爲什麼?
③電風扇的插頭拔下來,電風扇就怎麼樣了?
教師小結:媽媽告訴小朋友,工作中的電風扇很危險,不能碰她們。
2)觀察第二幅圖,知道不能趴在洗衣機邊上,否則會發生危險。
教師:①洗衣機在幹什麼?這位小朋友想幹什麼?
②這是媽媽會對小朋友說些什麼?
教師小結:媽媽告訴小朋友洗衣機工作的時候,不能趴在洗衣機邊上,因爲這樣容易發生危險。媽媽爲什麼這麼說?趴在洗衣機邊上,會發生什麼危險?
3)觀察第三幅圖,知道工作彙總的電熨斗很燙,不能隨便碰觸。
教師:①媽媽在幹什麼?
②媽媽用電熨斗熨衣服的時候我們要注意些什麼?
教師小結:媽媽告訴我們,工作中的電熨斗很燙,不能用手碰。
3、幼兒閱讀家用電器圖,瞭解其他家用電器工作時的安全注意事項。
教師:(1)塗上還有那些家用電器?他們有什麼用?
(2)這些電器在工作的時候,我們要注意什麼呢?
(3)小朋友家裏還有那些電器?說一說他們的安全注意事項。
在本次活動中,讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的'問題,整體不錯。
幼兒小班用電安全教育教案2
安全教案:安安全全的用電
活動名稱:安安全全的用電
活動目標:
1、使幼兒瞭解安全使用電器得粗淺知識。
2、培養 幼兒 的安全意識。
活動過程:
1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什麼地方?
2、討論:幼兒園班級裏的插座爲什麼都要安裝得這麼高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西,如果手碰到插孔內,人就會觸電,會有生命危險。)
3、請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔裏有電,插頭上的小銅片能把電透過電線傳給錄音機,所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內。
4、組織幼兒討論:用電時要注意什麼?知道潮溼的東西不能靠近電器,這樣會漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災。
5、讓幼兒說說在家中用電器時要注意什麼?
活動延伸:
散步時。可以帶幼兒從遠處觀察高壓電的標記,教育幼兒高壓電很危險,一定要遠離高壓電。
幼兒小班用電安全教育教案3
活動目標
1、瞭解安全使用電器的粗淺知識。
2、有安全意識,知道電是危險的,小朋友不能玩。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備
事先對要用到電的電器有一定的瞭解。
活動過程
1、談話引出課題:小朋友,我們一起來找一找,教室裏哪些東西要用到電?
教師小結:這些電器都要接上電才能使用。
2、請幼兒找一找教室裏的電源插座和插頭在什麼地方。
3、討論:幼兒園的插座爲什麼要安裝的這麼高?
(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是危險地東西,如果手碰到插孔內,人就會觸電,會有生命危險。)
4、請幼兒看教師拿插頭時的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔內有電,插頭上的小銅片能把電透過電線傳給錄音機,所以手不能碰到銅片,更不能把手伸到插孔內。
5、組織幼兒討論:用電時要注意什麼?
(知道潮溼的東西不能靠近電器,這樣會漏電,電器不能與潮溼的東西放在一起,不然可能引起火災,手溼的時候也不要去插插頭,以免觸電。)
6、教師小結:小朋友不要自己去插插頭,要請大人幫忙。電器着火時不能用水撲滅,要用乾粉滅火器,如果發現人觸電不能用手去拉他,人會導電,要用木質品把電器與人分開,切斷電源。
活動結束
1、評價
2、總結
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