六年級科學教學計劃3篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,讓我們一起來學習寫計劃吧。好的計劃是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的六年級科學教學計劃3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
六年級科學教學計劃3篇1
透過六年級的科學這門課,以培養小學生科學素養爲宗旨,積極倡導讓學生親身經歷以探究爲主的學習活動,培養他們的好奇心和探究欲,發展他們對科學本質的理解,使他們學會探究解決問題的策略,爲他們終身的學習和生活打好基礎。
一、學習目標
(一)、科學探究
1、培養學生科學的思維方法,努力發展學生解決問題的能力,使學生們在日常生活中親近科學、運用科學,把科學轉化爲對自己日常生活的指導,逐漸養成科學的行爲習慣和生活習慣。
2、瞭解科學探究的過程和方法,讓學生親身經歷科學探究的全過程,從中獲得科學知識,增長才幹,體會科學探究的樂趣,理解科學的真諦,逐步學會科學地看問題、想問題。
3、繼續指導、引導學生學習運用假設,分析事物之間的因果關係,注重實驗中的觀察能力、採集數據,並對實驗結果做出自己的解釋,學習建立解釋模型,以驗證自己的假設。
4、培養學生利用書籍、網絡、報刊等查閱資料,蒐集整理資訊的能力。
(二)情感態度與價值觀
1、保持和發展學生對周圍世界的好奇心與求知慾,形成大膽細心、注重數據、敢於質疑的科學態度和愛科學、愛家鄉、愛祖國的情感。
2、培養學生親近自然、欣賞自然、珍愛生命的意識,積極參與資源和環境的保護,關心現代科技的發展,使學生形成人與自然和諧相處的意識。
3、培養學生的合作和交流的意識,敢於爭辯的膽識,同時學會尊重他人意見,合理的表達自己的見解。
(三)科學知識
1、掌握常用的機械和工具的特徵,並能設計和製作機械和工具。
2、觀察和研究常見的形狀和結構,並設計和製造自己的"橋樑",體驗科學與技術結合的樂趣。
3、研究熱和燃燒的關係及其原因,並能結合日常生活進行分析和闡述。
4、瞭解能量以及能量的變化,並能在實驗操作中親自去感受。
二、學生情況分析:
1、透過過去的科學學習,大多數學生對科學課產生了濃厚的興趣,已經具備了初步的探究能力,他們對周圍世界產生了強烈的好奇心和探究慾望,樂於動手,善於操作。
2、不足之處:上學期由於活動材料限制的原因,有一部分教學內容只是匆忙的走過場,有些探究活動甚至根本就沒有開展,導致學生的知識面受到限制,影響了學生的科學素養的形成。還有,學生在活動的時候常常耗時低效,不能很好地利用寶貴的課堂時間。表現慾望差,應特別注意培
養,形成良好的氛圍。
三、教材內容簡析
第一單元機械和工具本單元介紹了常用工具槓桿、輪軸、滑輪、斜面的原理及在日常生活中的應用。尤其是結合常用工具和實驗器材設定了許多和日常生活密切相關的探究活動,在探究活動中讓學生掌握各類機械和工具的特點和作用。
第二單元形狀和結構本單元介紹了各種建築物中使用的形狀和結構及其特點,從實驗材料的選取到各種不同的設計都能切實培養學生的創新意識和創新實踐能力。
第三單元熱和燃燒本單元結合熱和燃燒之間的特徵讓學生探索熱和燃燒之間的聯繫及其相關問題,並應用到日常生活中。
第四單元能量本單元介紹了電能、水的三態變化、太陽能以及他們之間的聯繫,學生掌握自然界中的物質可以相互轉化,能量可以相互轉化的自然規律,使學生養成愛護大自然,保護環境的意識。
四、組織實踐活動
組織學生進行課外見習,並針對性的對某些特定生物、植物及自然現象加以指導教學,提高學生對本學科的學習興趣及探索大自然的動力,樹立相信科學的思想。
1、把握小學生科學學習的特點,因勢利導。
2、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程。
3、讓探究成爲科學學習的主要方式。
