五年級安全教學計劃
安全意識的教學關係到每一個學生,做好安全教育工作,有利於學生自我保護的意識提升,下面是小編爲大家分享的一篇五年級安全教學計劃,我們一起來看看吧!
五年級安全教學計劃
一、指導思想
安全工作關係到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事,本着“安全第一”的原則,結合學校“安全伴我行”活動,制定本學期安全教育教學計劃。
二、學生情況分析。
安全教育關係到學生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事。五年級學生已經具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學性,也不太系統。 專門開設安全教育課,可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。
三、教材分析
本學期教學內容:生命獨特,倍加珍愛、安全出行規則、用電常識、火警119、實驗課安全大檢查、謹慎水污染、謹防煤氣中毒、節假日出行安全等。
四、教學目標
1、讓學生加強安全認識,學會一些常用的安全知識,自我進行保護。
2.培養學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行爲和知識技能,養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣,最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生的健康。
3.安全教育遵循學生身心發展規律,把握學生認知特點,堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養成習慣。
五、教學重難點
1.學生從思想上認識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的`安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。
六、教學措施:
1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則 教學中要面向學生豐富多彩的生活,深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材,注重選取學生普遍關注和樂於交流的安全問題作爲教學內容。透過對這些問題的探討,幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,並運用到生活實際中去。
2、引導學生自主學習在教學中,應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題,透過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動,在合作學習和互動學習中發現問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中,不能將書本內容作爲教條讓學生死記硬背,而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,讓課堂成爲學生自主、合作、探究的舞臺。
七、教學進度
第一週:機動。怎樣保護自己教育
第二週:生命獨特,倍加珍愛、
第三週:機動
第四周:安全出行規則、
第五週:機動
第六週:用電隱患細細查
第七週:機動
第八週:火警119
第九周:機動
第十週:實驗課安全大檢查
十一週:機動
十二週:謹慎水污染
十三週:機動
十四周:謹防煤氣中毒
十五週:機動
十六週:節假日出行安全
十七週:機動
十八至二十週:複習、寒假安全教育
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