七年級體育教學計劃彙總6篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在爲寫計劃犯愁了?以下是小編整理的七年級體育教學計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
七年級體育教學計劃 篇1
一、基本情況分析:
1、學生情況: 七年級共二十個班,每班約五十人左右,大多數學生身體健康,無運動技能障礙。
2、技能情況: 七年級學生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、遊戲等活動,但動作不太協調。
二、教材分析
根據義務教育初中階段的培養目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況,有目的、有計劃地進行教育教學工作,傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能,並在傳授中滲入思想道德教育,使每個學生都得到全面發展。
三、本學期教學目標
1、認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的知識及方法,學會一些體育衛生保健和安全常識,自我培養認真鍛鍊身體的態度。
2、學習廣播操、田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。
3、學習各項基本技術的興趣,培養勇敢、頑強、自覺遵守規則、團結協作等優品質。
四、主要工作:
1、認真備課上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神,突出學生的主體性,提高課堂效率。
2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作,爲本學年舉辦各類比賽做好充分準備。
3、 廣泛開展學校羣體活動,上好大課間活動,本學期將進行班級間的各項體育比賽,如:跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。
五、具體安排:
1、抓好基本身體素質的提高。
2、抓好基本技術的練習。
3、結合大課間體育活動,認真抓好每天一小時的體育鍛煉。
4、不斷改進教學方法,激發學生上體育課的興趣。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力,更能激發學生的積極性和競爭慾望。
5、學生練習一段時間進行模擬考試,及時掌握學生的練習情況。
6、根據學生不同情況進行專項練習。
六、教學措施
1、培養學生樹立鍛鍊身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。
2、運用體育對學生特有的影響,培養學生的美感和文明行爲,逐步提高,培養遵守紀律,尊重他人,團結友愛,互相幫助等集體意識和良好作風。
3、發展學生個性,培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神,注意能力的培養,啓迪思維,培養學生的主動性、創造性。
七年級備課組
20xx年9月
七年級體育教學計劃 篇2
本學期是初一體育教學新開始的一個學期,在認真鑽研教學大綱和結和本校實際的基礎上,制定出切實可行的教學計劃。
一、教學目標
1、利用1個月的時間學習廣播操。
2、知道合理安排鍛鍊的時間和意義,參與體育與健康課的學習。形成積極態度和行爲。
3、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規定動作,瞭解所學項目的知識與簡單戰術,結合遊戲等多種形式獲得應用技能,區分安全和不安全的運動行爲,發展自學自練和自我保健能力。
4、在小學體育與健康課程學習的基礎上,透過各種練習手段,發展速度、靈敏、有氧耐力。引導學生關注自己的身體,懂得不良行爲對健康的影響,理解體育鍛煉對身體形態和技能發展的益處。
5、掌握運動技能的同時使學生了解心理狀態對身體健康的影響,在體育活動中初步建立自尊和自信,積極進取,培養堅強的意志。
6、建立個人和羣體的和諧關係,在體育遊戲和比賽中能與同伴分配角色,協調配合,共同完成任務。
二、教材分析
課新的程標準在教學內容上,只確定了一個內容結構框架,僅提供了不同水平、不同領域、不同層次的基本目標;對教材內容的選擇、採取的教學方式和實施的教學步驟,都沒有作明確規定;因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學生都參與到課程內容的選擇和建設上來,使體育與健康課教學更能適應學生個體差異,做到因材施教,讓全體學生在學習中獲得益處。以發展學生速度、耐力、力量、柔韌、協調等素質爲前提,把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術、健身操、素質訓練、體質測驗做爲必修內容,將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作爲選修教材。在選擇教學內容時,把速度、耐力、靈敏等測試內容安排到教學中去完成。
三、學生現狀分析
小學生上升爲初中生,兒童轉爲青少年還需一個過渡期,心.生.理都還需要一個轉變期和適應期,所以,原則上我們準備安排的體鍛項目,活動內容,都有一個漸進的過程,從常規做起,從點滴來抓,由易到難,由淺入課,這是本年級的一個活動趨勢,大部分學生都活潑好動,表現欲、上進心強,但是普遍的體質較弱,在上課中應堅持“健康第一、安全爲主”。當然課堂教學應以學生爲主體,根據情況變化,日常教學中要靈活應變。
四、教學重點及難點
教材的重點:培養學生自覺鍛鍊習慣。
教材的難點:培養學生吃苦耐勞的品質。
五、教學措施
1、適時、分析學生的學習資訊
2、營造符合學生年齡特徵的、有利於學生學習的運動環境
3、學生年齡特徵採用興趣化和多樣化的教法和手段遊戲、競賽的能動作用讓學生在自主遊戲中練習體現學生的主體地位
4、學生練習激發學生的練習興趣
5、發展學生個性培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神啓迪思維培養學生的個性。
6、培養體育骨幹,帶領其他同學參與活動。
六、質量檢測(本學期考覈項目)
男:1000米、立定跳遠、廣播操、50米。
女: 800米、立定跳遠、廣播操、50米。
七年級體育教學計劃 篇3
一、學生現狀分析
所任教的七年級學生年齡在13——14歲之間,處於青春發育的高峯期,身體發育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現好強;女生趨於文靜,不好活動。因此要因勢利導,加強男生的身體素質練習,培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。
二、教材分析
本冊教材內容有:體育基礎知識(籃、排、足球的基礎知識)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統體育。
三、目的任務
1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛鍊中運用學到的知識。並不斷鞏固和提高。
2、進一步增強體質,特別是耐力素質和力量素質。
3、 透過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,爲終身體育打下堅實的基礎。
四、重點與難點
1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙槓。
2、難點是耐久跑的呼吸,跳遠的助跑與踏跳,雙槓的向後轉體180度等。
五、教學措施
1:隨着學生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的遊戲。
2:初中生對抗性強,可採用一些教學比賽,以增強學生鍛鍊身體的效果。
3:因材施教,分組時採用男女分組或按身體素質分組,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛鍊的樂趣。
六:本學期考覈項目
男:100米 跳遠 雙槓支撐臂屈伸
女:100米 跳遠 仰臥懸垂臂屈伸
七:本學期達標項目
男:50米 1000米 跳遠 鉛球 引體向上
女:50米 800米 跳遠 鉛球 仰臥起坐
七年級體育教學計劃 篇4
一、學生情況
本學期七年級共有22個班,每個班人數都在60人左右,男女生人數差別較大,絕大多數學生身體健康,無運動技能障礙。學生都喜歡運動,但身體協調性差,肥胖等,學習動作不協調。學生身體素質中的硬性指標,如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差;靈敏、協調等軟性指標明顯不足。個體發育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉羣力量較差,在此類教材教學是要多加註意。腰背、腰腹力量有待於大幅度提高,這是體育練習成敗的關鍵。
二、教材分析
根據義務教育初中階段《中學體育與健康》課程標準以及本校實際情況,以“健康第一”爲指導思想,以身體、心理、社會適應的整體健康爲課程目標,有目的、有計劃地進行教育教學工作,透過傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能,並在傳授中滲入思想道德教育,完成運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應目標,使每個學生髮展成爲德、智、體、美、勞動全面發展的好學生。
三、教學目的和要求
1、使學生認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的知識及方法,學會一些體育衛生保健和安全常識,培養認真鍛鍊身體的態度。
2、學習田徑、體操、武術、跳躍、力量、球類等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。
3、培養學習各項基本技術的興趣和主動性,以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。