4、樹立開放的教學觀念。
5、悉心地引導學生的科學學習活動。
6、充分利用現代教育技術。
7、組織、引導學生參加科技小製作活動。
六年級科學教學計劃3篇2
一、學生情況分析
透過幾年的科學學習,大多數學生對科學課產生了濃厚的興趣,已經具備了初步的探究能力,他們對周圍世界產生了強烈的好奇心和探究慾望,樂於動手.不足之處:學生在活動的時候常常耗時低效,不能很好地利用寶貴的課堂時間。有的學生髮言不積極,表現慾望差,應特別注意培養,形成良好的氛圍。讓學生在探究中學到科學知識,培養探究能力,提升科學素養。
二、教材分析
本冊共分四個單元,共32課。
1、《工具和機械》單元介紹了常用工具槓桿、輪軸、滑輪、斜面的原理及在日常生活中的應用。尤其是結合常用工具和實驗器材設定了許多和日常生活密切相關的探究活動,在探究活動中讓學生掌握各類機械和工具的特點和作用。
2、《形狀和結構》單元介紹了各種建築物中使用的形狀和結構及其特點,從實驗材料的選取到各種不同的設計都能切實培養學生的創新意識和創新實踐能力。
3、《能量》單元介紹了電能、水的三態變化、太陽能以及他們之間的聯繫,學生掌握自然界中的物質可以相互轉化,能量可以相互轉化的自然規律,使學生養成愛護大自然,保護環境的意識。
4、《生物的多樣性》單元讓學生知道生物的種類是多種多樣的;知道同種生物不同的個體各不相同。初步理解生物體不同的形態結構是與它們的生活環境相適應的。知道生物的多樣性是人類生存的重要資源。能自己確定標準對生物進行分類,知道分類是研究生物的基本方法。會用製作生物分佈圖的方法描述某一區域的生物種類。
三、教學目標
科學探究
1、培養學生科學的思維方法,努力發展學生解決問題的能力,使學生們在日常生活中親近科學、運用科學,把科學轉化爲對自己日常生活的指導,逐漸養成科學的行爲習慣和生活習慣。
2、瞭解科學探究的過程和方法,讓學生親身經歷科學探究的全過程,從中獲得科學知識,增長才幹,體會科學探究的樂趣,理解科學的真諦,逐步學會科學地看問題、想問題。
3、繼續指導、引導學生學習運用假設,分析事物之間的因果關係,注重實驗中的觀察能力、採集數據,並對實驗結果做出自己的解釋,學習建立解釋模型,以驗證自己的假設。
4、培養學生利用書籍、網絡、報刊等查閱資料,蒐集整理資訊的能力。
5、增強學生法制意識,培養學生學法、懂法和用法的好習慣。
情感態度與價值觀
1、保持和發展學生對周圍世界的好奇心與求知慾,形成大膽細心、注重數據、敢於質疑的科學態度和愛科學、愛家鄉、愛祖國的情感。
2、培養學生親近自然、欣賞自然、珍愛生命的意識,積極參與資源和環境的保護,關心現代科技的發展,使學生形成人與自然和諧相處的意識。
3、培養學生的合作和交流的意識,敢於爭辯的膽識,同時學會尊重他人意見,合理的表達自己的見解。
科學概念
1、掌握常用的機械和工具的特徵,並能設計和製作機械和工具。
2、觀察和研究常見的形狀和結構,並設計和製造自己的"橋樑",體驗科學與技術結合的樂趣。
3、研究熱和燃燒的關係及其原因,並能結合日常生活進行分析和闡述。
4、瞭解能量以及能量的變化,並能在實驗操作中親自去感受。
四、教學重難點
1、把握這部分學生科學學習的特點,因勢利導。
2、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程。
3、讓探究成爲科學學習的主要方式。
4、樹立開放的教學觀念。
五、教學措施
1、瞭解學生對所學科學問題的初始想法,特別是一些概念理解過程中出現的想法。
2、指導學生反覆進行控制變量的實驗。(控制變量實驗要加以指導)
3、悉心地引導學生的科學學習活動,引導學生在觀察和實驗的過程中做好記錄。
4、引導學生用準確、恰當的'詞語描述觀察到的事實和現象。
5、引導學生對觀察和實驗結果進行整理和加工,形成正確的解釋。
六年級科學教學計劃3篇3
