高三化學教師教學計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,爲了以後教學質量不斷提高,讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。如何把教學計劃寫出新花樣呢?下面是小編爲大家收集的高三化學教師教學計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、指導思想
我們本着省奔中的教學思路:夯實基礎、循序漸進、滾動提高、把握要求、精講多練、提高效率,搞好高三第一輪複習工作,踏踏實實地進行基礎知識、基本技能的複習。
以教學大綱,考試說明爲依據,以新課程標準爲準繩,以教材爲依託和基礎,根據本屆高三高考模式,我們必須制定全面的,科學的,系統的,針對性強的複習計劃,來充實提高我校學生的基礎水平。並且密切關注今年的高考動態,聯繫學生的實際情況,充分發揮學生潛能,調動學生的非智力因素、學生學習積極性,紮紮實實抓好雙基,透過綜合訓練,培養學生運用知識的能力,努力提高學生的綜合素質和解題技巧,以適應新的高考形式的要求。
二、情況分析
本屆學生基礎不夠紮實,化學方程式、基本概念等基礎都不牢,相當一部分學生不重視化學,所以在對學生全面強化督促的同時,如何抓好基礎,強化針對性,有的放失提高講和練的方法及效益,成爲專項與整體複習的一大挑戰。
三、複習任務
使班級95%以上的學生牢固掌握基礎知識,初步構建整個高中化學的基礎網絡,基本養成學生正確審題、答題的良好習慣,完成第一輪複習。
四、基本策略
1、研究高考化學試題。主要根據近幾年來江蘇高考形式,重點研究一下近幾年的高考試題,發現它們的一些共同特點,如試卷的結構、試題類型、考查的方式和能力要求等,從而理清複習的思路,制定相應的複習計劃。
2、熟悉考試說明。考試說明(即考綱)是高考的依據,是化學複習的“總綱”,不僅要讀,而且要深入研究,以便明確高考的命題指導思想、考查內容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。
3、合理利用其他資料。除了高考試題、考綱、教材、課程標準、化學教學基本要求外,獲得資訊的途徑、方法還很多,如各種專業雜誌、名校試題、網絡資訊等。
4、重視基礎和培養能力的關係。化學總複習的首要任務之一是全面系統地複習中學化學知識和技能。通常中學化學知識和技能分成五大塊:化學基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學、化學實驗和化學計算。如對化學概念、理論的複習,要弄清實質和應用範圍,對重點知識如物質的組成、結構、性質、變化等要反覆記憶不斷深化,對元素及其化合物等規律性較強的知識,則應在化學理論的指導下,進行總結、歸納,使中學化學知識和技能結構化、規律化,從而做到在需要時易於聯繫和提取應用。同時注意規範化學用語的.使用(如化學反應方程式、離子方程式、電極反應式、電離方程式以及化學式、結構式、電子式等),規範語言文字的表達能力,力爭使基礎知識和技能一一過手。
5、注重練習量和複習效率的關係。練習是化學總複習的重要組成部分,是運用知識解決問題的再學習、再認識過程,也是促進知識遷移、訓練思維、提高分析問題和解決問題能力的重要途徑,但練習量必須合理,以保證質量爲前提,避免簡單的機械重複和陷入“題海”。透過練習要達到強化記憶、熟練地掌握知識、找出存在的問題、彌補薄弱環節、擴大知識的應用範圍和提高能力的目的,從而提高複習效率。
6、迴歸課本,精讀教材,字斟句酌。系統複習,自始至終都應以教材爲本,注意知識的全面性、重點性、精確性、聯繫性和應用性。對中學(初、高中)化學知識和技能都要一一複習到位;對教材中的關鍵性知識(我們常說的考點),進行反覆閱讀、深刻理解,以點帶面形成知識結構;對化學知識的理解、使用和描述要科學、準確和全面。此外,要重視對化學實驗內容的複習。
7、關注目標生的成長。課堂關注是否聽講,經常提問,課後注重面批,經常找學生談心,交流思想,多鼓勵。
總之,在這剩下的近二百多天的時間裏,我們高三化學教研組的2位老師將充分發揮各自的聰明才智,合理分工,團結協作,爭取在20XX年的高考中再創輝煌!
附:江蘇省奔牛進階中學20XX—20XX學年度第一學期高三化學教學進度表
周次教學內容內容負責人
第1周物質的分類與轉化
物質的分散系
氧化還原反應
評估測試一基本概念:掌握物質的組成、性質、分類和變化,有關分散系的知識,掌握阿伏加德羅常數的應用,掌握離子方程式的書寫、離子共存的問題,掌握有關氧化還原反應的概念、配平及計算。陳偉
第2周離子反應與離子方程式
化學反應中的熱量
物質的量、物質的聚集狀態
評估測試二李偉成
第3周物質的量濃度
研究物質的實驗方法
評估測試三陳偉
李偉成
第4周氯及其化合物
鹵族元素
評估測試四非金屬元素:掌握鹵族、氧族、氮族、碳族的性質和用途陳偉
第5周硫及其化合物
硫酸工業與環境保護
硅及其化合物
評估測試五李偉成
第6周氮及其化合物
硝酸
評估測試六陳偉
第7周鈉及其化合物鎂、鋁及其化合物
評估測試七金屬元素:掌握鹼金屬族、鎂鋁鐵銅的有關結構和性質,用途。李偉成陳偉
第8周鐵、銅及其化合物金屬的冶煉
評估測試八李偉成
第9周甲烷與烷烴烯烴、炔烴
評估測試九有機化學:以烷、烯、炔和芳香烴的代表物、烴的衍生物爲例,比較它們在組成、結構、性質上的差異,並結合生活實際,瞭解它們對環境和健康產生的影響。陳偉
第10周苯與苯的同系物石油與煤
評估測試十李偉成
第11周烴的衍生物
評估測試十一陳偉
第12周李偉成
第13周有機物的結構,組成及研究方法糖類、蛋白質、油脂
評估測試十二陳偉
第14周有機合成
評估測試十二李偉成
第15周有機推斷
評估測試十三陳偉
第16周同系物、同分異構現象
評估測試十四李偉成
第17周化學計算化學計算:掌握有關化學方程式的計算、濃度計算陳偉
第18周化學與STS運用化學視角,去觀察生活。
第19週期末複習
第20週期末考試
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