15.快樂過新年

教學目標

1、瞭解春節的傳統習俗，學會“打躬作揖”的拜年方式。激發對傳統文化的興趣，自覺傳承中華優秀傳統文化。

2、感受春節期間喜慶熱鬧的氛圍，家人團圓的溫暖和作爲中國人的自豪。

3、能用自己喜愛的方式向親朋好友表達祝福。

教學

重難點

1、重點：瞭解春節的相關習俗，感受春節的喜慶熱鬧的`氛圍，用自己喜歡的方式向親朋好友表達祝福。

2、難點：激發對傳文化的興趣，自覺傳承優秀傳統文化。

教學準備

1、教師準備：鑽研好教材，備好課，整理好自己的教學思路；做好教具準備，如課件、多媒體設備等。

2、學生準備：做好預習。

教學過程：

一、視頻渲染，匯入新課

1、播放《歡慶新春》視頻，質疑。

2、板貼課題，激趣。

二、爲什麼要過年

1、質疑：你們喜歡過春節嗎？爲什麼？

2、播放視頻《爲什麼要過年》，瞭解中國人過年的由來。

?我家的春節

1、春節的活動：

（1）瞭解團年飯和拜年的相關風俗。

A、知道過年是一家團圓的日子，瞭解團年飯中的食物所包含的寓意。B、學習拜年之“打躬作揖”式的正確姿勢，並用這種方式現場拜年。C、知道壓歲錢的含義和所包含的祝福。

（2）春節的佈置和準備：

A、瞭解“貼春聯”“貼福字”“貼窗花”等春節佈置的的習俗。

B、師介紹“掃塵”“辦年貨”“殺年豬”都是爲了春節做準備，體會春節的隆重和中國人對春節的重視。

四、中國傳統的慶祝方式

1、播放《舞龍舞獅》視頻，欣賞這一中國傳統的慶祝春節的方式。

2、師介紹其中的含義。

五、春節風俗大比拼

1、分組派代表上臺兩兩遊戲PK。

2、師總結評選優勝小組。

六、製作禮物，送新年祝福

1、生隨着音樂製作新年禮物，生相機幫助、指導。

2、利用“同屏”功能播放上傳學生製作禮物的過程。

3、拍照上傳學生作品，進行展示。

4、現場採訪：你做的禮物要送給誰？給他送上什麼祝福？

5、播放視頻：《大哥哥大姐姐送祝福》

6、師小結，生互相贈送新年禮物。