六年級透過前面三年來的學習,學生已經經歷了"家庭-學校-家鄉與祖國-地球"的觀察、研究、認識周圍事物和周圍環境的科學探究活動過程。在接下來的這個學期裏,我們學習"我們居住的星球"這一內容,進一步擴大他們觀察、研究、認識事物的視野,引導他們開展相對獨立的科學探究活動,提高科學探究能力和科學素養是六年級上冊教材的基本設計思路。在這一冊《科學》教材裏,學生將學習"地球上的一天""地面形態的變化""四季中的變化"等內容。教學指導思想
以培養小學生科學素養爲宗旨,積極倡導讓學生親身經歷以探究爲主的學習活動,培養他們的好奇心和探究欲,發展他們對科學本質的理解,使他們學會探究解決問題的策略,爲他們終身的學習和生活打好基礎。
各單元主要教學目標、要求
1、"我們居住的星球"將讓學生了解地球的樣子,人類認識地球的歷程,知道地球儀、地圖與地球之間的關係。
2、"地球上的一天"是教材要孩子們瞭解晝夜交替現象,知道氣溫變化與動植物的行爲變化關係,逐步培養學生觀察記錄、進行模擬實驗蒐集和整理資訊的能力。
3、"地面形態的變化"單元讓學生認識地球表面的形態,及變化的原因,瞭解科學家是如何進行科學探究的,讓學生充分體驗探究的快樂。
4、"四季中的變化"這一單元將引導他們去了解四季變化的原因及,知道四季氣溫、動植物、星空發生了怎樣的變化。
教學措施:
1、強化以科學探究爲核心的科學學習過程,促進自主學習。
2、把握小學生科學學習特點,因勢利導;
3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程;
4、讓探究成爲科學學習的主要方式;
5、樹立開放的教學觀念;
6、悉心地引導學生的科學學習活動;
7、各班建立科學學習合作小組,讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習;
8、給學生提問和假設機會,並指導學生自己動手尋找證據進行驗證,經過思維加工,自己得出結論,並把自己的認識用於解決問題的實踐;
9、充分運用各類課程資源和現代教育技術。
-
【精華】一年級數學下冊教學計劃範文集錦5篇
時間過得太快,讓人猝不及防,老師們的教學工作又將有新的目標,寫好教學計劃纔不會讓我們努力的時候迷失方向哦。如何把教學計劃寫出新花樣呢?以下是小編整理的一年級數學下冊教學計劃6篇,歡迎大家分享。一年級數學下冊教學計劃篇1一、情況分析我班學生剛進入學校的孩...
-
小學第一學期教學計劃模板彙總九篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,請一起努力,寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?下面是小編收集整理的小學第一學期教學計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小學第一學期教學計劃篇1一、指導思想:本學期繼續以上級教育行政...
-
七年級下冊教學教學計劃彙編5篇
時光在流逝,從不停歇,我們又將奔赴下一階段的教學,這也意味着,又要準備開始寫教學計劃了。那麼教學計劃怎麼寫才能體現你的真正價值呢?下面是小編爲大家收集的七年級下冊教學教學計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。七年級下冊教學教學計劃篇1一、文學常識本文的作者郭沫...
-
高一教學工作計劃彙總七篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,又迎來了一個全新的起點,現在就讓我們好好地規劃一下吧。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編爲大家整理的高一教學工作計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。高一教學工作計劃篇1一、年部總體工作安排1、加強...