小學生傳遞正能量課件
“樹典型、揚正氣、傳遞正能量”活動實施方案
爲進一步加強社會主義核心價值觀體系建設,充分發揮典型示範引領作用,弘揚時代新風和校園正氣,促進學校管理、師德建設和學生髮展,促進校風、教風、學風的進一步轉變。特開展2015年“‘樹典型、揚正氣、傳遞正能量”活動,具體實施方案如下:
一、活動目的
結合學校“樹正氣 做正人”整體辦學目標,緊緊圍繞社會主義核心價值觀進校園活動,圍繞尋找身 邊的好老師、身邊的好夥伴,多側面、多角度地在我校倡樹和培植一批可學可比的好老師、好學生,充分展示老師和學生的精神風貌和良好品質,讓不同層面的典型感受到價值的弘揚,讓不同層面的老師和學生都能找到崗位標杆,營造積極向上工作、學習和輿論氛圍,進一步提升我校教育質量和師生形象。
二、活動主題
尋找身邊的感動 傳遞校園正能量
三、評選類型
1、教師層面
愛生(關愛學生,深受學生喜歡,特別是對特殊學生學習、生活上的關愛)
敬業(認真完成學校佈置的'工作,對本職工作兢兢業業)
尚德(具有良好的師德形象,深受同事、學生、家長的高度評價)
奉獻(做好本職工作之餘,能主動幫助學校排憂解難,以良好的心態對待績效)
2、學生層面
孝心(孝敬父母,尊敬師長,在家能做力所能及的事情)
愛心(關愛他人,樂於助人,富有愛心)
誠心(誠實守信,遵守校紀校規,認真完成老師佈置的任務)
專心(認真學習,積極發言,成績優異)
恆心(堅強自信,學習上有毅力,某方面有較大進步者)
四、主要活動
1、宣傳倡議(利用國旗下講話,宣讀活動方案,併發出尋找身邊的正能量倡議)
2、主題班隊會(各班開展一次以“身邊的正能量”爲主題的班隊會)
3、微事蹟徵集(全校徵集“身邊的正能量”)
4、主題演講(少先隊開展四至六年級以“身邊的正能量”爲主題的演講)
5、攝影徵集(全校徵集以“身邊的正能量”爲主題照片)
6、表彰先進(各類正能量公示、投票,選出2015年最具影響的正能量,彙編成冊並表彰)
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《三個兒子》課件
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難忘的一天教學課件
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馬說優質課件
《馬說》寫得最好,讀者也最愛讀,因爲這篇文章寫得太像一首詩了。下面是馬說優質課件,隨小編一起來看一下吧。教學目標1、掌握重要的文言實詞虛詞。2、能正確翻譯文言語句。3、學習本文託物寓意的寫法。4、正確把握本文的主旨。教學重點難點重點:1、掌握重要的文言...