七年級體育教學計劃
一、教材分析
根據義務教育初中階段的培養目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況,有目的、有計劃地進行教育教學工作,傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能,並在傳授中滲入思想道德教育,使每個學生都得到全面發展。
二、教學目的和要求
1、使學生認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的知識及方法,學會一些體育衛生保健和安全常識,培養認真鍛鍊身體的態度。
2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。
3、培養學習各項基本技術的興趣,培養勇敢、頑強、自覺遵守規則、團結協作等優品質。
三、主要工作:
1、認真備課上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神,突出學生的主體性,提高課堂效率。
2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作,爲本學年舉辦各類比賽做好充分準備。
3、廣泛開展學校羣體活動,上好大課間活動,本學期將進行班級間的各項體育比賽,如:跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。
四、具體安排
1、抓好基本身體素質的提高。
2、抓好基本技術的練習。
3、結合大課間體育活動,認真抓好每天一小時的體育鍛煉。
4、不斷改進教學方法,激發學生上體育課的'興趣。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力,更能激發學生的積極性和競爭慾望。
5、學生練習一段時間進行模擬考試,及時掌握學生的練習情況。
6、根據學生不同情況進行專項練習。
五、教學措施
1、培養學生樹立鍛鍊身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。
2、運用體育對學生特有的影響,培養學生的美感和文明行爲,逐步提高,培養遵守紀律,尊重他人,團結友愛,互相幫助等集體意識和良好作風。
3、發展學生個性,培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神,注意能力的培養,啓迪思維,培養學生的主動性、創造性。
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