幼兒園家庭教育教學計劃
日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的喜悅、新的收穫,該好好計劃一下接下來的工作了!相信大家又在爲寫計劃犯愁了吧?以下是小編爲大家整理的幼兒園家庭教育教學計劃,希望能夠幫助到大家。
一、指導思想:
秉承“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同爲幼兒的發展創造良好的條件”精神,實現家園共育指導思想,提高我園家長家教質量,促進幼兒發展。樹立“一切爲了孩子,一切爲了家長”的觀念,爭取家長的理解、支援和主動參與,共同爲幼兒營造健康、愉悅的成長環境。
二、目標:
倡導家園合作共育,整合多方優質資源,構建開放、互動式的大教育體系,實現“幼兒園、家庭、社會”三位一體,共同實施幼兒素質教育的格局。
三、工作重點與措施:
1、優化家教管理機制,提升家教指導服務質量
(1)建立家教指導管理網絡和工作機制
完善園家長學校、家委會工作制度及其他家教制度,使各成員明確工作職責,積極開展指導活動,優化管理行爲,增強服務意識,提升我園家教質量,促進幼兒園、家庭共同進步。
(2)開展家教指導網上論壇活動
組織教師圍繞家教專題以班級主頁、班級QQ羣、幼兒園論壇等開展指導工作,提升指導者服務能力。
(3)組建新的園、班兩級家委會
規範家委會管理制度,積極發揮家委會委員參與管理的作用。定期開展家委會成員活動,如:組織園家委會成員參與幼兒園膳委會、教學、協調等管理工作,透過交流討論、定期反饋等形式,爲幼兒園的各項工作獻計獻策。
2、開闢家園合作的有效途徑,形成多元化的指導模式。
(1)多渠道宣傳
透過家園之窗、幼兒園網站、家長會、家長學校講座等渠道宣傳教育新理念,讓家長與家長之間,家長與幼兒園之間,家長與社區之間產生互動,解決家庭教育中遇到的困惑,交流育兒心得體會,學習家庭教育的方法、技能。
(2)提供服務項目
根據家長需求,豐富服務項目,在圖書室提供家教書籍閱覽等服務項目,提高家教服務質量。
(3)開展分層、分類指導活動
針對父母、祖輩等指導對象的不同,開展“爸爸教育論壇”“祖輩家教辨析會”“媽媽育兒心得”等主題指導活動。針對幼兒年齡層次不同,開張“小班幼兒生活適應”、“中班良好行爲習慣培養”、“大班幼兒學習型家庭環境創設”等家長學校講座,以家長開放日、專題討論、案例辨析、材料發放的等多種形式開展指導,使家長樹立科學的育兒觀。
(4)舉行形式多樣的親子活動
開展全園、班組、班級等多種形式的親子活動,如“重陽節”、“親子運動會”等,加強親子間的溝通,增進親子間的情感。
(5)開展創建學習型家庭活動
每月由各班老師向家長髮出創建學習型家庭的倡議,組織家長參加“好書推薦”、“親子閱讀助成長”“學習型家庭互助苑”等活動,提高家庭的.文化品位,積極構建學習型家庭,同時,在協助互學的氛圍中,促進幼兒間的交往、家庭間的交流,優勢互補,共同進步。
3、有效利用家庭、幼兒園和社區的教育資源,形成三位一體的教育合力。
(1)挖掘家庭資源優勢
根據家長的職業、文化素養、興趣愛好等不同,邀請有特長的家長來園參與幼兒活動,成爲幼兒園、班級、幼兒活動的支援者和合作夥伴。
(2)充分挖掘社區教育資源
充分利用紅旗周邊資源,開展一系列主題教育活動、參觀學習活動等,使全園幼兒真正走出園門,親近自然,融入社會,切實樹立起大教育、立體教育的新概念。
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