預防溺水和觸電課件

優秀的課件必須充分體現教授的教學思想，否則不僅普通教師和教學名師沒有區別，而且教師和放映員沒有區別了。下面小編給大家帶來預防溺水和觸電課件，歡迎大家閱讀。

預防溺水課件

教學目標

1、 初步瞭解防溺水安全有關內容，教育每一個學生都要提高安全意識

2、 學生提高安全意識，願意自覺學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學合作交流意識。

3、 自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。

教學重、難點

防溺水安全常識

教學過程

一、談話匯入課題。

生命安全高於一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個人都要珍惜自己的生命 ，時刻注意安全。今天這節課我們來學習《珍愛生命，防溺水安全教育》。

二、學習新知

1、 回憶溺水死亡事例。

同學們在其他校園曾經有一些同學因去游泳未經家長同意發生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例，不會感到輕鬆，但我們會感嘆、惋惜，一個生命就這樣消失了。

2、向學生宣傳防溺水知識

三、嚴格遵守。

無論在炎熱的夏季還是秋季，同學們都喜歡游泳，但因爲缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學生喜歡到有水的地方去玩，會引發溺水事故，教師教育學生嚴格遵守“四不”。 一不：未經家長、老師不準去。

二不：沒有會水性的大人陪同不準去。

三不：有水的地方遠離不準去。

四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

四、齊探討原因。

溺水原因主要有以下幾種：

1、 不會水性。

2、 意外調入水中，室息死亡。

3、 在水突發病尤其心臟病。

4、 盲目遊入深水漩渦。

五、救護需知。

未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或讓大人來營救。同時未成年人保護法規定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。

六、師生交流。

同學們，珍愛我們的生命吧!珍愛生命就等於珍愛自己，請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命。

總結：同學們生命只有一次，幸福快樂每一天。希望這堂防溺水安全教育課，同學們珍愛生命，感受生命價值，養成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防範原則，祝大家天天安全。

預防觸電課件

教學目的：

透過學習本節課的學習，學生能瞭解日常安全用電常識，規範日常用電行爲，以及觸電後基本的救護措施，提高了學生利用知識解決實際問題的能力。

教學目標：

1、知道生活中有時會遇到觸電危險，知道生活中規範的用電行爲，要防止受到傷害。

2、知道觸電會直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性。

3、知道觸電後的一些基本的急救措施。

4、透過學習，提高學生的自我防護意識，更加意識到生命的可貴，培養學生珍愛生命的意識。

教學重點：

1、知道安全用電的重要性。

2 、知道觸電會直接威脅人的生命。

教學難點：

使學生願意提高自我保護意識，感到生命的可貴。

教學過程

一、引言：中小學校園安全教育一直備受關注。由於多種因素的影響，目前，全國每年約有1、6萬名中小學生非正常死亡;平均每天約有40名學生死於食物中毒、溺水、交通或安全事故;還有40萬至50萬左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害，而這些事故的發生有相當一部分是與我們安全意識薄弱有關的。

電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來光明和方便。隨着生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來越多，但如果不注意安全，電也會給我們帶來危險和災禍。

二、現象分析：

1、一天，某校學生小明在打掃教室衛生時，發現教室的.電風扇上有很多灰塵，他便拿起溼漉漉的抹布去擦電風扇上的灰塵。

2、我放學去同學家寫作業，看到同學因爲檯燈不亮正在用鉛筆挑臺燈的電線。

3、小華家的電線突然起火了，小華趕緊用水往電線上澆去，想把火熄滅。

4、小明在學校宿舍搞衛生，用溼的布擦電源開關了，你看見了，怎麼辦?

5、教室電源開關保險絲斷了，你怎樣做?

6、如果教室裏電線斷了，能不能用手摸，爲什麼?

7、有一位同學在教室觸電了，你怎麼做，爲什麼?

8、你發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，你怎麼做，爲什麼?

三、預防觸電知多少：

1、安排專業電器維修人員定期檢查維修電線、開關、插座

2、不可令電器負荷過重

3、選購有安全標誌及符合安全標準的電器

4、電器要裝有漏電保護裝置

5、電線有破損必須更換

6、採用有活門設計的電源插座或萬能插座

7、不使用電器時要關掉電源

8、手溼時切勿觸摸電器、插座

四、觸電的急救方法

觸電是由於電流透過人體所引起。觸電後身體上的電流出入口會有灼傷痕跡。

引發短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺、 肌肉痙攣， 甚至呼吸及心跳停止

觸電的急救方法：

若電源未能切斷，應以不導電的物件移開電源或電線，電源未切斷前不可接觸傷者，致電120求助熱線，儘快安排傷者送院，將傷者移到安全地方， 檢查傷者的呼吸及心跳。

六、總結：怎樣防止觸電?