四、主要工作:
1、認真備課,上好每一堂體育課。突出學生的主體性,提高教室效率。
2、 抓好校運動隊的建設和訓練工作,爲本學期承辦縣小學中學生田徑運動會做好充分準備。
3、 開展教室活動。本學期將進行教室間的各項體育比賽,如:校田徑運動會、拔河比賽、廣播體操比賽等。
4、開學首先搞好廣播體操的教學工作。
5、教學論文、教案的撰寫。
五、具體安排:
1、抓好基本素質的'提高。(如快速跑、俯臥撐、蛙跳等)
2、抓好基本技術的練習。(如男生1000米、女生800米、立定跳遠、跳臺階試驗、50米等等。)
3、結合陽光體育活動,認真抓好每天一小時的體育鍛煉。
4、不斷改進教學方式,激發學生對上體育課的興趣。根據這一情況我進行分層、分組教學。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。(分四組優、良、及、差)以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力。更能激發學生的主動性和競爭慾望。
七年級體育教學計劃 篇5
一、學生素質情況分析
本班學生有62人,其中男生34人,女生28人,這些學生都來自本鄉各村級小學,學生對體育活動及體育的有關知識瞭解甚少,大部分學生身體素質都比較差,在體育教學中存在一定的難度。
二、指導思想
認真學習和積極參加學校組織的各項政治學習及有關活動,堅持執行黨的教育方針和政策,全面實施體育新課程改革,努力探究農村中學體育教學改革的新途徑、新方法,以提高體育教學質量及學生的體育綜合素質爲目標,充分調動廣大學生學習的積極性,培養學生自主、合作、探究的精神。
三、工作目標
認真完成七年級體育教學任務,使學生掌握體育基礎知識,基本技術和基本技能。培養學生的愛好體育的興趣。認真完成教學研究和教學任務,爭取在本期的教學工作中取得優秀成績。
四、教學措施
1、加大教育力度,不斷提高教育教學質量和教學水平。
2、努力探索新課程標準,積極改進自己的授課方式,提高自己的教學水平。
3、教學中嚴格貫徹以學生爲主體,以教師爲主導的教學思想,努力使每一位學生都能積極的上好體育課,學好體育知識,增強體質,使教學質量得到有效的提高。
4、以人爲本,以情動人,紮實有序地抓好體育基礎知識的學習。
5、聯繫實際,因材施教,根據不同層次的學生,精心設計體育課堂45分鐘,嚴格加強課外體育實踐活動。
五、本期體育教學的任務。
1、基本體操:第八套廣播體操及素質;速度。
2、籃球:認識瞭解籃球及籃球規則;原地運球、移動及行進間運球;原地雙手胸前傳接球、投籃。
3、長跑:男生 1000m ;女生 800m 。
4、短跑: 100m 。
5、立定跳遠。
七年級體育教學計劃 篇6
一、工作目標
認真完成七年級體育教學任務,使學生掌握體育基礎知識,基本技能,基本技術。培養學生對體育的興趣。認真完成教學研究和教學任務,爭取在較短時間內完成廣播操和秧歌舞的教學任務。
二、學生現狀分析
七年級的學生身體發育正處於青春期的高峯時期,心理、生理的發育波動強。男生活潑好動,喜歡對抗性強的運動項目如:籃球、足球等項目。而女生則恰恰相反,喜歡娛樂性、柔韌性、遊戲性強的項目。從身體素質方面來看男生力量素質差,但是靈活性和反應能力強。女生也是力量差,但是柔韌性好。對於體育與健康理論知識較薄弱,對鍛鍊方法模糊,不知如何合理的進行體育鍛煉。因此,這學期應加強理論與實踐的結合,選擇多樣的教學內容,多透過集體遊戲來提高凝聚力,滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導,培養學生積極參與體育鍛煉。
三、加強課堂常規落實、改進教學措施、提高教學質量。
1、常規落實,上課前認真備課,鑽研教材,改進教學手段,根據學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中,對學生嚴格要求,加強組織紀律教育,防止各種傷害事故的發生,做到安全第一。
2、體育教學是整個體育工作的中心環節,因此,上好體育是重中之重,是對學生進行體育教學的重要手段,本學期,我將按照“健康第一”的指導思想,努力探索新課程標準,積極改進自己的授課方式,提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生爲主體,以教師爲主導的教學思想,努力使每一位學生都能積極的上好體育課,學好體育知識,增強體質,使教學質量得到有效的提高。
3、進一步提高和加強廣播操和秧歌舞的教授,爭取在較短時間內完成這兩項任務,保證我校的大課間順利的開展。其次,針對新生要抓好學生的隊列隊形的練習,讓他們早日融入到學校的正常活動中。
四、本學期考覈項目:
50米、立定跳遠、長跑800米、1000米。
五、教學進度表(如下)
周次活動內容
1課堂常規教育、隊列隊形
2—7學習廣播操和秧歌舞
8—1050米跑、立定跳遠
11考覈50米
12—14立定跳遠、耐久跑
15考覈立定跳遠
16—18籃球、耐久跑
19考覈耐久跑
20補考
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