五年級英語第一學期教學計劃參考-五年級英語教學計劃
教材分析:
九年義務教育小學英語教科書(Primary English for China)第一冊(Lesson1—Lesson48),本套教材的編寫,參考了國內外先進的語言教學理論,吸取了直接法、聽說法、交際法和全身反應教學法等教學的優點,考慮到兒童的心理、生理及年齡特點,以激發學生的興趣,調動他們的積極性與求知慾。學生課本是本套教材的`主體,採用“教案式”的編排方式,兩頁爲一課。
各課的基本課型分爲三部分:會話部分(Learn to say)、詞彙與句型練習(Let’s practise)和娛樂活動(Let’s play)等部分。
教學目標:
1、使兒童獲得一些英語的感性知識,激發他們學習英語的興趣和培養能力,使學生敢於大膽開口說英語
2、打下較好的語音、語調和書寫基礎。
3、養成良好的學習習慣,爲進一步學習英語奠定初步的基礎。
教學內容:
(Lesson1—Lesson48(Students’Book1)
主要內容:
1、課文對話熟練掌握。
2、48個國際音標。
3、四會掌握單詞60個。
難點:形成較好的語音、語調。
學生情況分析:
學生對英語充滿好奇感、新鮮感,學習熱情是相當高的,因此,教師要調動學生的興趣,保持其學習熱情,能事半功半。據瞭解五(1)班較穩,學生整齊,學的知識掌握較紮實。
教學措施:
1、加強基礎訓練,打好語音和書寫基礎。
2、充分利用直觀教具和電化教學手段,促進英語教學。
3、課中多讓學生在遊戲、活動中學習語言,學得愉快學得輕鬆。
4、學習中以多鼓勵爲主,給學生一個寬鬆的環境。
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