關於《黃山奇石》教學設計
教學目的要求:
1.學會12個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的新詞。
2.透過看圖、學文,體會黃山石的奇妙,激發對祖國大好河山的熱愛之情。
3.透過觀察圖畫和理解語言文字,培養觀察和想象能力。
4.朗讀課文,背誦3、5兩個自然段。
教學重點難點:
充分運用圖畫,啓發學生抓住黃山奇石的特點,展開想象。
透過朗讀,加深對一些長句的理解。
教學思路:
教學本課應從指導看圖開始,讓學生對黃山奇石有個具體的印象。再透過朗讀認識奇石特點。講解課文,要讓學生透過對重點詞句的理解,加深對課文內容的理解。
教學時間:
三課時。
教學用具:
黃山奇石的幻燈片,黃山風景錄相或圖片。
教學過程:
第一課時
一、揭示課題。
1.導語:在我國無數的.名山大川中,黃山以她的奇秀贏得人們的讚賞,尤其黃山的奇石更讓遊人流連忘返。那麼究竟黃山奇石有什麼特色讓人們如此喜愛呢?我們今天學習課文《黃山奇石》(板書課題)。希望透過今天的學習,大家能對我國的秀麗山川更加了解,更加喜愛。
2.觀看錄相資料或掛圖。老師隨圖講解。
二、老師範讀課文,要求同學們聽清生字讀音,並能說出課文中一共講了黃山幾種奇石,其中哪幾種是詳細講的。(共講了7種奇石,其中仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都這4種奇石是詳細講的。)
讓學生看拼音自讀課文兩遍。
三、學習本課生字詞。
寫一處景物,要寫出特點。
-
部編版五年級《梅花魂》教學設計範文(通用5篇)
在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編整理的部編版五年級《梅花魂》教學設計範文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。部編版五年級《梅花...
-
二年級《小紅帽》一課的教學設計
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編精心整理的二年級《小紅帽》一課的教學設計,希望對大家有所幫助。教學目標1、用輕快的聲音、有感情地背唱歌曲...
-
《天鵝的故事》教學設計
作爲一名默默奉獻的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的《天鵝的故事》教學設計,歡迎大家分享。《天鵝的故事》教學設計1第一課時...
-
自行車裏的數學教學設計4篇
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編爲大家收集的自行車裏的數學教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧...