蘇教版小學音樂下冊教學計劃

第一單元 春來了

1、透過唱歌、欣賞與歌表演等音樂實踐活動，使學生感受春天的美好景象。

2、體驗春天來臨的歡快情緒；進一步培養學生的音樂感知力及創造力。

第二單元 媽 媽 的 歌

1、透過學唱歌頌媽媽的歌曲，激發學生的學習興趣，體驗音樂的美感、提高音樂表現力。

2、透過音樂活動，逐步培養聽辨聲音高低的能力。

3、透過教學，培養學生珍惜親情、友情。

4、透過欣賞歌曲和畫面，培養學生的審美情趣和音樂想象力。

第三單元 唱着歌兒去勞動

1、透過欣賞、唱歌、表演和即興創編等藝術實踐活動，激發學生對音樂的興趣，感受相關作品的情趣及內涵，體驗音樂的美感。

2、透過合作參與藝術實踐，培養學生樂觀的生活態度及團隊意識，並從中領悟“勞動最光榮”之道理，樹立“愛勞動”、“尊重他人勞動

成果”之意識。

第四單元 音樂故事會

1、能夠有感情地背唱《小紅帽》和《大鹿》這兩首歌。

2、感受不同音樂情緒所帶來的音樂形象的變化，根據不同的

3、音樂故事進行表演。不同音樂情緒的感受和聽辨能力以及音樂表現力的培養。

第五單元 唱吧跳吧

1、透過聽唱一組歌頌祖國、國旗與你民族題材的歌曲，教育兒童熱愛祖國、熱愛家鄉，尊敬國旗。

2、逐步培養兒童聽音樂的習慣和興趣。

3、透過打擊樂器爲歌曲伴奏的實踐活動，逐步培養兒童的音樂創造力和協調能力。

4、對不同民族的`音樂風格有所感受。能隨音樂主動、大方地參加集體歌舞。

第六單元 童謠說唱

1、透過耳熟能詳的童謠進一步激發和培養學生對音樂的興趣，開發學生音樂想象力和創造力。

2、瞭解相關的卡通文化，初步感受視覺藝術與聽覺藝術的密切聯繫。

3、引導學生關注日常生活中的音樂，音樂啓發學生透過廣播、電視等傳媒聽賞音樂，積累和豐富課外的學習成果。

第七單元 星空

1、透過聽、唱一組與自然景觀——夜色、月夜、宇宙、星光有關聯的歌曲、樂曲，進一步激發學生對音樂的興趣和對大自然、宇宙空間的想象力。

2、在富有童趣的音樂活動中獲得相關的音樂知識、文化知識，發展學生的音樂表現能力和創造能力。

3、初步感受和了解音的高低和唱名。

第八單元 夏天的池塘

1、透過唱歌、欣賞與歌表演等音樂實踐活動，使學生感受夏天的美好景象。

2、體驗夏天來臨的歡快情緒，進一步培養學生的音樂感知力及創造力。