1、學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。

2、不要亂插、私接電源，特別是不要用溼手去插電源插頭。

3、要多注意觀察家裏的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現象，如果有應立即告訴家長進行正確處理。

4、我們中小學生不要私自玩電，特別是當家裏沒有人時。

5、凡是金屬製品都是導電的，千萬不要用這些工具真接與電源接觸。

6、不要用溼的手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路，以免觸電。

7、在放學、上學的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。

8、雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。

9、暴風雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬不要伸手去拉觸電者，正確的方法是用幹木棍等絕緣的物品，挑開電線，並告訴大人，通知有關部門。

小學生防雷安全小常識

夏季是個多雨的季節，每年因雷擊常造成電器損壞、供電系統受損、通信網絡中斷、建構築物破壞、甚至引起人員傷亡，在農村尤爲嚴重。雷雨季節，防雷安全要引起高度重視。根據調查，東上古學區特對小學生防雷安全常識介紹如下：

一、在校活動防雷小常識：

1、雷雨天氣時，不得站在房頂或在房頂逗留;

2、雷雨天氣時，不得站在旗杆下，應進教室躲避;

3、遇強雷暴時，應關好教室或宿舍門窗以防滾球雷;

4、遇強雷暴時，不得觸摸水管，不得接聽電話。

二、放學路上防雷小常識：

1、遇強雷暴時，不得在大樹下躲雨;

2、遇強雷暴時，應遠離電線杆、鐵塔及其他金屬桿;

3、遇強雷暴時，最好進山洞或巖邊避雨，但不得靠近石壁;

4、遇強雷暴時，在平坦的地方應雙腳併攏蹲下抱頭。

三、放學在家防雷小常識：

1、雷雨天氣，應關掉電源，關掉電視;

2、遇強雷暴時，不得在電錶、電燈下逗留，不得觸摸電視天線。

防雷知識教育

夏季是雷雨季節，爲了幫助學生樹立防雷意識，掌握防雷知識，避免雷擊事故的發生，我校進行防雷知識宣傳教育。

一、認識雷電的種類。

二、如何做好戶外避雷

1、外出如遇雷雨，不要驚慌，不要奔跑，最好雙腳併攏，雙手抱膝就地蹲下，越低越好。因爲雷擊落地時，會沿着地表逐漸向四周釋放能量。

2、最好就近進入避雷裝置良好的建築物內，這是最安全的。千萬不要進入莊稼地的小棚房，小草棚，因爲在那裏避雷雨很容易遭受雷擊。不要在大樹底下避雨。因爲下雨時，大樹潮溼的枝幹相當於一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就彷彿用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。

3、下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、窪地停留、

4、不要拿着金屬物品在雷雨中停留，因爲金屬物品屬於導電物質，雷雨天氣有時能夠起到引雷的作用。隨身所帶的金屬物品應該暫時放在5米以外的地方，等雷電停後再拾回。

5、不要觸摸或者靠近防雷接地線、自來水管、用電器的接地線、大樹樹幹等可能因雷擊而帶電的物體，以防接觸電壓或者接觸雷擊和旁側閃擊。

6、雷雨、暴雨天氣時，在戶外最好不要接聽和撥打手機，因爲手機的電滋波也會引雷。

7、遇到雷雨，暴雨天氣外出時，最好穿膠鞋，這樣可以起到絕緣作用。

三、如何做好室內避雷

1、打雷時，首先要做的就是關好門窗;打雷時，不要開窗戶、不要把頭或手伸出窗外。

2、不要在室外參加體育活動，如賽跑、打球、游泳等。

3、儘可能的關閉各類家用電器，拔掉一切電源插頭，以防雷電從電源線入侵，造成火災或人員觸電傷亡。

4、雷雨天氣時，儘量不要撥打、接聽電話，或使用電話上網，應拔掉電源、電話線及電視饋線等可能將雷電引入的金屬導線;保持屋內的要保持乾燥。

5、碰上雷雨天氣，在室內遠離進戶的金屬水管和與屋頂相連的下水管等。

6、晾曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口，以防鐵絲引雷。

7、不要在涼亭、草棚和房屋中避雨久留，注意避開電線，不要站立燈泡下，最好是斷電或不使用電器。

透過這次防雷安全知識教育，不僅增加了學生的防雷知識，而且提高了學生自我防範意識和自護、自救及互救的能力。