幼兒園親子活動課件

幼兒園親子活動課件

一、探索新環境——這是什麼顏色？

目的：和孩子一起玩變變變的遊戲，啓發寶寶說出變出的積木是什麼顏色。

活動準備：

各種顏色的積木若干。

指導語：

這個年齡段的寶寶一般已能辨別3-4種顏色，但有時單個出示某種顏色時，有的寶寶就不能正確說出顏色的名稱，透過這個遊戲，可以建立顏色與其相應名稱的聯繫，而且教認顏色，對寶寶來說是視覺刺激，這對開發寶寶的智能很有好處。在平時的生活中，家長應儘量引導孩子辨別常見的顏色。

活動過程：

1、家長選擇不同顏色的幾塊積木，親子相對而坐。

2、遊戲：這是什麼顏色？

家長將幾塊積木都藏在身體後面，然後說：“變變變，看看變出的積木是什麼顏色？”引導寶寶說出積木的顏色。

二、音樂活動——發現了

活動目的：培養觀察能力，知道不同的`動物喜歡吃不同的食物。

活動準備：螞蟻、小雞、小狗、小貓、小兔、餅乾、蟲子、肉骨頭、小魚、蘿蔔的圖片。

指導語：

寶寶要吃東西，小動物們也要吃東西，透過觀察老師出示的課件，讓寶寶知道不同的動物要吃不同的食物，將這些動物和食物用歌唱的形式唱出來，激發幼兒歌唱的興趣，引發寶寶愛吃東西的慾望。

活動過程：

1、老師帶領大家唱《問好歌》。

2、出示螞蟻、餅乾的圖片，引導寶寶觀察，熟悉螞蟻和螞蟻喜歡吃的食物的名稱。

3、教師唱歌曲《發現了》，教師先示範一次，再一句一句練習。

4、出示其他小動物和相應喜歡吃的食物的圖片，引導寶寶觀察，並將這些動物和相應的食物編入歌曲中演唱。

三、親子游戲活動——親子歡樂操

學習目的：

指導家長引導寶寶跟着節奏做動作，促進身體的健康。

指導語：

這個年齡段的孩子，語言理解能力迅速發展，節奏感明顯提高，而且特別喜歡念兒歌。指導孩子跟着兒歌的韻律和節奏與家長一起做親子歡樂操，既能增進親子間的感情，又能促進孩子身體的健康。

活動過程：

1、指導家長和寶寶手拉手，一邊走一邊念兒歌：“手拉手，手拉手，走呀走，走呀走，拉着手兒走呀走，走成一個大圓圈。”立定，做歡樂親子操。

2、對家長和寶寶的動作提出建議。

四、結束活動

老師帶領大家一起唱《再見歌》。

附操節兒歌：

太陽咪笑，小朋友起得早，

一二一二做早操做早操，

先來點點頭，點呀點點頭，

再來彎彎腰，彎呀彎彎腰，

蹲下去蹲下去，蹲呀蹲下去，

踏步踏踏步踏，踏呀踏步踏，

跳呀跳跳呀跳，跳呀跳呀跳，

天天鍛鍊身體好，身體好！