幼兒園中班有趣的肥皂課件
幼兒園中班有趣的肥皂課件已經爲大家準備好啦,老師們,大家可以參考以下教案內容,整理好自己的授課思路哦!
設計思路:
我採用環環相扣的方法組織此次活動程序,活動流程爲:
激發興趣——自由探索——操作分類——遊戲體驗
活動目標:
1、能運用各種感官感知肥皂的主要特徵,瞭解肥皂的基本用途。
2、樂於參與活動,能大膽表述自己的發現。
3、在遊戲中體驗成功的喜悅。
活動過程:
一、調動幼兒已有生活經驗,認識肥皂
猜一猜,引發幼兒對活動的興趣
嗨!小朋友你們好,我是小猴姐姐,今天我想帶你們去小猴王國旅行,你們看,小猴姐姐這裏有一隻神祕的盒子,盒子裏有一樣東西,猜猜看會是什麼呢?
1、讓幼兒猜一猜,摸一模,聞一聞。
2、原來是肥皂寶寶,請一幼兒把肥皂寶寶請出來
二、幼兒感知各種各樣的肥皂,說說自己的'發現和肥皂的作用。
1、小猴姐姐這裏還有許多的肥皂寶寶,我們也趕快把它們請出來吧。幼兒來桌子邊圍着一起喊:肥皂寶寶,請出來!(老師開啟蓋布)
(1)哇,這麼多的肥皂寶寶呀,請你們每人挑一塊你自己喜歡的肥皂寶寶,拿在手中仔細看一看、摸一摸、聞一聞,說說你的肥皂寶寶是什麼樣子的?
(2)先與旁邊小朋友互相講一講,再請小朋友來告訴大家。
(3)老師小結:這麼多肥皂寶寶是不是一樣的?什麼不一樣?(有各種形狀、各種顏色、聞起來有的香味,有的藥味。)
2、欣賞課件,認識新式肥皂,進一步瞭解肥皂給人們生活帶來的方便。
幼兒看課件認識蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不鏽鋼肥皂、竹碳肥皂等。
老師小結:很多的新式肥皂看起來更漂亮,用起來更方便,對我們的健康越來越有好處,所以人們越來越喜歡使用肥皂。
3、說說肥皂的用途。
那你們在什麼地方也見過肥皂寶寶?
肥皂寶寶是用來幹什麼的呢?它有什麼用?
什麼時候要洗手(在飯前便後、手髒)、洗澡(保護面板)、洗衣服(乾淨、香)等
教師小結:肥皂的用處。
三、感知肥皂遇水後的變化。
小猴姐姐告訴你們一個小祕密,肥皂寶寶有一個好朋友,他們經常在一起玩遊戲知道它是誰嗎?(水)你們也想跟肥皂寶寶和水一起來玩玩?(先把袖口捲起來)
1、老師提出要求:看一看,肥皂在水裏會有什麼變化?你發現了什麼,把你的發現告訴大家。
2、幼兒嘗試跟肥皂寶寶和水一起玩
(1)現在小猴姐姐想知道你們是怎麼玩的呢?
(2)幼兒試一試
(3)你們是不是讓形狀相同肥皂寶寶們在一起玩、或者味道相同的肥皂寶寶們在一起玩呢?
(4)幼兒說說自己的做法。
(5)幼兒再嘗試操作
3、幼兒合作:引導幼兒在玩中發現肥皂的小祕密:發現很滑。用手搓一搓開始能產生白白泡沫,漸漸白白泡沫變成黑黑泡沫,能溶在水裏。白白的水變成黑黑的水。
4、把肥皂放在筐中,到一邊去把小手洗一下,然後用毛巾把小手擦乾。再過來告訴大家你的發現。
(1)肥皂在水中摸起來有什麼感覺?(滑滑的)
(2)小手搓一搓會發現什麼?(白泡泡變成黑泡泡)
(3)剛開始的水是沒有顏色的,然後呢?現在呢?(溶在水中,水變白了,就叫肥皂水,肥皂水變成髒水。)
四、“吹泡泡”遊戲(在活動室一邊放四盆肥皂水,讓幼兒在輕鬆、愉快音樂聲中玩“吹泡泡”遊戲。)
1、小猴姐姐跟你們一起玩一個遊戲名字叫“吹泡泡”,看誰吹的泡泡又高又大又多。
2、最後、小猴姐姐帶你們去小猴王國旅行。
五、延伸活動
到太陽下玩吹泡泡的遊戲,會有什麼發現呢?
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